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1、高考作文特点暨学习策略,高三年级 语文,左传曾将 “立德”“立功”与“立言”并举视为“三不朽”。 曹丕在典论论文中写道：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。” 余秋雨曾说：“写作是构建现代文明的重要素质。”,高考作文特点,命题作文 材料作文 话题作文,新材料作文,任务驱动型材料作文,审题难度小，不易偏题， 但写作空间小，不易体现个性和创新性。,写作空间大，角度多，大多远离现实生活，难度高，易偏题，易套作。,基本无审题难度，写作空间大，角度多，一般不会偏题，但容易套作。,紧密联系现实生活，任务明确，指令清晰，不易套作。,高考作文特点：“限制性”与“开放性”相结合。 限制性，犹如城门与道路，进哪座城
2、，走哪条路，指令尽在题目要求之中。 开放性，犹如进城方式，马车汽车、跑步慢行，呼朋唤友还是独来独往，任君选择。,学生存在的问题主要表现为： （1）兴趣不足，学法不当（2）审题偏颇，立意失准（3）思想浅显，境界不高（4）素材匮乏，论证无力（5）语言乏味，感情失真（6）思路不清，结构混乱（7）书写潦草，卷面不洁,【高考作文评价标准】1基础等级 （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确 （5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字,【高考作文评价标准】2发展等级 （1）深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 （2）丰富：材
3、料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 （3）有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,学习策略,论点：准度、新度 论证：角度、梯度 深度、力度 论据：广度、鲜度 详略度,语言：亮度 书写：美度 文字：长度 写作：速度,议论文写作“度”意识,（一）论点要有“准度”,凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫。 唐杜牧 答庄充书,鲜明高远的立意,贯通全文的气势,美好的 文辞章句,新材料作文的审题立意应按“步”操作，轨迹大致如下：,整体把握,抓住关键,明确要点,判定性质,确定立意,看材料涉及到哪些人
4、或物，他们之间的关系是什么；如果是多个人物，要确定材料的主人公；看写了主人公什么事（起因、经过、结果）。,整体把握,要抓住关键词语或句子包括定性词语、重复性词语、总结性语句、评价性语句、暗示性语句、对比性语句等进行分析，明确要点。 任何材料，实际上都是围绕某一主题词展开的。抓住了主题词，就抓住了问题的关键。话题、命题作文的题目本身就是主题词，自不必说。,抓住关键、明确要点,根据事件的结果，确定事件或图画的性质是正面的、反面的，还是中性的；并探求命题者的倾向性，即命题者提倡什么，反对什么，要说明什么道理。,判定性质、确定立意,阅读下面的材料，根据要求作文。 一年轻人要去远方，途遇一恶狗当道，并不
5、与它对峙，绕道而行。 路人：“一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？” 年轻人：“我不是怕狗，是不想与狗纠缠。” 路人：“在通往远方的途中，会遇到许许多多像恶狗当道一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？”,课堂训练,年轻人：“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径”。 路人摇摇头，笑了笑，转身而去。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,课堂训练,【整体把握】材料提供了一个有思维冲突的社会现象,
6、旨在启发我们展开辩证思考。 【抓住关键】关键词语是障碍(恶狗)、战胜(扫平)、绕道(避开)； 【明确要点】“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心内容。 【判定性质】性质中性，无明显倾向性，立意较为自由。 【确定立意】确定立意，一定要先选好切入角度。,【参考立意】 (1)遇到困难(障碍、矛盾)，要学会变通，灵活应对。 (2)要把有限的精力用在必要的地方。 (3)有时，避开障碍是一种智慧。 (4)战胜困难方能达到目的。 (5)遇到矛盾不要绕道走。,另外，有些材料，尤其是寓言故事中描摹的形象，往往象征了现实社会中的某类人或事件，找准了象征意义，才算抓住了关键，方能吃透材料。,（二
7、）论点要有“新度”,立意要观点新颖，不落俗套。不随他人之赞而盲赞，不因他人之讥而谬讥，形成自己独立的观点才是最重要的。 但千万不要因“新”而害“准”！,（三）论证要有“角度”,立意要选好“切入”角度。,论证要选好“分析”角度。,论据要呈现“对举”角度。 选取论证素材时，要有“古今”“中外”“正反”角度意识和“不同领域”角度意识。,论证要选好分析角度，就要学会论点的切分与表述方法。 突破点一：“分类并举，阐释内涵”概念分析法 例如，中心论点：青年时代是黄金时代。 分论点： （1）青年时代是体力充沛、精力旺盛的时代。 （2）青年时代是积累知识、增长才干的时代。 （3）青年时代是展现自我、建功立业的
8、时代。,论证要选好“分析”角度,论证要选好“分析”角度,突破点二：“追根溯源，探究原因”归因分析法 例如，中心论点：我想握住奋斗的手。 分论点： （1）我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。 （2）我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝。 （3）我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石。,突破点三：“推行办法，解决问题”策略分析法 例如，中心论点：我们要学会欣赏别人。 分论点： （1）学会欣赏别人，需要自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 （2）学会欣赏别人，需要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 （3）学会欣赏别人，需要互帮互学，取长补短，共同提高。,论证要选好“分析”
9、角度,突破点四：“正面反面，推论效果”价值分析法 例如，中心论点：天道酬勤，勤有三益。 分论点： （1）勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) （2）勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) （3）勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身),论证要选好“分析”角度,谈作用效果，也可从反面论述 例如，中心论点：没有规矩，不成方圆。 分论点： （1）没有规矩，个人不能成才。 （2）没有规矩，集体不能稳定。 （3）没有规矩，国家不能发展。,论证要选好“分析”角度,【注意事项】 1.分论点要提炼为简洁的陈述句、判断句（或警句）。 2.一篇议论文至少要有两个分论点，但不宜超过四个。 3.分论点要避免重复、交叉、包含
10、。 4.分论点的语言要精练，句子结构最好一致。 5.分论点的表述要紧扣主题的关键字眼，以保证每一段都起到扣题、现题、点题的作用。,论证要选好“分析”角度,（四）论证要有“梯度” 论证层次要清晰，结构要严谨。议论文写作切忌在一个平面上打转，深入不下去，一个劲地举例子，兜圈子，“米不够水来凑”；要力求文脉畅通，衔接紧凑，过渡自然，段落分明，首尾呼应。,第一种： 将中心论点切分成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是由此及彼、由近及远、由易到难、由特殊到一般（或由一般到特殊）。层间可用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。,论证要有梯度,第二种
11、： 按照“提出问题分析问题解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么为什么怎么办。,论证要有梯度,第三种： 针对某些不良现象，揭露其实质，分析其危害，挖掘其产生根源，想出解决问题的办法，最后发出号召收束全文。即按照“摆现象 揭实质论危害挖根源指办法发号召”的格式行文。,论证要有梯度,（五）论证要有“深度” 作文要追求思想的深刻性、观点的启发性、逻辑的严密性，客观地、全面地、发展地、辨证地看待问题。,20种思辨关系： 1.过程与结果 2.整体与部分 3.原因和结果 4.必然与偶然 5.内容与形式 6.现象与本质 7.对立与统一 8.共性与个性 9.内因与外因 10.量变与质
12、变,20种思辨关系： 11.主要与次要 12.个体与集体 13.实践与认识 14.主观与客观 15.真理与谬误 16.生产力与生产关系 17.否定与否定之否定 18.社会存在与社会意识 19.物质文明与精神文明 20.社会环境与个人成长,（六）论证要有“力度” 所选材料与确立的观点之间必须有严密的逻辑关系。 千万不要“以例代理”，而要“就例说理”； 千万不要“贴标签”，而要“有逻辑”。,（七）论据要有“广度” 议论文写作要力求选取材料的广泛性、丰富性，可旁征博引，使论据充实有力。即道理论据、事实论据要完备，所举事例力求涉及古今、中外不同领域，使“摆事实，讲道理”充分而有力，从而使立论具有普遍性
13、。这就要求同学们在备考过程中广泛涉猎、积累论证素材。,（八）论据要有“鲜度” 议论文的写作要力求见解新颖、材料新鲜、构思新巧、有个性特征。 建议同学们，在备考过程中，多关注人民日报“暖闻热评”、光明日报“光明时评”等时评类文章。,（九）论据要有“详略度” 一般来说，详写经常用来表现“点”的情况，反映事物的“深”度；略写则往往概括“面”的情况，反映事物的“广”度。,要处理好“繁例”与“点例”的关系 对新颖、别致、特有、“独家新闻”式的事实论据，可写得确凿、详实、生动一些，将其作为繁例；对一般的、常见的、不太新鲜的事例，可简要叙述，作为点例，点到为止。 一篇文章若全是繁例则显臃肿，若全是点例则浮泛
14、浅薄。繁例点例相结合，才能把定点挖掘和横向拓展，把详与略、深与广完美结合起来。,（十）语言要有“亮度” 语言见功力，文采悦人心。写作时要力求做到： 用词贴切 句式灵活 善用修辞 文句有意蕴，有表现力,（十一）书写要有“美度” 书写是门面，要力求工整漂亮。 字体：工整，清晰，美观； 占格：不出格，不压线； 修改：不随意，不涂抹。,（十二）文章要有“长度” 高考作文要求不少于800字，以900-1000字为宜： 一则满足要求；二则直观上较之仅800字厚重，又不失于冗长，同时符合阅卷者心理。,（十三）写作要有“速度” 用5分钟审题，10分钟构思，40分钟成文。为此，同学们在备考过程中要加强限时训练。
15、 审题构思时，我们可以先拟写提纲，确定行文思路，再分配论证材料，这是对审题立意的具体化与形象化，那该如何具体操作呢？,审题立意的具体化和形象化： 要确定文章的结构（一定要提前练熟几种论证结构）。,要精心打造中心论点，力求准确、鲜明、集中、精炼。 准确：论点准确，切合题意。 鲜明：提倡什么，反对什么，歌颂什么，鞭挞什么，必须态度明朗、旗帜鲜明。 集中：立意可以饱满，但指向必须单一明确；思想可以丰富，但主题必须集中。 精炼：表达必须精炼，字数不宜过长。,要推敲主体各段段首句，这是确立分论点及分论点的精美化、整齐化过程。 要打造“凤头”，力求“快、准、明、简、美”。 开篇入题要快，立意要准，旗帜鲜明
16、；语言要简洁优美，不拖泥带水。,要打造“豹尾”，要力求能收束全文，饱满有力。 要拟写一个靓丽、切中主题的标题。 要筛选分配论证材料。,反馈与评价,请同学们运用课上讲解的“推行办法，解决问题”策略分析法，为“我们要战胜挫折”这一中心论点设计分论点。,参考答案： （1）战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神。 （2）战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。 （3）战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。,课后作业,课后作业：2018年高考天津卷 阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想 要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)， 文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。,结束语,期待同学们在高考作文备考中，能够依据议论文写作“度”意识进行强化训练，步步落实，灵活运用，在高考中写出有慧心、具灵气的好文章！ 祝同学们高考取得优异成绩！,