《2022年中考化学冲刺专题生命之源——水（word版有答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考化学冲刺专题生命之源——水（word版有答案）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中考化学冲刺专题-生命之源-水一、单选题1下图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是A正极连接的玻璃管内产生氢气B产生两种气体质量比为2：1C水是由氢分子和氧分子组成D在化学变化中原子重新组合2下列做法违背节水理念的是（）A防止水龙头滴漏B采用大水漫灌农作物C使用节水器具D循环利用工业用水3如图是某化学变化的微观示意图，下列说法不正确的是A在化学变化中，分子可分解为原子B在化学变化中，原子可重新组成新分子C在化学反应前后，元素的种类发生改变D在化学反应前后，原子的个数没有改变4下列关于水和空气的说法正确的是（）A洁净的空气和水都是纯净物B空气中的氧气能支持燃烧C因为水体有自净能力，
2、所以生活污水可任意排放D二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空气污染物5氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是AH2BCl2CNaOHDNaNO36保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是A长期饮用硬水可以补钙B明矾可用于自来水的杀菌消毒C生活污水可直接排放入运河D自然界水循环的主要途径是水的三态转化7元素钴（Co）有多种化合价，将9.3gCo（OH）2在空气中加热至290时完全脱水，得到8.3g钴的氧化物，该氧化物的化学式是ACoOBCoO3CCo2O3DCo3O48甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：下列说法正确的是A
3、甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:2B乙中碳、氧元素质量比为1：2C46g甲酸中氢元素质量为2gD生成甲与乙的分子个数比为2：19在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后的质量如下表所示。下列说法正确的是物质XYZM反应前的质量/g5.03.04.03.0反应后的质量/g3.2待测值3.45.4AY一定是该反应的催化剂BM一定是化合物C该反应中X、M的质量比为5:3DZ、M的相对分子质量之比一定是1:410下列关于化学方程式：的读法中不正确的是A氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水B两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子C每4份质量的氢气和32份质量的氧气
4、在点燃的条件下反应生成36份质量的水D每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子11密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，其反应前后的质量如表所示，关于该反应的判断中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g602010反应后质量/ga6.4425.2Aa=0.4B该反应属于置换反应C乙、丙的相对分子质量之比为25D甲、乙物质中的元素质量一定等于丙、丁物质中的元素质量二、填空题12为了预防“新冠肺炎”,各学校进行了全面消毒工作，为工作人员配发了84消毒液和过氧乙酸，84消毒液的有效成分为次氯酸钠，和空气中的二氧化碳反应会生成次氯酸（ HC1O）。（1）标出次氯酸中氯元素的化合价:_。（2）次氯酸很不稳定
5、,只存在于水溶液中,在光照的条件下发生反应: 。X的化学式为_。（3）利用过氧乙酸杀灭病毒,发生的是_（选填“物理”或“化学”）变化。13一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g1.72.27.90.9反应后质量/g待测6.602.7则反应后A的质量为_；该反应所属的基本反应类型是_；该反应中B和D两种物质变化的质量比为_。14某物质在点燃的条件下发生反应，生成物和反应物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。物质序号甲乙丙丁微观示意图反应前质量/g6810010反应后质量/g0xyz（1）由构成的物质中所代表的元素的化合价
6、为_；（2）表中的四种物质中，属于氧化物的是_ (填化学式）；（3）上述反应的化学方程式为_；（4）一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是_（填字母序号）。Ax + y +x = 169By + z = 168C(100-x)：z = 32：64D(l00-x)：(y-1) = 8：315“宏观微观符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。(1)化学用语是学习化学的主要工具，请写出下列化学用语。2个氧原子：_；标出过氧化氢中氧元素的化合价_。(2)AD是不同粒子的结构示意图，E是汞元素在元素周期表中的信息。请根据下列图示回答问题。已知12号元素是镁，写出B的粒子符
7、号_。与A化学性质相似的原子是_(填字母序号)。汞元素的相对原子质量是_。(3)如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题。试写出该反应的化学方程式_；从示意图中可以获得的信息有_(写一条即可)。三、实验题16化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。（1）甲、乙集气瓶分别盛有氧气、空气（只考虑氮气和氧气），为从微观上区别两瓶气体，某同学用表示氮原子，用表示氧原子，并在瓶中画出了微观示意图（图所示）。就同学画的微观示意图，请你作出评价甲_，乙_。（2）我们知道，分子在不断运动，分子之间有间隔，分子间的间隔受热时增大。请设计实验
8、证明分子上述性质中的一个性质。实验操作实验现象实验结论_（3）从宏观上看，加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请从微观角度比较两者的本质差异_。17拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体（Fe3O4）和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的可燃空气。最终，拉瓦锡证明了水是由两种元素组成的。（1）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去_。（2）将B装置收集到的可燃空气在氧气中点燃，生成了水，可燃空气的名称是_。（3）若该实验中生成的黑色固体质量为
9、m1，可燃空气的质量为m2，可燃空气完全燃烧生成水的质量为m3，如果水是由“氧元素”和“可燃空气元素”组成的，则m1、m2、m3三者应满足的关系是_。四、计算题18实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2。若实验室制取0.2g氢气，可同时生成ZnSO4的质量是多少_？19“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置。过氧化物供氧是一种常见的供氧技术，原理是用过氧化钠（化学式为Na2O2）固体常温下与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。若用这种方法制取96g氧气，则至少需要多少克过氧化钠？20工厂烟气
10、脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，还能将其转化为硫酸钙（CaSO4）等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：，现用1.25 t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：（1）石灰石中碳酸钙的质量。（2）可吸收二氧化硫的质量。参考答案：1D2B3C4B5D6D7C8C9B10B11A12（1） (2) HCl 化学13（1） 3.4g (2)分解反应 22：914（1）-2；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+3O2=2H2O+2SO2；（4）AD。15(1) 2O (2) Mg2+ C 200.60(3) 在化学反应中，分子可分，原子不可分，化学反应前后，原子的种类和数量不变16(1) 不正确，氧分子属于双原子分子 不正确，空气中由氮气分子数和氧气分子数比例约为4：1(2) 打开香水瓶塞 闻到香味 分子在不断运动（其它性质及例子合理即可）(3) 加热液态水水分子没有发生变化；电解水水分子变成了氢分子和氧分子17（1） 水蒸气 氢气(2) 1816.1g19468g20（1）石灰石中碳酸钙的质量=1.25t80% = 1 t。（2）可吸收二氧化硫的质量为0.64 t 。