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1、高考作文专题人物素材解读：民国先生马相伯马相伯，名良，以字行，字相伯，中国教育家，震旦大学、复旦大学、复旦中学、向明中学创始人兼首任校长，爱国人士。杰出教育家蔡元培、民国高官于右任、邵力子为其弟子。1906年，马相伯赴日，在日本学会成立典礼上发表演说勉励留学生：“救国不忘读书，读书不忘救国。”张之洞将此语引为至言，誉他为“中国第一位演说家”。马相伯逝世后，其弟子于右任敬挽：“光荣归上帝，生死护中华。”人物解读：潜墨角度一：墨水瓶事件。1902年11月，南洋公学发生了中国近代教育史上的第一次学潮运动：墨水瓶事件。讲台上有一只被洗干净的墨水瓶，教师认为这是学生有意捉弄他，于是严查，最后竟开除了所谓
2、的“嫌疑学生”，全校有二百多名师生无法忍受如此的专制，选择集体离开，总教习蔡元培也愤而辞职。后来蔡元培担心学生不能继续读书，就将部分学生介绍给了马相伯求学。马相伯热衷教育，就创办了中国第一所私立大学：震旦学院，意谓“中国之曙光”。运用示例一百多年前在南洋公学发生的知名的“墨水瓶事件”也是教育专制导致。好在中国还有如马相伯先生那样思想开明的教育家，他出资出力兴办教育，为今日之中国教育事业的发展奠定了扎实的基础。角度二：国家之光，人类之瑞。1931年，日本占领中国东北，马相伯心中忧愤，奔走呼号，发表演说，激励国人御侮自救，共赴国难，时人赞其为“呼号抗日老青年”，这时马相伯已经90岁高龄了。马相伯既
3、是著名教育家、翻译家，更是享誉海内外的书法家，他平日里惜墨如金，从不轻易为人写字，在抗日救国的驱使下，他写字义卖，筹集抗日军费。义卖，一个“寿”字30元，一副对联50元，当时马相伯一只脚坏了，就让两个人扶着他，站着不停地写，别人劝都劝不动，他写到自己实在是写不动了，才稍微休息一下，最后义卖筹得10万元。1937年，抗日战争全面爆发，在流亡路上，马相伯度过百年寿诞，复旦的师生们为他祝寿。马相伯写了这样的一封信，信上写道：“国无宁日，民不聊生，老朽何为，流离异域。正愧无功无德，每嫌多寿多辱。”他叮嘱有关人员把各地各界为他祝寿的寿仪聚集起来，全部转送给抗战伤兵和难民，一文不留！中共中央电贺，尊他为“
4、国家之光，人类之瑞”。运用示例血雨腥风的战乱年代、舍生取义的英雄人物、可歌可泣的精神价值，这三个方面构成了新民主主义革命时期中国的有志之士救亡图存的总体画像与力量之源。马相伯先生就是这图像中的一隅，在抗战时期他以90岁高龄奔走呼号，发表演说，激励国人御侮自救，共赴国难，并将自己的义卖所得全部捐出用于抗战，可谓救亡图存的“先遣将”“老伙计”。角度三：“我死之后，你马上回去参加抗日！”“我死之后，你马上回去参加抗日！”这是马相伯在临终前嘱咐孙女马玉章的最后一句话。马相伯对他的孙女有着特殊的感情，因她幼年丧父，全由爷爷关心成长。马相伯平时对家人要求极严，在生活上尤其如此。他为救国毁家兴学，把所有家财用来创办震旦学院，而自己却非常节俭。在马相伯之子亡故时，亲友故旧知道他為兴学已耗尽家财，所以大家凑集了一万元交相伯为玉章母女安排生活，不意，相伯又将此一万元捐办了启明女中。马相伯在谅山病重时，在床头谆谆叮嘱孙女说：“我死之后，你快回去参加抗日，不要忘记我们中国正在苦难之中。”运用示例俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，身份地位可能会在一夕之间颠覆，但涵养和品格不会。因此，能留给孩子最好的，是品质、志气、能力和思想。马相伯先生在弥留之际给孙女留下了这样的遗言：“我死之后，你马上回去参加抗日！”可谓“大义凛然，有志气，有气节”，着实令人钦佩。