2022年山东省临沂市中考模拟化学试题(六)(word版无答案).docx

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1、 2022年临沂市初中学业水平考试模拟试题(六)化学注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回。2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。第I卷(选择题共36分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23Cu-64Fe-56一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共36分。每小题只有一个正确答案)1.古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外,下列发明和技术不涉及化学变化的

2、是()A.烧制瓷器B.蚕丝织布C.稻草造纸D.粮食酿酒2.下列沂蒙特产中能为人体提供丰富蛋白质的是()A.六姐妹煎饼B.沂河鲤鱼C.苍山大蒜D.蒙山松菇3.下列物质分类正确的是()A.纯净物:冰水混合物、纯碱、盐酸B.氧化物:双氧水、氧化铁、熟石灰C.盐:硫酸铜、小苏打、硝酸铵D合金:生铁、磁铁、青铜4.下列实验操作不正确的是()A.添加酒精B.量取9.0mL液体C.滴管用毕即插回D.称量氯化钠5.下列化学用语与含义相符的是()A.2H表示2个氢元素B.2N2表示2个氮分子C.O3表示3个氧原子D.2Mg+2表示2个镁离子6.下列说法不正确的是()A.自然界中发生的燃烧、动植物呼吸、金属的锈蚀

3、都是氧化反应B.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源C.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性D.工业上采用分离液态空气法获得氧气7.分子与原子的本质区别在于()A.分子是构成物质的一种微粒,而原子构成分子B.分子比原子大C.分子能保持物质的化学性质,而原子不能D.在化学变化中分子可以再分,原子不能再分8.生活中的下列做法不符合“低碳生活”理念的是()A.节约用电,随手关灯B.循环使用教科书C.不使用一次性木筷D.大量燃放鞭炮,增加节日气氛9.下列有关水的说法正确的是()A.冰水是混合物B.水通电分解生成的氧气与氢气的体积比是2:1C.煮沸可以将硬水转化为软水D.水是常见的溶质10.宏观辨识

4、与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是A.水结成冰分子停止运动B.氢气和氧气生成水分子本身发生变化C.1体积水和1体积酒精混合后总体积变小分子间有间隔D.1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小11.二氧化碳在生活中用途很多,下列有关碳及其化合物的说法正确的是()A.CO2能使干燥的紫色石蕊试纸变红B.木炭还原二氧化碳是放热反应C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.实验室常用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳12.我国北方冬季常使用煤炉取吸,煤炉生火时,需先引燃木材来加热煤球使其燃烧。下列有关说法正确的是A.煤、石油、酒精均属于化石燃料B.煤炉生火时,用

5、木材引燃是为了提高煤的着火点C.煤球属于清洁燃料,燃烧时不会对环境造成污染D.把煤做成蜂窝状,增大了煤与空气的接触面积,使其燃烧更充分13.现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿在Y的表面有银析出,而Z没变化,则X、Y、Z的金属活动性顺序为()A.XYZB.ZYXC.XZYD.YZX14.下列关于酸、碱、盐在生产和生活中的应用,说法不合理的是()A.KNO3是一种复合肥料B.高温煅烧石灰石可制得生石灰C.小苏打可用于治疗胃酸过多D.将氯化铵和草木灰混合使用15.在一密闭的容器中,一定质量的木炭与过量的氧气在点

6、燃的条件下充分反应,容器内各相关量与反应时间的对应关系正确的是()A.B.C.D.16.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确的是()A.锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,则金属铜能和盐酸反应生成氯化铜和氢气B.燃烧一般伴随着发光、放热的现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的物质一定是酸的溶液D.碱的水溶液显碱性,所以氢氧化钠的水溶液一定显碱性17.下列各组物质的溶液在混合时,能发生反应,但不产生沉淀或气体的是()A.Na2CO3、H2SO4B.Ca(OH)2、HClC.Na2SO4、Ba(OH)2D.KNO3、Na2SO41

7、8.下列实验方法能达到实验目的的是()实验目的实验方法A鉴别碳粉和四氧化三铁粉末观察颜色B除去生石灰中混有的碳酸钙加入适量的稀盐酸,过滤C分离NaCI和CuCl2混合溶液加入适量的NaOH溶液,过滤D除去KNO3溶液中混有的KCI加入适量的AgNO3溶液,过滤第卷(非选择题共64分)二、填空与简答题(每个化学方程式2分,其它每空1分,共40分)19.生活中处处有化学,根据课本中的知识完成以下填空:(1)医疗上,常用0.9%的生理盐水给病人补充体液,生理盐水中的溶质是_(填化学式)。(2)实验室制取氧气,用排水法收集时,待气泡_冒出时才开始收集;(3)春联上的字迹长久不褪色,是因为墨汁中的碳单质

8、常温下具有_性。(4)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH4)。甲烷在氧气中完全燃烧生成水和一种能使石灰水变浑浊的气体,请你写出该反应的化学方程式:_。20.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_,过滤时玻璃棒的作用是_。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_来区分硬水和软水。(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_(填序号)。A.公共场所不用随

9、手关水龙头B.洗完菜的水用来浇花C.不间断放水刷牙21.学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物,根据下列几种示意图,回答问题:(1)由图A可知硅元素质子数是_。(2)图中B、C、D、E粒子共表示_种元素。(3)若D是离子结构示意图,则x=_。(4)图中B和C所形成化合物的化学式_。22.请回答下列与含碳物质有关的问题:(1)金刚石和石墨物理性质有很大的差异,其原因是_。(2)K2CO3、Na2CO3都含_(填离子符号)。(3)CO2与H2O反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,这种物质是_(填化学式)。(4)科学家采用组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合,在特定条件下发生反应生成水和另

10、外一种化工原料R,该反应的化学方程式为: ,根据上述反应推断R的化学式是_。23.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。(1)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来,适宜选用_(填所携带的物品名称)。(2)在生火过程中,同学们都把木柴架空,这样可以_。(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是_(填序号)。A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热(4)

11、烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸淡是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸淡如何,是因为溶液具有_(填一条性质)。24.二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质,依据下图回答问题。(1)实验1说明二氧化碳具有的化学性质是_。(2)实验2瓶中发生反应的实验现象为_。(3)实验3,A中的现象是_,B试管中反应的化学方程式是_。25.如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:(1)交点P表示的含义是_。(2)t3时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为_g,溶质的质量分数为_。(3)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是_。

12、26.某同学绘制了酸与碱、酸与金属反应的微观示意图,请根据图示完成下列问题:(1)图甲描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_,该反应的基本反应类型为_。(2)图乙是二者反应过程的微观示意图,从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是_(写微粒符号,下同),产生的新微粒是_。27.某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍,银白色金属)等金属,如下是某工厂回收部分金属的流程图。(1)金属板与足量稀硫酸反应伴随的现象是_。(2)写出滤液中金属阳离子符号_。(3)写出滤液和铁粉发生反应的一个化学方程式_。(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性

13、由强到弱的顺序依次是_。(5)对滤渣进一步处理后,所得的滤渣中含有的成分是_。三、实验探究题(每个化学方程式2分,其它每空1分,共12分)28.根据如图所示装置,回答有关问题:(1)装置B中,仪器X的名称为_。(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,侧选取的发生装置为_(填字母序号)。(3)若用装置C收集氧气,则氧气应从_(填“a”或“b”)端导管口通入。(4)利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是_(填化学式,任写一种)。29.某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后,将澄清石灰水倒入该集气瓶中,发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。【提出

14、问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊?【查阅资料】(1)CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2;(2)AgCl不溶于稀硝酸。【提出猜想】I.石灰水已完全变质;._;.CO2中混有HCl【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2,并进行探究。步骤实验操作实验现象实验结论(1)取少量澄清石灰水于试管中,加入饱和碳酸钠溶液_猜想I不成立(2)将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中_猜想不成立(3)将气体通入盛有_溶液的试管中,再加稀硝酸_猜想成立上述步骤(3)反应的化学方程式为_。【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。【交流讨论】若要收集到纯净、干

15、燥的CO2,需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和_。四、计算题(30题4分,31题8分,共12分)30.不经常锻炼的人剧烈运动后会感到肌肉酸痛,这是身体内乳酸积累造成的。乳酸的化学式为C3H6O3,请根据化学式计算:(1)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_(最简整数比)。(2)乳酸中碳元素的质量分数为_。31.某纯碱(Na2CO3)样品只含有少量的氯化钠杂质,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出,并且得到不饱和溶液)。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:(1)m=_。(2)刚好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数。(请写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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