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1、2021-2022八年级期末板块复习功和机械能班级_ 姓名_ 学号_一、选择题1下列关于力对物体做功的叙述中正确的是（）A运动员举着杠铃静止不动，举杠铃的力做了功B把水桶从地面上提起来，提水桶的力做了功C用力拉着拉杆箱前进，拉箱子的力没有做功D推出去的铅球在下落过程中，铅球受到的重力没有做功2如图所示，用水平向右的推力F50N，将重为60N小车从斜面的底端匀速推到顶端，这时推力F所做的功是（）A150 JB200 JC250 JD300 J3如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法正确的是（）A跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变B短道速滑运动员在转弯滑行的过程
2、中，运动状态不变C冰壶运动员掷出去的冰壶继续向前运动，是由于冰壶受到惯性D冰球运动员用球杆推着冰球水平滑动，说明力可以改变物体的运动状态4下列有关功的说法正确的是（）A足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功B吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功C运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同5一个苹果从A点由静止开始下落，速度越来越大。相继经过B、C两点，A、B两点间距离与B、C两点间距离相等，如图所示，忽略空气阻力，下列说法不正确的是（）A苹果在A点重力势能最大B苹果下落过程中重力势能转化为动能C
3、重力在AB段做的功小于在BC段做的功D重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率6如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动木块得到的关系图象如图乙所示。第1、2两次弹簧测力计示数分别为、；速度分别为、；如果运动时间相同，拉力所做的功分别为、下列判断正确的是（）A；B；C；D；7（多选）空中运动的足球会落向地面，然后在草坪上继续运动一段距离，最终停下来。对于这些现象，以下分析正确的是（）A空中运动的足球受到平衡力的作用B足球下落过程中重力势能转化为动能C足球在草坪上继续运动是因为足球受到惯性作用D足球最终能在草坪上停下来是因为受到地面的
4、摩擦力作用8（多选）如图所示，是小朋友们喜欢的荡秋千游戏，下列说法中正确的是（）A秋千运动到最高处时动能最大B秋千从高处向低处运动过程中，重力在做功C秋千从低处向高处运动过程中，重力势能转化为动能D秋千最终会停下来，说明机械能转化成其它形式的能二、填空题 9如图所示，运动员用力将篮球抛出，说明力可以改变物体的_，篮球抛出后，由于_将在空中继续向前运动，在下落过程中篮球的动能将_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。10在水平地面上，小华同学用 100N 的力沿水平方向拉着重为 10 kg 的小车在 6s 内前进了 3m，小车重力做的功为_，拉力做的功为_，小华做功的功率为_。11如图甲所示，踢
5、毽子是一项有益的传统健身体育活动。踢毽子时，若在同一高度以大小相同的初速度v0分别沿竖直向上和斜向上方向将毽子踢出。如图乙所示，忽略空气阻力，毽子上升到最高点时到地面的高度分别为h1和h2，则h1_h2（选填“” “”、“”或“=”）14如图所示的和谐号动车组列车从巩义南站发往武汉方向，在某一路段该动车组的牵引功率为4800kW，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶3min；（g取10N/kg）（1）动车组设计成流线型车头，主要是为了减小运行中受到的_；轻量化设计的铝合金车体可以减小车体对轨道的 _，从而减小车体和轨道间的 _；（2）质量为80kg的一名旅客站在车厢中，若旅客每只鞋底的面
6、积平均为200cm2，求旅客对车厢的压强；_（3）这个过程中，求动车组牵引力做的功_和列车受到的阻力_。15对于现代生活给人们带来的紧张症，可用“漂浮疗法”减轻它：漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的_（填“酒精”或“盐”），任何人进入池中都会漂浮起来。还可以通过锻炼来释放压力，正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，跑步的时候这个功率为3W，那么跑步10分钟心脏做功_J，这些功可以把一个质量为60kg的人匀速举高_m。三、实验题 16如图所示为“探究物体动能跟哪些因素有关”的装置示意图。(1)原理：运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s。在同样的水平面上，B被撞得越远，A对B做的
7、功就越多，A的动能就越大，通过B被撞的远近来反映物体A动能大小的方法在物理学中属于_（选填“控制变量法”或“转换法”）。(2)步骤：让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块B被撞得越远；改变钢球的质量，让不同的钢球从_ （选填 “同一”或“不同”）高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远。(3)结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大：运动速度相同的物体，质量越大，它的动能_。17如图甲所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，观察放在水平面上同一位置
8、的同一木块被撞击后移动的距离。让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：（1）步骤是为了研究动能大小与_的关系。（2）步骤是为了研究动能大小与_的关系。（3）若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（4）有同学将实验装置改成图乙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_。若他按此方案操作，他会看到的现象是：_。18如图所示，小明用弹簧测力计、外形相同的木块和铝块、固定在水平桌面上的长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉
9、着木块做 _运动；如甲图，木块受到的滑动摩擦力大小为 _N；如果将水平拉力增大到3N，木块受到的滑动摩擦力大小为 _N；（2）比较 _（填序号）两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；（3）比较乙，丙两次实验，可以得出：在压力相同时，_越大，滑动摩擦力越大；（4）完成实验后，同组的小金提出，不用毛巾也可以完成（3）的探究过程，请你帮他写出实验方案：_。四、计算题 19送餐机器人是智能商务电器的一种正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一款送餐机器人该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为18m，若它在移动中所受阻力为200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题：
10、身高160cm体重50kg续航时间12h托盘承受重力5Kg与地面接触总面积102m2（1）求出其未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？（2）此机器人在送餐服务时运动的速度为多大？（3）此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？20如图所示，是我们祖先移动巨大石料的示意图，先使边长为2米的立方体石料的一边离开地面，垫上圆柱形木棒，然后用1000N的水平推力使其沿水平地面匀速运动10s，到达B点。已知使石料一边刚刚离开地面，在C点所用最小力的大小为7.5104N，AB长15m。试问：（1）移动巨大石料时在下面垫上圆柱形木棒是为了什么？（2）水平推力做功的功率是多少？（3）立方体石料的密度是多少？（参考数据：1.4）