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1、第一学期期中达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一树结果，酸甜各异”依次描述了生物的什么现象()A变异遗传 B遗传变异C遗传遗传 D变异变异2下列不属于生物的是()A优美的柳树 B分布广泛的细菌C会洗衣的机器人 D无细胞结构的病毒3生活经验告诉我们，破损的苹果比完好的苹果容易腐烂，因为下列的哪种组织被破坏()A输导组织 B保护组织C营养组织 D分生组织4研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明()A生物影响环境 B环境影响生物C生物适应环境 D
2、环境适应生物5下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是()A草食动物被肉食动物吃掉 B苹果、梨不宜在热带地区栽种C人类开荒，破坏了动物的生存空间 D有些动物为了争夺食物而相互进行斗争6某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于()A观察法 B实验法 C调查法 D模拟法7在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是()A阳光、土壤、空气 B植物、动物、微生物C阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物8下表为小明探究“影响鼠妇生活的环境因素”的实验设计，他探究的是()位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半边2
3、0只阴暗20 潮湿纸盒右半边20只阴暗30 潮湿A.光照对鼠妇生活的影响 B温度对鼠妇生活的影响C湿度对鼠妇生活的影响 D空气对鼠妇生活的影响9下列关于食物链的说法正确的是()A食物链的起始部分是分解者 B食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C食物链中可以没有生产者 D构成食物链至少要有三种生物10有一条食物链：植物鼠蛇獴。如果蛇全部被杀，其他三种生物数量的变化如图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物()(第10题)A獴、植物B獴、鼠C植物、鼠D鼠、植物11每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是()A被人类收集走用作柴火烧掉了 B落叶被鸟儿叼
4、走建筑巢穴了C牛、羊等食草动物将其吃掉了 D细菌和真菌逐渐将其分解了12为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950 ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用，然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量)和能量金字塔(如图)，分析错误的是()生物杀虫剂含量(ppm)浮游植物1浮游动物10鱼100食鱼鸟1 000(第12题)A该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者B“浮游植物浮游动物鱼食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链C由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在
5、其体内积累超过致死量13如图为某农田生态系统的食物网。下列有关叙述，错误的是() (第13题)A最高级消费者是鹰B昆虫与兔存在竞争关系C食物网中有7条食物链D鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高14某同学在显微镜下看见一生物的运动方向如图，则该生物的实际运动方向是() (第14题)A顺时针 B逆时针 C向左 D向右15在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是()(第15题)A该食物链能量的最终来源是B“”可以表示一条食物链C当的数量大量减少时，短期内对没有直接影响D如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么体内有毒物质积累最少16到南极进行考察的科学工作
6、者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极()A分解者很少 B缺乏生产者C没有消费者 D缺乏必要的治污设施17利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍数下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是()(第17题)A若玻片往左移，则像也会往左移B若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像18在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，开始用于滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是()A碘液、生理盐水 B生理盐水、自来水C自来水、生
7、理盐水 D清水、碘液19显微镜是科学研究中最常用的观察工具。如图为几个操作流程图，正确的顺序是()(第19题)A BC D20李鑫用放大100倍的显微镜观察动物细胞时看到的图像如图所示，转换镜头后只看到2个细胞，你认为新的镜头组合是()A5、10 B10、40 C10、10 D16、40(第20题)(第21题)21如图表示某种动物体a、b、c三种组织的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是()A过程分别表示细胞的分裂和分化B过程形成的细胞所含染色体的数目不同Ca细胞排列紧密，具有保护功能Db细胞具有产生并传导神经冲动的功能22如图是动物和植物细胞的结构图。下列说法正确的是()(第2
8、2题)A是生物发育和遗传的控制中心B制作甲细胞临时装片时，滴生理盐水为细胞提供营养，以免细胞死亡C“牛奶草莓”中的糖类物质主要存在于结构D在洋葱鳞片叶表皮细胞中可以看到结构23从植物的组织类型来看，下列叙述错误的是()A马铃薯的块茎属于机械组织B龙眼肉以营养组织为主C“藕断丝连”的“丝”属于输导组织D橘子皮以保护组织为主24下列表示器官的是() A B C D25下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是()A可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞B皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织C动植物细胞分裂的过程完全相同D与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统二、非选择题(共9小题，共50分
9、)26(4分)福建三明是国家级杂交水稻种子生产第一大市，2020年中国稻种基地发展大会在三明市建宁县举行。下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中A、B、C表示细胞基本结构，a、b表示功能，表示过程。据图判断：(正确的画“”，错误的画“”)(第26题)()(1)细胞是所有生物体的基本单位。()(2)A表示细胞膜，B表示线粒体和叶绿体。()(3)过程表示细胞的分裂。()(4)我们吃的大米来自于水稻种子，大米内含有丰富的营养，所以水稻种子属于营养器官。27(6分)为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验。请回答：鱼缸A缸B缸C缸D缸实验步骤加入污染的河水加入未污染的河水加入污
10、染的河水加入未污染的河水不放金鱼藻放入同样数量的金鱼藻分别放入10条品种、大小相同，活力相近的小鱼，喂食等量相同的饲料用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下实验结果小鱼平均存活时间：D缸B缸C缸A缸(1)步骤中放入10条小鱼而不是1条是为了_。每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了_。(2)要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和_缸作为对照。(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有_。(4)D缸中能量的最终来源是_，能量沿着_流动。28(8分)小红同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，先使用低倍镜后换成高倍镜，看到了如图1所示的几个视野，请据图回答：(第28题)
11、(1)请将图1中的四个视野按观察到的先后顺序排列：_(填序号)。(2)若将视野转化为视野，可将装片往_方向移动。视野和之间的变化，可通过调节_来实现。(3)观察临时装片时，当顺时针转动粗准焦螺旋时，镜筒_(填“上升”或“下降”)。(4)在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_。我们所观察的洋葱鳞片叶内表皮细胞是透明无色的，没有_这一结构，所以它不能进行光合作用。(5)图2是光学显微镜的4个镜头。欲使视野中的洋葱表皮细胞数目最少，应选用的组合是_ 。(6)进行该实验时，不需要用到的以下器材和药品有_。载玻片生理盐水镊子清水酒精灯滴管29(3分)西游记中，孙悟空常在
12、紧要关头拔毛变猴。如今，中国科学院神经科学研究所突破了体细胞克隆猴的世界难题，成功培育出世界首例体细胞克隆猴。培育大致过程如图所示。据图回答： (第29题)(1)培育多莉羊时，核移植过程中提供细胞核的是_。A精子 B受精卵 C乳腺细胞 D卵细胞 (2)绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和_ 的基本单位。(3)克隆猴的长相既不像A猴，也不像B猴，主要原因是_。 30(7分)下图为细胞分裂示意图，据图回答问题。(第30题)(1)甲示意图表示_细胞分裂示意图，乙示意图表示_细胞分裂示意图。(2)动、植物细胞分裂时都是_先一分为二。(3)植物细胞分裂末期是先形成新的_，再产生新的_。(4)
13、细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有_(填“相同”或“不同”)的遗传物质。(5)单细胞生物通过_进行繁殖。31(4分)多细胞生物体是由受精卵发育而成的。请完成下面的概念图：(第31题)请写出概念图中的字母代表的含义：A_，B_，C_，D_。32(5分)如图为植物组织形成过程。请分析回答问题：(第32题)(1)图中表示细胞_的过程，其结果是使细胞的_增多，这些细胞起初在形态、结构方面是相同的，表示细胞的_过程，其结果是形成了不同的组织。(2)图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于_组织。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。33(5分)如图一为某草原生态系统示意图
14、，其中生活着食草昆虫、兔、鹰等生物，请据图回答下列问题：(第33题)(1)请写出该生态系统中最短的一条食物链_。(2)与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对比较_。(3)一段时间内，该生态系统中的b若被人为地大量捕杀，短时间内食草昆虫数量会发生的变化情况是_。(4)如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象体现了生物与环境之间具有的关系是_。A生物适应环境B生物影响环境(5)图二中，若甲、乙、丙、丁分别表示图一中兔所在的食物链中的四种生物体内的总能量，则图一中与乙对应的生物是_。34(8分)为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴
15、趣小组的同学做了以下实验：如图，取两片载玻片，分别编号1和2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题：(第34题)(1)用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是： 若该物质是肉汁，则_侧液滴中的草履虫都向_侧液滴运动。若该物质是食盐，则_侧液滴中的草履虫都向_侧液滴运动。若该物质是清水，左右两侧液滴中草履虫运动趋势_(填“明显”或“不明显”)。(2)实验结论：草履虫可以趋向_，逃避_。(填“有利刺激”或“不利刺激”)(3)在此实验中，
16、1号载玻片起_作用。答案一、1.B2C点拨：柳树、细菌、病毒都具有生物的特征，属于生物。机器人不具有生物的特征，不属于生物。3B4.B5B点拨：生物的生活要受到光、温度、水、空气等因素的影响，这些影响因素为非生物因素。6B7D点拨：生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。8B9B点拨：食物链的起始部分是生产者，A、C的说法错误。食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系，即捕食关系，B的说法正确。食物链可以有两种生物，如草鸟，D的说法错误。10A11.D12B食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束
17、；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。B的分析错误。13C14.B15.B16.A17.B18.D19C点拨：显微镜的操作步骤包括：取镜和安放、对光、观察和收镜。题图中为观察步骤中的安放玻片标本，为观察步骤中的镜筒下降，为对光步骤，为镜筒上升寻找物像的步骤，正确顺序为：。20B点拨：原来放大100倍时看到8个细胞，转换镜头后只看到2个细胞，表明显微镜的放大倍数扩大了4倍，即放大倍数是400倍。显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。21B22.A23.A24A点拨：A是果实，B是植株，C是上皮组织，D是植物细胞。果实是植物体的生殖器官。25A二、26.(1)(2)(3)(4) 27(1)减小
18、实验误差；控制单一变量(2)D(3)光照、氧气(4)太阳能；食物链点拨：(1)用1条小鱼做实验具有很大的偶然性，如采集的小鱼生病或处于特殊生长时期等，不足以说明问题，用10条小鱼可以减小误差。对照实验是唯一变量实验，除变量不同外，其他条件都相同且适宜，因此每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制单一变量。(2)“要探究水质对小鱼生活的影响”，唯一不同的变量是水是否受到污染，应选用C缸和D缸作为对照。(3)分析可知，该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有光照、氧气。(4)绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，D缸中能量的最终来源是太阳能。能量在沿着食物链流动的过程中一部分通过呼吸作用消耗，还有一部分流向分解者，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。28(1) (2)右下方；细准焦螺旋(3)下降(4)没有将内表皮展平；叶绿体(5)乙和丙(6)29(1)C(2)功能(3)A、B猴没有为其提供遗传物质，它的遗传物质主要来自体外培养的体细胞30(1)动物；植物(2)细胞核(3)细胞膜；细胞壁(4)相同(5)细胞分裂31系统；神经组织；营养组织；器官32(1)分裂；数目；分化(2)营养(3)系统33(1)绿色植物a鹰(2)弱(3)增加(4)B(5)绿色植物34(1)左；右右；左不明显 (2)有利刺激；不利刺激 (3)对照