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1、13.2内能（时间30分钟 满分50分）一.选择题（共10小题 20分）1.下列对物体的内能的有关认识正确的是（ ）A.物体有机械能可能没有内能B.物体有内能可能没有机械能C.内能是物质内部所有分子做无规则运动的动能的总和D.温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大2.下列关于内能说法中正确的是（ ）A，-20的冰块不具有内能B.一切运动的物体都具有机械能，而不具有内能C.一个小球运动的速度越快，它的内能越大D.一块铁烧红时的内能比冷时大3.如图所示，烘热的岩浆从覆盖着白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（ ）A.白雪温度低，内能小B岩浆温度高，内能大C.白雪温度低，分子热运动停止D.岩浆温
2、度高，分子热运动剧烈4.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）A物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B，物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变C.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加D.我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多5.关于热量下列说法正确的是（ ）A一桶水比一杯水含有的热量多B.物体温度越高，它的热量就越多C物体内能越多，它具有的热量就越多D热量等于热传递过程中物体内能的改变量6.关于热传递。下列说法中正确的是（ ）A热量总是从热量多的物体传给热量少的物体B物体间不接触就不能进行热传递C.通过一定方式可使热从高温物体传给低温物体D热传递就
3、是温度的传递7.下面各种情况中，加点部分物体内能减少的是（ ）A.妈妈把被子晾在阳光下B.太冷了，红红搓了搓手C孝顺的小阳帮爸爸用热水泡脚D小美把可乐放进冰箱8.下列说法正确的是（ ）A.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B.物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C.温度高的物体比温度低的物体内能大D.物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零9.在冬天，人们常常搓手取暖，如图所示，手内能的变化及改变内能的方式分别为（ ）A.增大、做功 B.减小、做功C.增大、热传递 D.减小、热传递10，下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A.搓手取暖 B用冷水冷却热鸡蛋C.钻木取火
4、 D.磨刀时刀的温度会升高二填空题（共4小题 12分）11.物体的内能与物体的 有关，一杯水温度由20加热到60内能 由60降低到30内能 12，在物理中常提到“热“字，但含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。（1）这盆水很热，这里的“热”是指 （2）物体吸热升温，这里的“热”是指 （3）摩擦生热。这里的热”是指 13.判断在下列现象中，物体的内能是增加还是减少。（填“增加”或“减少”）（1）一杯水吸收热量，它的内能 （2）锯木头，锯条发热，锯条内能 （3）用打气简给自行车轮胎打气时，胎内空气的内能 14.改变物体内能的方法有 和 两种，冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也
5、可以用热水袋捂一捂。在用后种方法增加手的内能时，能量发生了 （转化/转移）。下列三幅图中能量转化方向不一致的是 （甲/乙/丙）三.实验探究题（共1小题 10分）15如图所示下列三个实验都是同学们做过的实验请回答：（1）实验结束后小阳建议。把图甲中装有二氧化氮气体的瓶子放在玻璃板上面，装有空气的瓶子放在玻璃板下面进行实验也可以解释扩散现象。你认为他的建议 （选填“可以“或不可以”）采纳。（2）如图乙所示，把活塞迅速压下去，空气的内能 （选填“增加”或减少”）温度 （选填“升高”或“降低”）达到棉花着火点，观察到硝化棉燃烧。（3）如图丙所示，向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，其内能 （选填“增加”或减少”）温度 （选填“升高”或“降低”）。四。解答题（共1小题 8分）16火的使用推动了人类文明的进步，随着科技的发展，生活中的点火方式越来越便捷多样，但火柴仍是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴擦火皮（含微量易燃物）产生火星-引发火柴头燃烧。图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若F1=F2F3且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则哪种方式更容易将火柴引燃？请用所学知识解释。