《浙江省宁波市奉化区七年级（上）期末历史试卷（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波市奉化区七年级（上）期末历史试卷（含解析）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020-2021学年浙江省宁波市奉化区七年级（上）期末历史试卷注意：本试卷包含、两卷。第卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1. 2021年是甲骨文发现122周年，“一片甲骨惊天下”，中华基因永传承。以下关于甲骨文表述正确的是（） 在北京西南周口店龙骨山发现 是刻在竹简上的文字 内容涉及祭祀、战争等 证明我国有文字可考的历史从商朝开始A. B. C. D. 2. 2020年河姆渡遗址入选首批“浙江文化印记”名单。河姆渡遗址入选的理由有（） 河姆渡人
2、最早懂得人工取火 发现了迄今为止年代最早的木结构水井 河姆渡人发明了半地穴式圆形房屋 发现了大量人工栽培水稻的遗迹A. B. C. D. 3. 历史纪年表是我们学习历史的一个重要工具。读下列中国历史纪年表（局部），完成34题。 下列数字与朝代搭配相符的是（）A. 西周B. 东汉C. 秦D. 西晋4. 历史纪年表是我们学习历史的一个重要工具。读下列中国历史纪年表（局部），完成34题。 如图历史纪年表中数字所处朝代与发生的史实对应正确的是（）A. 统一铸造五铢钱B. 蔡伦改进造纸术C. 李冰修建都江堰D. 司马迁撰写史记5. “汉武雄图载史篇”，这是历史学家翦伯赞对汉武帝的评价。以下事件与汉武帝有
3、关的是（） “罢黜百家，独尊儒术” 实施“推恩令” 派卫青、霍去病北击匈奴 实行休养生息政策A. B. C. D. 6. 学习历史要学会历史理解。以下历史理解正确的是（）A. 东汉末年爆发黄巾起义-中国历史上第一次农民起义爆发B. 208年赤壁之战中孙刘联军大胜曹军-为统一北方打下了基础C. 约公元前2070年，禹建立夏朝-标志着中国王朝的建立D. 贾思勰撰写齐民要术-这部著作发展了中医学理论二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）7. 改革是社会进步的永恒主题。阅读史料，完成学习任务。 板块【工具改革】观察春秋战国时期的两幅图（1）从图1和图2中能获取什么信息？这对当时社会发展起了什么
4、作用？【社会改革】（秦孝公）以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受爵僇力本业，耕织致粟帛多者复其身-史记商君列传（2）材料反映了哪一历史事件？依据材料概括“商君”采取的措施。【政策改革】（魏主）于太和十九年（公元495年）正式下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”-魏书高祖纪（3）材料中的“魏主”是谁？他的一系列改革产生了什么积极影响？8. 汉朝空前强大，开展了积极的对外交流。阅读材料，回答问题。 材料一：然 _ 凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 -汉书材料二：公元前60年，西汉设置 _ 对西域进行有效管理西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域
5、的往来中断。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派 _ 出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系，期间还派甘英出使大秦（罗马帝国）。 -人教版七年级上册中国历史材料三：（它）以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。 -杰里齐格勒新全球史(1) 根据所学知识，请填写材料一、二中对应的内容。(2) 结合所学知识，说说材料二中西汉政府加强对西域的有效管理有何意义？(3) 材料三中的交往得益于哪一条商道的开通？依据材料，分析这条商道开辟的意义。9. 制度创新是推动历史进步的重要因素。阅
6、读材料，回答问题。(1) 根据所学知识，请填写图1、图2中对应的内容。(2) 结合图1分析“天下共苦战斗不休”的原因？请结合图2，分析秦朝是如何克服这一弊端？该措施有什么积极影响？答案和解析1.【答案】C【解析】据课本所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、条形把物体的外
7、形特征勾画出来。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。关于甲骨文表述正确，选项C符合题意。 故选：C。本题主要考查甲骨文的相关史实。重点掌握甲骨文的历史地位的相关史实。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力理解并识记的甲骨文相关史实。2.【答案】D【解析】山顶洞人最早懂得人工取火；半坡人发明了半地穴式圆形房屋。故排除。 故选：D。本题考查河姆渡人，掌握河姆渡人的生产生活状况。本题考查河姆渡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。3.【答案】D【解析】三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡；266年，司马懿的
8、孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。西晋符合题意。 故选：D。本题考查了西晋。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记司马炎建立西晋统一全国。4.【答案】B【解析】东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于105年，改进了造纸术，所以图历史纪年表中数字所处朝代与发生的史实对应正确的是B。 故选：B。本题考查了中国历史纪年表（局部），依据课本知识分析问题要求选择即可。解答本题要正确理解题意，考查了中国历史纪年表，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确
9、答案。5.【答案】A【解析】结合所学可知，西汉初，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主也发展起来，这两股势力导致社会秩序混乱。为加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。汉武帝还建立了刺史制度，每州部派刺史一人监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。为了加强思想统治，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的诗、书、礼、易、春秋作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才；儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地
10、位，为历代王朝所推崇，影响深远。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。公元前119 年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，大胜而归，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁；汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。A符合题意。 故选：A。本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，掌握相关基础知识。本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，注意基础知识的识记与理解。6.【
11、答案】C【解析】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝-夏朝，定都阳城。夏朝筑有大型城堡和大型宫殿，并且组建了军队，制定了刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。夏朝的建立标志着我国早期国家产生。C表述正确。 故选：C。本题考查夏朝建立，知道约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝-夏朝要注意区分夏商周的建立7.【答案】（1）根据材料结合所学知识可知，从图1和图2中能获取的信息是春秋战国时期铁农具和牛耕技术开始出现。春秋时期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （2）根据材料结合所学知识可知，材料反映的历史事件是商鞅变法。依据材料可知，“商
12、君”采取的措施是奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （3）根据材料结合所学知识可知，材料中的“魏主”是北魏孝文帝。他的一系列改革促进了民族交融，增强了北魏的实力。 故答案为： （1）春秋战国时期铁农具和牛耕技术开始出现。作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。（或写推动了春秋时期农业生产力水平的提高。） （2）商鞅变法；内容：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （3）北魏孝文帝（或拓跋宏）；影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。【解析】本题以三则文字图片材料为背景依托，主要
13、考查了春秋战国时期铁农具和牛耕技术、商鞅变法以及意义、北魏孝文帝改革以及意义等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记春秋战国时期铁农具和牛耕技术、商鞅变法以及意义、北魏孝文帝改革以及意义等知识。8.【答案】【小题1】张骞【小题2】西域都护【小题3】班超【解析】（1）根据材料“凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”所学知识可知，材料一、二中对应的内容是骞（或张骞）西域都护班超。 （2）结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，
14、对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 （3）结合所学知识可知，材料三中的交往得益于丝绸之路的开通。依据材料，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 故答案为： （1）骞（或张骞）西域都护班超。 （2）西域都护的设置，标志着西域正式归属，中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀：什湖以东、以南的广大地区。 （3）丝绸之路；意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。本题以三则文字材料为背景依托
15、，主要考查了张骞通西域、丝绸之路、西域都护的设置等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记张骞通西域、丝绸之路、西域都护的设置等知识。9.【答案】【小题1】天子；皇帝；丞相；君主专制，中央集权。【小题2】西周实行分封制；在地方，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。【解析】本题考查西周的分封制、秦朝的建立和巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西周的分封制、秦朝的建立和巩固统一的措施等相关史实。第7页，共8页