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1、 小学语文三年级下册第三单元作业班级 姓名 评价 一个单元的学习又结束了，快来收获你的学习成果吧！要细心哟！ 一、看拼音，写词语。 ji fn bi cn sh jin yn s pn chn k lon dn zh sh x 二、辨字组词。 猎（ ） 愈 （ ） 寓（ ） 悦（ ）错（ ） 愉 （ ） 遇（ ） 锐（ ）三、给加点的字选择正确读音，用“”标出来。更换（n n） 召集（zho zho） 半晌（xin shn）教诲（hu hu） 琴弦（xin xun） 审视（shn shn）四、选择恰当的关联词语填空。只要就 因为所以 一就 虽然但是1（ ）他已经丢了羊，（ ）现在修羊圈还不算晚
2、。2（ ）大雁受过箭伤，（ ）飞得很慢。3我（ ）放学回家，（ ）开始写作业。4我不用箭，（ ）一拉弓，这只大雁（ ）会掉下来。五、请将下列词语补充完整，并选择词语填空。 （ ）然（ ）悟 连（ ）不（ ） 孤（ ）失（ ） （ ）颜悦（ ） 大（ ）（ ）惊 惊（ ）之（ ）1.这道题我一直搞不懂，直到老师列举出了生活中的一个例子，我才（ ）。2. 售货员（ ）地给我们介绍产品的功能。六、不改变意思给下面的句子换个说法。例：马跑得越快，离楚国不是越远吗？马跑得越快，离楚国越远。1这不正好说明我的观点是正确的吗？ 2这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 例：狼把羊圈里的羊给叼走了。 羊圈里的羊被狼给
3、叼走了。3我把这本书还给了图书管理员。 4更羸拉弓的声音把受伤的大雁吓坏了。 七、给加点字选择正确的解释。 “硬”的意思有：跟“软”相对；（态度）坚决；能力强，质量好。1我不要让她去，她硬要去。 （ ）2这次考试，全班同学打了一次硬仗。（ ）3这种糖的质地很硬。 （ ）“亡”的意思有：死；丢失；逃跑。4亡羊补牢，时犹未晚。 （ ）5在那兵荒马乱的战争时期，老百姓到处逃亡。（ ）6我们应注意安全，尽量避免伤亡事故的发生。（ ）八、小故事，大道理。把故事和相应的道理连起来。南辕北辙 做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。 画杨桃 善于观察、思考，才能做出正确判断。亡羊补牢 比喻目的与行动相反
4、。惊弓之鸟 一切从实际出发，实事求是，不轻易下结论。九、补充下面的谚语。1亲身下河知深浅， 2 ，鸟笼里飞不出雄鹰。3日日行， ；常常做， 。4绳在 断，冰在 裂。十、阅读短文，回答问题。 （一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1更赢一共说了 句话。2更赢看到 ，听到 。3因为它受箭伤，伤口还在作痛，所以 ； 因为它离开同伴，得不到帮助，所以 ；因为它听到弦响，心里很害怕，所以 。4“惊弓之鸟”用来比喻什么样的人？你
5、从中受到什么启发？ （二） 北风和太阳北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得厉害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和地晒，行人脱掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳进附近的河里洗澡去了。这故事是说，说服往往比压服有效。1这个故事说明什么道理，在文中用“ ”标出。2多音字组词。 剥 bo( ) 难 nn ( ) b ( ) nn ( ) 3根据短文内容填空。北风和太阳争论谁的威力大。北风的做法是 ，太阳的做法是 。小学语文三年级下册第三单元作业 第4页（共4页）