《《青春舞曲》（教案）花城版音乐五年级上册1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《青春舞曲》（教案）花城版音乐五年级上册1.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、青春舞曲教学设计一、教学目标情感态度价值观：了解我国少数民族的特色，能对我国民族民间音乐产生兴趣，并有主动探索的愿望。过程和方法：在聆听与感受、师生合作 、节奏律动以及学唱歌曲中，感受新疆人民能歌善舞的魅力。知识和技能：能用自然圆润的声音、清晰的咬字吐字、明朗活泼的情绪学唱青春舞曲，掌握新疆音乐独特的XX XX节奏。二、教学重难点教学重点：能热情饱满的演唱青春舞曲教学难点：掌握难点节奏型XX XX三、课时安排本课内容1课时完成。四、组织教学： 1.上课，起立，同学们好，请坐。2.检查课本、笔记本以及寻问不在座位上的同学去向。一、导入课程1.播放爱我中华片段，提问同学们我国有多少个少数民族。2.
2、展示维吾尔族、藏族、蒙古族、傣族的图片，请同学们连线，找到相对应的少数民族。3.了解新疆维吾尔族人民的衣食住行，引出维吾尔族人民能歌善舞，过渡到本堂课的歌曲青春舞曲。二、教学过程听一听1.初次聆听音乐，告诉老师，音乐的节拍、强弱规律是什么？以及它是单拍子还是复拍子。歌曲的情绪又是怎样的呢？2.再次聆听音乐，告诉老师这首歌曲出现了哪个新的节奏型，请同学们注意聆听。拍一拍1.学习难点节奏型XX XX2.节奏练习（拍一拍，读一读，带上歌词有感情带节奏的朗诵）唱一唱1.聆听范唱，学生小声跟唱。2.学习简单的维吾尔族舞蹈动作，请同学们带上舞蹈动作，边做边唱。巩固练习1.分小组合作演唱。2.跟伴奏完整演唱歌曲拓展环节播放新疆维吾尔族舞蹈视频三、课堂小结本堂课我们简单了解了维吾尔族人民的生活，让同学们对维吾尔族有了更深刻的理解。学习演唱了活泼欢快的维吾尔族歌曲青春舞曲，以及简单学习了维吾尔族的舞蹈律动。