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1、浙江省舟山市金衢山五校联考2021-2022学年第二学期九年级第三次适应性检测语文试题卷人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。习近平总书记指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。班级语文课组织开展了以“我劳动，我快乐”为主题的综合性学习活动。本次学习活动分四个任务版块，以图文的形式呈现。请你和同学们 一起完成这次语文学习任务！板块一 倡议劳动长智慧温馨提示：试卷的文字阅读量较大，希望同学们静心凝神，仔细读题、审题，积极调动 语文学科思维，运用科学有效的解题方法，发挥出最理想的水平！【材料一】疫路我们同心，劳动书写辉煌-致九年级同学的倡议书亲爱的同
2、学们：“众志成城，同心抗疫”。当前，国内疫情形严峻复杂，外溢风险依旧较大，端午假期将至，人员流动聚集增加，常态化疫情防控不得松懈。同时，中考已经进入倒计时阶段，为了你和家人的生命健康安全，为了更好地开启“冲刺”生活，提高学习效率，我向同学们发出以下倡议：一、关注社会热点。疫情就是大考，社会就是最好的教科书。在人人自危的时刻，一批人义无反顾地站了出来。“（1）_，_。”（诸葛亮出师表）他们第一时间集结，将战斗在第一线作为义不容辞的责任。二、 汲取榜样力量。病毒不断变异，治疗难度可想而知，但正如刘桢赠从弟中所言“（2）_？松柏有本性。”抗疫道路很远，防疫工作者的脚步更长。他们铁一般的意志，让我们坚
3、信抗疫一定会取得胜利。三、 劳动书写青春。“端午”假期如约而至，疫情防控人员却无暇休息，他们完美地诠释了“故天将降大任于是人也，（3）_，_。”（孟子生于忧患死于安乐）亿万人一起作战，以自己的方式贡献力量。作为学生，我们努力学习，就是对当下负责、对未来负责。四、 学会珍惜时间。（4）“_，_。”（论语子罕）时间对每个人都很公平，不要因为疫情荒费人生。读书、写字、运动、下棋在你疲惫的时候，也要学会放松。这段特殊的经历必然会成为我们人生中弥足珍贵的财富。“(5)_，_。”（李白行路难）待疫情的阴霾散尽，我们将以更加饱满的精神状态迎接属于自己的明天！倡议人：小南2022年5月31日【材料二】劳动诗歌
4、【材料三】书法作品请你阅读上述四则材料，完成下面的学习任务。（15分）学习任务内容任务一：1.请根据材料一，完成古诗词填空。（9分）任务二：2.根据材料二汉字演变，请你揣摩出与“劳动”相关的一句古诗。（1分）任务三：3.根据材料三的书法作品，请你为自己选择一副契合本次活动主题的，张贴在书房，并说明理由。（2分）任务四：4.二十四节气是古代劳动人民智慧的结品，是农耕时代指导人们春耕、夏播、秋收、冬藏的重要科学发现。请你仔细观察材料四书签的图文信息，写出节气名称。（3分）板块二 多彩劳动品生活【材料一】食指他总觉得自己的食指太脏，尤其每次拿东西吃的时候，总会不由自主地想起这食指曾按过电梯的按钮，曾
5、摸过单元门的把手，曾提过客户门口的垃圾.他觉得自己得了强迫症。可日子还得继续，还得拼命接单拼命赚钱，为老家多病的妻子，为两个正上学的孩子。队友都走了，只剩他还留在这儿。没了竞争，单自然接的多，有点应接不暇的感觉。每天睁开眼就一直跑，连与妻通话的时间都没有。偶尔妻强行与他视频，他便摆剪刀手，做出胜利、开心的表情。妻便盯住他的手，嘱咐：干活戴手套，注意手卫生。他无奈地笑-是想注意，可注意得了吗？那天去医院给医护送饺子。下楼时遇一位小姑娘搀一位老人上楼。老人不知得了啥病，不能行走，又急需去检查。看小姑娘急得直抹泪，他二话没说背起老人就走。把老人送进CT室返身乘电梯时，才发现戴的手套不知啥时丢了。电梯
6、里人不少，他站在按钮旁。这个说，请帮忙按8楼；那个说，请帮忙按5楼.医院的电梯按钮更脏，带的病毒更多，更易交叉传播。他深知这一点，何况自己又赤手空拳。他有点忌惮，本不想按，可大伙的目光都聚焦于他。他只得硬起头皮伸出食指佯装镇静轻松地一一按了。骑车返回的路上，他让食指一直孤零零地伸着，避免与其它手指触碰。天冷风寒，回到住处，食指冻得几乎失去了知觉。他却啥也不顾赶紧将食指抹上酒精肥皂，好一顿洗洗洗。一段时间他接的单大多是跑腿单。曾接到过一份来自北京的订单，客户要他帮居家隔离的老妈买治糖尿病的药。他跑了好几家药店总算买齐了。戴着胶皮手套去按老人单元门的按钮，又跑上楼按老人家的门铃，一切都挺顺。可当他
7、把药放在门旁转身欲离开时，却被老人叫住了。老人请他帮忙把一个打了死结的食品布袋给解开。死结打得实在是“死”，加之他戴的手套有点厚，食指怎么也使不上劲，解了半天也没解开。无奈只好脱掉手套解。终于解开。下楼时，还鬼使神差用食指勾走老人放在门旁的一大袋垃圾。回来的路上，他习惯性伸直了食指，一直伸着，让食指裸露在冷风中。任凭冷风像刀子一样刮得食指生疼。他思忖这个食指肯定沾染了恐怖的病毒，他想冻掉了才好。一连几天他都在忐忑中度过。他祈求这个老人千万别染病，他还要好好活着赚钱养家。他暗自发誓，以后再不接这样的单。可临了却又身不由己。这天接的单是给一个居家隔离的小女孩买学习用品和玩具。客户是一位抗疫志愿者，
8、她和丈夫都感染了，住在不同的医院。他本不想接，可有些担心小女孩，并且客户又是个志愿者，便接了。戴着双层口罩、双层手套，背着采购来的两大包东西气喘吁吁爬上顶楼。敲开房门，发现小女孩正在哭。小女孩和自己女儿年龄差不多大。一问，原来小女孩正上着网课，手机却突然不显示图像了。他以前开过手机店，稍懂些，犹豫了一下，就动手帮小女孩捣鼓起来。戴的手套太臃肿，食指不灵敏，没法操作，只得脱掉。还算是露脸，没多久竟捣鼓成功了。离开时，他有些后怕-小女孩会不会染了病，若染了，自己会不会也被传染了。他心慌意乱地习惯性伸出食指，一直机械而僵硬地伸着。手。那个志愿者给他打电话，感谢他对女儿的帮助，称赞他是穿行在钢筋水泥森
9、林中最勇敢的骑手。勇敢？他在空旷冷清的街道边停下车，蹲下，孩子似呜呜哭起来。突然，不远处隐隐传来狗急促的尖叫声。他寻声找去，在一个没有盖子的窨井里，一只脏兮兮的小流浪狗正在井下混浊的污水里挣扎，不时冲上面无助地哀鸣。他几乎想都没想就迅速爬下来，探下身子，向小狗伸出了双手。-他的左手没有食指。三年前，送餐的路上，路遇歹徒抢劫，他扑上去死死抱住歹徒，被歹徒硬生生咬掉了食指。（摘自“中国日报网”2020年8月28日，有删改。作者 滕连庆）【材料二】冲突可以分为外部冲突和内部冲突。外部冲突指命运、处境、意外等外在于人物内心的客观因素的变化导致情节的转折。内部冲突则更强调人物内心的矛盾、纠结、挣扎。【材
10、料三】东坡八首（其五）宋】苏轼良农惜地力，幸此十年荒。桑柘未及成，一麦庶可望。投种未逾月，覆块已苍苍。农夫告我言，勿使苗叶昌。君欲富饼饵，要须纵牛羊。再拜谢苦言，得饱不敢忘。【注解】东坡：苏轼在黄州东门开垦的荒地，取名为东坡。地力：土壤供给植物的营养。覆块；成堆、成块状的麦苗。【材料三】颜氏家训涉务（节选）南北朝】颜之推吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战陈之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤：故难可以应世经务也。古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存
11、。耕种之，茠锄之；刈获之，载积之，打拂之，簸扬之，凡几涉手而入仓禀，安可轻农事而贵末业哉！江南朝士，因晋中兴而渡江，本为羁旅，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一坡土，耘一株苗，不知几月当下，几月当收，安识世间余务乎？故治官则不了营家则不办皆休闲之过也。【注解】品藻：品评，鉴定。承平：太平，社会持久安定。肆；踞。稼穑：指农事。本：与下文之“末业”相对，本指农业，末指商业。粒：以谷米为食。存：问候。茠（ho）：同“薅”，除草。中兴：西晋亡后，东晋又建国于江南，故称中兴。假令：假如，即使。坺（f）：同“垡”，翻耕过的土块。【材料五】敬姜论劳逸左丘明公父文伯退朝
12、，朝其母，其母方绩，文伯曰：“以歇之家而主犹绩，惧干季孙之怒也。其以歇为不能事主乎？”其母叹曰：“鲁其亡乎？使僮子备官而未之闻耶？居，吾语女。昔圣王之处民也，择瘠土而处之，劳其民而用之，故长王天下。夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善；忘善则恶心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向义，劳也。君子劳心，小人劳力，先王之训也！自上以下，谁敢淫心舍力？今我寡也，尔又在下位，朝夕处事，犹恐忘先人之业。况有怠惰，其何以避辟？吾冀而朝夕修我，曰：“必无废先人。”尔今曰：“胡不自安？以是承君之官，余惧穆伯之绝祀也？”仲尼闻之曰：“弟子志之，季氏之妇不淫矣！”【注释】公父文伯：鲁大夫，季悼子的孙子，公
13、父穆伯的儿子。朝：古时候去见君王叫朝，谒见尊敬的人也可以叫朝。母：公父文伯的母亲，即敬姜。绩：纺麻。歇（ch）：公父文伯，名歜。文伯自称其名。主：主母。干：犯。季孙：即季康子。当时担任鲁国的正卿，是季悼子的曾孙。季氏是鲁是的大族，敬姜是季康子从叔祖母，所以文伯这样说。僮子：即童子。备官：充任官职。居：坐下。瘠土：不肥沃的土地。而：你。修：勉励。淫：贪图安逸。请你根据上述五则材料，完成下面的学习任务。（31分）学习任务内容任务一：结合【材料一】【材料二】完成第5-8题5小说要在矛盾冲突中走向高潮，请结合材料三归纳材料二小说情节展开的矛盾冲突点，并设计思维导图梳理情节发展脉络。（4分）矛盾冲突：_
14、(4)_6本文多处运用了伏笔，请你仿照示例，完成探究分析。（2分）示例：小说开头描述主人公总觉得自己的食指太脏的一系列心理活动，为后文多次出现主人公关注食指卫生的表现埋下伏笔。伏笔1：（1）_伏笔2：（2）_作用：本文暗含多处伏笔，使得小说的结尾既在意料之外，又在情理之中。7关键词解读是一种重要的阅读方法。下列哪个词语能与文题“食指”形成关联，并有助于你理解作者的写作意图？结合选文内容，说明理由。（3分）A.忌惮B.身不由己C.勇敢D._（自己从文中选择一个词语）8阅读并理解了本文，你联系到下列哪部作品人物在面对生命的“脆弱与坚强”方面发生的令你难忘的情景？请结合这一情景，评价由此产生的意义。
15、（3分）A.西游记B.傅雷家书C.钢铁是怎样炼成的任务二：9很多同学对材料四古文中字词不理解，你制作了一张字词解释卡，供大家学习，请完善。文言词句方法联系内容词义凡几涉手而入仓禀字典查阅凡：平常，平庸。总共，总计。凡是，表示概括。人世间，尘世。凡：(1)_未有力田词类活用中通外直，不蔓不枝。（周敦颐爱莲说）力：(2)_皆信僮仆为之成语联想信马由缰信口开河信：(3)_安识世间余务乎课内迁移子非鱼，安知鱼之乐（庄子与惠子游 于濠梁之上）安：(4)_任务三：10两位同学对材料四画线句断句有分歧，你支持谁（填选项）？选择并用现代汉语写出句意。（3分）A.小满同学：故治官则不了营家/则不办皆优/闲之过也
16、B.谷雨同学：故治官则不了/营家则不办/皆优闲之过也任务四：11两位同学针对材料三和材料四进行交流，请补充缺失的文字。（6分）大寒同学：从课堂讨论中，我明白了苏轼躬耕东坡，不辞辛劳，正因有了切身体会，苏轼对待百姓也不像江南江南朝士那样盛气凌人，例如这句话：（1）_。霜降同学：你找出诗句并整合整首诗进行分析，太棒了！我从诗歌中发现，劳动不仅能带来物质的丰收，还能启迪人生的智慧。比如这个农夫，你看出他的智慧了吗？大寒同学：（2）_。霜降同学：厉害！古人的智慧还不止于此，通读诗文后，我又发现对待劳动的态度还影响了苏轼和江南朝士们的人生态度、为官之道：大寒同学：（3）_。霜降同学：你能结合诗文内容和生
17、活经验来谈感悟，不愧是我们班的“语文达人”！任务五：12“其”在句中，作为句中语气词，可表示揣测、反问、期望或命令。你认为材料五“鲁其亡乎”中的“其”表示哪种语气？请说明理由。（3分）任务六：13材料五的敬姜与生于忧患，死于安乐中孟子的思想观点是否相似？请联系文本加以分析。（3分）板块三 尊重劳动展宏图活材料一3月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加了首都义务植树活动。习近平一边劳动，一边询问孩子们学习生活情况，叮zh_他们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳”的作用，要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才
18、。植树间隙，习近平对在场的干部群众强调，实现中华民族永续发展，始终是我们孜孜不倦追求的目标。新中国成立以来，我国植树造林、绿化祖国，创造了令世人zh_目的生态奇迹。党的十八大以来，美丽中国正在不变为现实。同时，我们也要看到，生态系统保护和修复、生态环境根本不可能一下子一蹴而就,仍然需要付出长期艰苦努力必须锲而不舍、驰而不息。（2022年3月30日“学习强国”学习平台习近平参加首都义务植树活动，有删改）材料二作为一种新的零售模式，近年来，直播带货风头日盛。从本质上说，“直播经济”是一种“注意力经济”或“体验经济”的延伸。主播个人的影响力、感染力，让消费者对其推荐的产品有着更高的信任度：而即时性、
19、互动性以及社交化的消费场景，又给消费者带来了更便捷、新鲜的购物体验，这样的特性更容易吸引用户，但也更容易藏匿问题。比如，一些主播在“选品”时，只对产品“好不好卖”进行预判，却对产品质量疏于把关，甚至为博人眼球、提升销量，夸张表达、使用“极限广告词”等引导消费者冲动消费这损害的是消费者的权益，伤害的是直播经济的未来。直播带货，借助的形式是直播，但最终交易的仍是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定用户下一次会不会“买它”的关键。从这个角度香，直播经济也是“口碑经济”、“信任经济”，从业者的诚信守法才是其发展壮大的基石，如果抱着做一锤子买卖的想法，必然无法行之久远。所以主播、商家筑牢诚信
20、基石，在产品质量、服务上严格把关，杜绝问题商品进入直播清单。诚者，百行之源也。无论模式、技术如何改变，诚信作为商业的价值基石不会改变。（选自人民日报2020年6月16日有删减）材料三央视点赞抖音用户嘉绒阿娟：她是高原最美的“格桑花”9月9日，央视专门报道了一位利用抖音带动藏区脱货的女孩何瑜娟。这个在抖音上被称作“嘉绒姐姐阿娟”的姑娘，一年销售农产品300万元，定点帮助500户农户脱贫。她用抖音短视频帮助当地农产品外销，央视点赞地是“高原上的“格桑花”。从2017年到现在，何瑜娟在抖音上已分享了578个视频，获赞1762.4万，粉丝超176万。通过抖音，她让屏幕前的网友清楚地看到了虫草、牦牛的生
21、长环境以及生长过程。除帮农户销售产品外，还挨家挨户收货，将产品集中整合，统一销售，既减轻了农户自己销售的负担，还带动了就业。网友评论：“一个人的富有不算富有，能帮助更多人富起来才是真正的富有”、“人美心善，带领家乡发家致富”、“你有一颗天使般纯洁的心灵，你是好样的”.还有人直言：“你是我唯一喜欢的网红，让我看到了满满的正能量。”何瑜娟说，自己身上肩负着很多人的希望，希望自己可以活成一道光，走到哪里都能带给别人温暖。 （选自光明网2019年9月12日有删减）材料四薇娅偷逃税款被重罚，为谁敲响警钟？据报道，浙江省杭州市税务部门近期经税收大数据分析发现网络主播黄薇（网名：薇娅）涉嫌偷逃税款。经查，黄
22、薇在2019年至2020年期间，通过隐匿个人收入、虚构业务转换收入性质虚假申报等方式偷税款6.43亿元，其他少缴税款0.6亿元。相关部门对黄薇追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。薇娅被重罚，咎由自取！一方面，她偷逃税数额巨大，且持续时间长；另一方面，她是明知故犯，经税务机关多次提醒督促仍整改不彻底。在这种情况下，薇娅被重罚，可谓“求锤得锤”。近年来，直播带货风生水起。作为新业态，网络直播有其存在意义。但是，一些主播只想攫取行业红利，而不承担社会责任，更没有严格遵纪守法。有关部门依法查处网络主播偷逃税，传递鲜明信号：那些涉嫌偷逃税的主播千万莫存侥幸心理，一旦有不法行为就会吃不了兜着
23、走！我国近年来新业态、新技术、新模式方兴未艾，国家对新业态一直持“包容审慎”的监管方式，绝不是管死，也不是不管不问，而是严格拿捏尺度。多管齐下，各尽其贵，直播带货才能迎来发展的春天，新业态才能更良性发展。 （选自人民网2021年12月20日有删减）结合【材料一】完成14题14.（1）下面词语中加点的字和“间隙”的“间”字读音相同的一项是（）。（1分）A.间不容发B.挑拨离间C.字里行间（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）_（3）填入文中最恰当的一项是（ ）（1分）A.改变B.改进C.改善（4）正文划线句有一处语病，请找出来并改正。（1分）任务一：评述15.四位同学分别就上述三则材料发表述，符
24、合原文意思的是（ ）。（2分）A. 立春同学：我看直播带货的时候往往最看中的是带货主播本人，只要是我喜欢的、信任的主播，那么我认为他卖的东西就不会有问题。B夏至同学：薇娅被重罚确实是咎由自取，她偷逃税额高达13.41亿元，只想谋取行业红利而不履行纳税人义务。C.白露同学：直播带货作为一种新型零售模式，方便群众的生活。这种新业态光靠国家的监管是不够的，还需各方努力，多管齐下，各尽其责。D.小寒同学：嘉绒姐姐阿娟的故事可真感人，她仅凭自己的爱心就能带富一方百姓。任务二：溯源16好的新闻标题既包含作者的立场、态度，又能吸引读者。请从材料三或材料四的标题中任选一则进行品析。（3分）任务三：梳理17同是
25、新媒体带货，阿娟和薇娅的结局却截然不同。这让我们想起名著名篇中的相关人物，他们志向不同，结局各异。据此，圆桌会成员对人物进行梳理和探究，请帮他们完成下表。（5分）人物志向个人结局篇目（出处）我的发现嘉绒姐姐阿娟活成一道光，带给别人温暖成为高原上的“格桑花”光明网(4)_ （2分）薇娅/沦为偷逃税款的违法违纪之人人民网艾力泽布非荒山变绿洲荒山变成一片葱笼的绿色，他也成为幸福的老人，顾养天年植树的牧羊人匡超人名利双收，富贵两全(3)_（1分）儒林外史骆驼祥子(2)_（1分）沦为狡猾潦倒、自暴自弃的行尸走肉骆驼祥子(1)_（1分）实现中华民族的崛起成为儒雅、头脑冷静、善于计划的革命者，是中国共产党的
26、领袖之一红星照耀中国任务四：思辨18马克思说：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒。”请从上表中任选两位人物作为论据（艾力泽布非、阿娟、薇娅除外），结合作品中的相关内容，从正反两个方面，阐述你对这句话的理解。（3分）任务五：献策直播带货是一种新型劳动形式，班上同学很感兴趣。如何成为一名“常青不倒”的带货主播呢？请结合材料给同学提出具体可行的建议。（3分）板块四 崇尚劳动迎快乐活20大作文（50分）“我劳动，我快乐”为主题的综合性学习活动即将结束，相信你对“我劳动，我快乐”这个话题有了更深的认识。其实，劳动不仅创造了人本身，更加构成了人的第一需要。人在劳动中展现出的高超、精湛的技艺，使劳动富有成效，成为了优秀的劳动者，培养了自身坚韧不拔、精益求精等美德品质。请你根据以下要求，选择一个任务进行写作。任务写作目的文本类型构思建议任务一分享故事和感动叙事类（可文学创作）身边人或自己有关“劳动和快乐”的故事相关的感动任务二分享自己的看法论述类对颜氏家训或者敬姜论劳逸有关思考【写作要求】角度自定，自拟题目：符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。全卷卷面分：3分要求书写规范、工整，卷面整洁。第 4 页 共 4 页