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1、祖国在我心中教学设计一、教学目标1、激发学生热爱祖国的思想感情。2、围绕绘画主题，认真地构思并用学到的技法和方法烘托主题，完成绘画任务。3、能从局部或整体形象来对主题进行表达。二、重点难点1、尝试人物的动态和比例及神情的画法。2、遮挡关系的表现及构图知识。三、教学准备示范用具、学生自带绘画工具。四、教学步骤1、谈诗引入升旗仪式，问学生看着国旗冉冉升起，有什么感想？导出课题：祖国在我心中。2、了解常识：国旗的样子 师生提问交流。放课件：出现国旗 五星红旗的寓意师生交流3、师生看课件重现升旗仪式的场景，将学生引入神圣、自豪的氛围中，提醒学生观察背景。4、对着国旗少先队员应该怎样行礼？让学生在讲台前
2、示范，再找学生讲出手臂上举的动态特点，老师总结。5、全班起立，对着课件上的国旗行礼，并高唱国歌，表达对祖国的热爱，并感受行礼时的动态。6、讲出任务、作业：画一幅升旗仪式的场景。老师示范：画面向国旗举手行礼的动态，边画边讲解：人的比例、头发，重点讲解上举的手臂的画法。7、作业要求：构图饱满、涂色均匀8、放课件：欣赏其他同学他们画的升旗仪式的场景。讲解遮挡案例及背景的添画。9、学生作画：老师巡视指导。10、展评作业：从构图、人物动态、色彩方面。11、结束师：同学们，我们通过这节课的学习，更加热爱我们美丽的国旗啦，咱们一齐唱一首歌来表达我们爱的心情吧：国旗国旗真美丽，金星金星照大地。我愿变成小蝴蝶，飞向蓝天亲亲您。同学们唱的很有感情！下课。