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1、2021学年第二学期八年级道德与法治大练习一、综合理解题（12分）在学习了道德与法治“师生之间”的内容后，对教师这个职业同学们有了更深入的认识。某班准备开展“尊师重道”的主题班会，请你参与其中。1.通过查阅资料，班级宣传委员晓军了解到：中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）规定了教师的义务：继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，从中我们可以看出，教师作为教育工作者，是_的主要传承者之一。（2分）2.同学们还了解到：中小学教育惩戒规则(试行)在2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，明确教师有权依法对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治。学校准备就
2、该规则向全体师生做一次宣传，请你提出两种不同的宣传方式。（4分）宣传方式一：_宣传方式二：_3.晓军讲述了一个师生交往的案例：晓军的好朋友夏青经常向他抱怨，说很不喜欢语文老师林老师。原因是语文老师不苟言笑、非常严厉。只要自己上课说话，就被会批评，为此昨天还和林老师顶嘴。夏青说他很不喜欢这种风格的老师，他喜欢温柔的数学老师，从来不批评他。随后，晓军组织班级同学开展角色体验活动。假如你是晓军，你会如何劝导他的好朋友夏青同学呢？写一段劝导夏青的话。（150字左右，6分）二、时政探究题（10分）建设美好祖国，是我们的使命和责任。晓军对于改革开放以来我国取得的成就进行了探索，了解到以下数据：图2-1 1
3、978-2021年国内生产总值（GDP）（万亿元）注：自2006年以来，中国对世界经济增长的贡献率稳居世界第1位。4.从图2-1中可以获得怎样的结论？你获得结论的事实依据是什么？（6分）5.晓军还了解到：改革开放以来，我国人均GDP从222美元增长到了2021年的12551美元，但是在世界的排名还不高，位居第60位左右。可晓军相信，在中国共产党的领导下，随着中国的不断发展，我国的人均GDP一定会不断提高。请你结合图2-1和材料内容，综合运用所学知识回答，晓军的自信来自哪里？（4分）三、案例分析题（8分）开展劳动教育 体验劳动乐趣知行中学一直非常重视劳动教育，他们以多种行使开展了一系列的劳动实践
4、活动。同学们走进某农村，开展了丰收采摘的活动，帮助农民伯伯收获了一大片的蔬菜；同学们还亲自下厨，把采摘的蔬菜制作成一道道精彩的美食，供大家分享；同学们还学会如何把青菜进行分苗种植，学会了如何除草。在此过程中，同学们们感受到了收获的喜悦。同学们还对该村进行了调研，通过调研知道了农民伯伯因为起早贪黑的劳作，导致身体不好，于是送上了亲手制作的慰问品；知晓农民伯伯给蔬菜浇水的工具比较落后，在老师的指导下，通过不断尝试探索，设计了一辆水车，减轻了农民伯伯的负担同学们将参与劳动的素材和自己的体会做成视频，回校后向全体同学做了展示，获得了全校师生的高度赞扬。6.进入高中后，你愿意参加这样的活动吗？结合案例，从“劳动的意义”和“责任与担当”两个角度，综合运用所学内容阐述你的理由。