《北师大版六年级数学下册2.1《比例的认识（1）》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级数学下册2.1《比例的认识（1）》课件.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.1比例的认识（1）,第二单元 比 例,北师大版小学六年级数学下册,上学期学习“比的认识” 时， 我们讨论过“图片像不像” 的问题。 请同学们联系比的知识，再想一想， 怎样的两张图片像？ 怎样的两张图片不像呢？,情境导入,请你写出每张照片的长和宽的比，并求出比值。,探究新知,请写出图A、图B中长与宽的比，图A与图D的长与长、 宽与宽的比，并求出比值。,图A与图B长与长、 宽与宽的比： 6 32 42=2,图A与图D长与长、 宽与宽的比： 6 12 48=,图 A 长 与 宽 的 比 是6 4，图B长与宽的比是3 2，6 4 3 2， 所以也像。,比相等的像，不相等的不像。如D和A两张图片，长
2、与长、宽与宽的比相等， 12684 ， 所以就像。,像12684，6432这样表示两个比相等的式子叫作比例。,12:68:4,6:43:2,内项,外项,3:215:10,2:103:15,2:310:15,10:215:3,调制蜂蜜水配比情况表,3 2和15 10两个比的比值都是1.5， 所以3 2 15 10。,右表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况， 根据比例的意义， 你能写出比例吗？ 写一写， 与同伴交流。,3:215:10,2:103:15,2:310:15,10:215:3,调制蜂蜜水配比情况表,右表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况， 根据比例的意义， 你能写出比例吗？ 写一写， 与同
3、伴交流。,10 2 15 3，这两个比化简后都是5 1。 两杯水一样甜。,1.,分别写出图中两个长 方形长与长的比和宽 与宽的比，判断这两 个比能否组成比例。,长与长的比为3:9=1:3， 宽与宽的比为2:6=1:3， 所以这两个比能组成比例。,练一练,分别写出图中每个长 方形长与宽的比，判 断这两个比能否组成 比例。,小长方形中，长与宽的比为3:2， 大长方形中，长与宽的比为9:6=3:2，这两个比能组成比例。,1.,2.下面哪几组的两个比可以组成比例？把组成的 比例写出来。,15 18 和 30 36 4 8 和 5 20,15 18 = 30 36,不能组成比例,不能组成比例,3.下面各
4、表中相对应的两个量的比能否组成比例？ 把能组成比例的写出来。,210：3=70 350：5=70 210：3=350：5,500：10=50 900：20=45 不能组成比例,3.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？ 把能组成比例的写出来。,1.6：2=0.8 3.5：5 =0.7 不能组成比例,4.声音在空气中的传播情况如下表。,请根据表中的数据写出三个不同的比例。,1020：3=1360：4,340：1=680：2,1020：3=340：1,课堂总结,2.比例各部分名称 组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。,1.比例的意义 表示两个比相等的式子叫作比例。,3.如何判断两个比是否能组成比例 判断两个比能不能组成比例，要看它们两个的比值 是否相等。,