《高中物理公开课优质实用课件精选——7.7动能和动能定理2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理公开课优质实用课件精选——7.7动能和动能定理2.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,动能和动能定理02,执教教师：XXX,功和能,能量： 。,一个物体能够对外做功，它就具有了能量。,功： 。,功是能量转化的量度。做了多少功就有多少能量发生转化。,猴子从树上 掉下来,重力对猴子做正功,重力势能,动 能,小球从光滑斜面滚下来,重力对小球,做正功,小球重力势能,小 球 动 能,做功是实现能量转化的必由之途,什么是动能？定义、符号、表达式、单位。,动能定理的内容、如何推导出动能定理。,一、 什么是动能？,初中我们已经接触过这个概念：,物体由于 而具有的能量，叫做 。 物体的动能跟物体的 和 有关。,运动,动能,质量,速度,实 验 表 明,让我们回顾一下初中做过的实验：,运动的物体能
2、够 ，它们具有 。,运动物体的 越大、 越大， 它们的 就越大！,做功,动能,速度,质量,动能,二、如何定量地表示动能？,V0=0,Vt,一架飞机在跑道上起飞的过程中（如果不考虑阻力），是牵引力使飞机不断加速运动；,速度越来越大，动能越来越大，速度达到一个值，即可收起起落架，腾空而起.,我们可以用做功的多少， 来定量地确定动能。,F,牵引力对飞机做正功,燃料 内能,飞机 动能,S,a,物体的质量为m，初速度为V1，,在与运动方向相同的恒力F的作用下，,发生一段位移s，速度增加到了V2。,s,恒力 F 对物体 M 做了多少功： 。,W = F s,请大家把这个功的表达式，用上学期学过的动力学、运
3、动学公式展开、整理、化简看看能得到什么结果？,恒力F做的功 等于 这个物理量的变化,动 能,物体的动能等于物体质量与其速度的平方乘积的一半。,Kg,( m / s ) 2,J,推推看：,动能是标量，与功的单位相同， 也是焦耳。,定义了动能的表达式，再来研究我们刚才推出式子,外力做的功,末态动能,初态动能,上式表明：,如果物体同时受到几个力的作用，上式可写成：,合外力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。,这就是动能定理,外力对物体所做的功等于物体动能的变化,一架喷气式飞机, 质量 m , 起飞过程中从静止开始在跑道上滑跑的路程为 s 时，达到起飞速度 v . 在此过程中飞
4、机受到的平均阻力是 f , 求飞机受到的牵引力 F 。,2 对飞机受力分析：,G,N,牵引力F,f,v,跑道上滑行的位移 s,3 分析各力的做功情况：,重力、支持力不做功；牵引力F 做正功；阻力 f 做负功,4 考查初、末状态的动能：,一开始飞机静止，初动能为0 ；,5 应用动能定理建立方程：,1 确定研究对象：,加速到能起飞时，末动能为,m,v0=0,本题也可用动力学、运动学的公式来解：,设飞机的牵引力为恒力，据牛顿第二定律：,据初速度为0 的匀加速直线运动规律：,将（1）代入（2）得：,化简上式：,两种解法，殊途同归，用动能定理思路明快，而且飞机的牵引力不一定是恒力。动能定理可用于变力做功
5、的问题，这是它最大的优越性！,一架喷气式飞机, 质量 m , 起飞过程中从静止开始在跑道上滑跑的路程为 s 时，达到起飞速度 v . 在此过程中飞机受到的平均阻力是 f , 求飞机受到的牵引力。,G,N,牵引力F,f,v,跑道上滑行的位移 s,m,v0=0,功,W,Fs,动能,EK,合外力的,= ,动能定理（标量式）,关系,过程量,状态量,力的空间累积效应,本课小结,因果,（环境影响）,（自身变化）,1、一辆汽车当它的速度为 v 时，踩死刹车后可以滑动s。那么当它的速度为 2v 时，踩死刹车后能滑动多远呢？,解析：假设车与路面之间的摩擦力为恒力。由动能定理可知，摩擦力做的负功应该等于汽车动能的
6、损失量， 即:,课堂练习,提示: 由动能定理 Pt fs =1/2m(vm2 - v02 ) f=F=P/vm 联列解之,A C D,3、动量大小相等的两个物体，其质量之比为2：3，则其动能之比为 （ ） A2：3； B3：2； C4：9； D9：4,B,解析：由Ek=,可知，动量大小相等的物体，其动能与它们的质量成反比，因此动能的比应为3：2,4、如图所示长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中，下述说法中正确是 （ ) (A) 物体B动能的减少量等于B克服摩擦力做的功 (B) 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量 (C) 物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系 统损失的机械能之和 (D)摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和 等于系统内能的增加量,A C D,谢谢观看,请指导,