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1、第一页，讲稿共二十六页哦第二页，讲稿共二十六页哦第三页，讲稿共二十六页哦请你用直线来表示这两幅图。请你用直线来表示这两幅图。第四页，讲稿共二十六页哦这两幅图有什么不同？这两幅图有什么不同？（）（）（）（）第五页，讲稿共二十六页哦互相垂直第六页，讲稿共二十六页哦在我们的周围还有那些直在我们的周围还有那些直线是相交或是垂直的呢线是相交或是垂直的呢?第七页，讲稿共二十六页哦两直线互相垂直两直线互相垂直第八页，讲稿共二十六页哦门的两条门边互门的两条门边互相垂直。相垂直。第九页，讲稿共二十六页哦十进制数位顺序表十进制数位顺序表第十页，讲稿共二十六页哦在近似到万位数的时候在近似到万位数的时候,先看千位上的
2、数先看千位上的数,如果千如果千位数上是位数上是4 4或者比或者比4 4小小,就就直接把尾数去掉直接把尾数去掉.垂线在生活中有什么垂线在生活中有什么作用呢作用呢?第十一页，讲稿共二十六页哦有时我们在盖房子的时有时我们在盖房子的时候需要测量墙角和地面候需要测量墙角和地面是否垂直。是否垂直。第十二页，讲稿共二十六页哦折一折折一折1 1、用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。、用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。2 2、折完后，请用不同颜色的笔把两条折线画出来。、折完后，请用不同颜色的笔把两条折线画出来。验验 证证第十三页，讲稿共二十六页哦3、有什么办法可以验证两条折痕是否垂直？、有什么
3、办法可以验证两条折痕是否垂直？第十四页，讲稿共二十六页哦4 4、为什么可以用三角尺中的直角来验证两、为什么可以用三角尺中的直角来验证两条线是否垂直？条线是否垂直？第十五页，讲稿共二十六页哦5 5、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。第十六页，讲稿共二十六页哦说一说说一说1、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？第十七页，讲稿共二十六页哦同学们，你能说说正同学们，你能说说正方体的哪几条边是互方体的哪几条边是互相垂直吗？相垂直吗？第十八页，讲稿共二十六页哦画一画画一画1、先画一条直线、先画一条直线2、用三角尺的一条、用三
4、角尺的一条直角边直角边和直线对齐和直线对齐3、沿着另一条、沿着另一条直角边直角边画另一条直线画另一条直线4、画上直角符号、画上直角符号第十九页，讲稿共二十六页哦A AO O第二十页，讲稿共二十六页哦2 2、过、过A A点分别画直线的垂线。点分别画直线的垂线。A A A(1)(2)(3)(3)第二十一页，讲稿共二十六页哦通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？说一说说一说第二十二页，讲稿共二十六页哦去河边，怎么走最近？去河边，怎么走最近？第二十三页，讲稿共二十六页哦ABO用直线用直线AB表示河流，用点表示河流，用点0表示淘气所在的位置。表示淘气所在的位置。去河边，怎么走最近？去河边，怎么走最近？第二十四页，讲稿共二十六页哦小小实实验验第二十五页，讲稿共二十六页哦感谢大家观看感谢大家观看第二十六页，讲稿共二十六页哦