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1、小学教育集团幼儿园工作汇报材料一、基本情况%小学教育集团幼儿园成立于2017年，位于镇西街，建筑面积约2700平方米，占地面积约2200平方米，教职工13人。现有教室数3个，实用教室数3个，现有幼儿71人，现有3个幼儿班，其中大中小班各1个，最多容纳幼儿100人，2021年春计划新招生幼儿29人，使在园幼儿达到100人。二、主要工作及成绩在区教育局的直接领导下，我园认真遵循幼儿园工作规程和幼儿园管理条例，以幼儿园教育指导纲要为指导，坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，以 四化 为办园特色，培养身心和谐发展儿童为核心，全面实施素质教育，通过大家共同努力，使得幼儿园卫生保健工作更加严谨
2、、扎实。圆满地完成了幼儿园各项工作任务和目标，并取得了可喜成绩。现将本学期卫生工作总结如下亮点一：实施素质教育 增长育人实效一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻先成人，后成才，想成才，先成人的教育理念，突出抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育活动。目前，不少活动已成为我园3年来制度化的活动，如新生入园教育，幼儿礼仪、经典诵读等活动，孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力，今年，在祖国妈妈71周年华诞来临之际
3、，全园师幼举办了我和祖国最最亲，唱响红色歌曲歌咏比赛 庆祝建国71周年歌颂我们幸福生活-幼儿绘画活动也尽显风采，孩子用稚嫩的歌声、五彩的画笔表达了爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感。二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要为指南，以保教并重、面向全体、全面发展为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化幼儿一日生活，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、手风琴、绘画、剪纸、编织等)、运动课程(器械操、绳类、球类等)，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养
4、幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。2019年三月份开展了喜庆三八 亲子共乐游戏活动。四月份开展了幼儿体操比赛活动。六月份，郝校长和孩子们一起度过了一个难忘的六一 儿童节,开展了以关爱生命，安全发展为主题的安全教育活动,月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。在2020年教师节来临之际，幼儿园的全体孩子们为老师唱一首动听的歌曲、讲一个感恩的故事、说一句温馨的话语、并亲手为老师做一件表达自己谢意的礼物，既融洽了师生感情，又达到了育人效果。目前，全园幼儿的剪纸、编织作品初步成型，
5、在互动墙壁中展示，深受幼儿、家长的喜爱。亮点二：创造安全环境，提高自护意识1、健全制度，明确责职。完成每学期一次的幼儿体检、生长发育评价。对幼儿体检资料进行分析汇总并向家长公布体检结果。 认真做好每天晨检、全日观察工作，详细制定带药登记制度并严格执行，按时为带药幼儿喂服药品，做好晨检记录和全日观察记录。认真防治小伤小病，积极妥善处理突发急症。 严格执行预防接种证查验制度，对漏种幼儿开具补种通知单并进行详细复验，补种复验率达到 90%以上。 组织保育员办健康证，实现 80%持证上岗。，并且能圆满完成幼儿园传染病防控工作。 完成了幼儿社会实践活动过程中的预防保健任务。2、加强保育，注重服务。我们制
6、定了一系列幼儿保育制度卫生、消毒、隔离 ，如：水杯、小毛巾每日消毒一次，指导、监督保育员做好小毛巾清洗、消毒工作，将小毛巾巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用。 消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，按时消毒及时记录。 定期晾晒消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。 做好流行病的预防工作，对体弱儿加强护理，防止新冠肺炎等流行病的蔓延，对患有传染病的患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 定期清洗床单、被套、枕套(每两周一次)，晾晒(每月一次)做好标记，清洗时不混班。 合理划分卫生环境责任区，做到无盲区、死角，明确卫生评分标准，抓好全园卫生工作，加强日常监督。卫生检查做到每天督查、每周检查、每月大检查
7、。 评出每月全园教职工卫生考核分，对当月卫生优胜的班级发放流动红旗。3、形式灵活，懂得自护。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习，让幼儿知道火场如何逃生;通过手牵手，与安全同行主题活动，让幼儿懂得了交通安全，师幼一起看光盘，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练 我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。亮点三：重视家园共育，强化服务意识家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长会、家长园地、亲子活动
8、等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。开辟多种形式的家园联系园地，班级的橱窗为家长提供育儿知识;每个班级都有孩子每月的成长记录，记事本等，今年共召开家长座谈会4次，育儿知识讲座两次，让家长了解孩子本学期的培养目标和教育内容，帮助家长懂得教育幼儿的方法比如如何培养幼儿良好的学习习惯、孩子发生了争吵怎么办等;三八妇女节来临之际，举办了喜庆三八、亲子共乐亲子联谊活动，老师、家长、孩子一起分享节日的欢乐 我们的孩子们和县里的领导一起度过了一个难忘的六一儿童节，并录制了光盘给家长观看;在给祖国妈妈71周年庆祝活动中，我园又开展了教育活动展示，邀请家长参与教育评价，使家园教育形成了合力，促进
9、了幼儿健康发展。我们相信有了家长的支持，我们的工作没有最好只有更好！3、 存在问题及今后努力方向尽管我们在工作中尽心尽力，但也存在一些不足： 1、 对保育员流程执行情况的监督、指导工作不够。 2、 卫生检查工作的频率及考核力度不够,就卫生工作同保育员老师的沟通交流还比较少。 3、 食谱制定不够严谨,幼儿食谱品种比较单调,家长对幼儿园伙食质量评价降低。4、 保健室制度及流程执行没有完全到位,工作中随意性较大,精细程度不够。根据以上不足，我们确定了今后要努力的方向：1、制定保育员流程考核的评分标准,将保育员工作流程考核纳入卫生考核之中,卫生检查与流程执行情况考核同时进行。每学期至少组织一次保育员的业务学习交流。 2、 制定幼儿食谱制定流程,完善幼儿食谱制定标准,用标准对幼儿食谱进行评审。广泛听取家长的反馈意见，并及时汇总并妥善解决其中凸显出的问题。 3、认真学习工作制度,严格执行流程,层层推进。