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1、襄阳诸葛亮中学 七 年级 下学期 音乐 学科第一单元第2课时导学案（编号： ）上课时间： 年 月 日 第 周 星期： 第 2课时 备课组长签字： 蹲点领导签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况：教师“复备”栏或学生笔记栏课题：行进之歌2 课型： 唱歌综合课 设计人：龚丽 教师“复备”栏或学生笔记栏学习目 标1、激情演唱二声部合唱歌曲一二三四歌的轮唱部分，提升二声部的演唱能力。 2、通过二声部轮唱中分工合作培养小组合作精神意识。3、加强自己在组内、班内展示中的良好行为习惯的养成重 点：通过二声部合唱中分工合作培养小组合作精神意识。难 点：准确把握、展示二声部合唱一二三四歌的轮唱部分一、 导
2、学：（创设情境，激发热情）1、复习歌曲一二三四歌，注意声音和情绪。2、教师激情导入，学生朗读学习目标。二、独学：（自主学习，感受韵律）(我的疑惑在哪里？做上记号，以备互学时交流讨论。) 1、聆听合唱歌曲保卫黄河，请问什么是轮唱？2、聆听歌曲一二三四歌，这首歌的轮唱在什么位置？3、你会唱轮唱吗？轮唱该如何分工呢？X 0 XX 05.5 3 6 1 0 5.5 3 6 1 05. 5 3 2 嘿 嘿嘿 哪里有 我 哪里有 我， 哪 里 就有0 X 0 XX 0 0 5.5 565 0 0 5.5 565 0 55 1 2 拍 拍拍 哪里 有 我， 哪里 有 我，哪里 就有X 0 X 0 X 0 X
3、 0 X X X X X.X X X 0 一 二 三 四， 一 二 三 四 一二 三 四0 X 0 X 0 XX 0 X 0 X 0 X 0 XX 0 X 拍 拍 拍拍 拍 拍 拍 拍拍 拍三、互学：（对学群学，合作探究）1、你和你的对子讨论一下上面几道题，有质疑的用红笔做下记号。2、合作练习一下第三题3、群学：你还有什么疑问吗，群学小组里合作探究解决吧。四、展示（补充质疑，组间点评）1、小组展示独学第1、2题。（要求有展示口号，回答完毕，请其他小组补充质疑）2、小组展示第3题五、回顾评价，总结提升1、本次课我的收获是：（学到的知识、学会的方法、锻炼的能力等）2、本次课我遗留的问题有：（不会的乐句、不懂的知识等） 3、教师总结发言：