《科学版九年级下册化学课件 期末专训 专训6 实验探究.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学版九年级下册化学课件 期末专训 专训6 实验探究.ppt（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 科学版科学版 九九年级下年级下专训专训6 实验探究实验探究期末高频考点专训习题链接习题链接1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现56789期末高频考点专训期末高频考点专训1【中考中考达州达州】甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质，甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质，分别做了如下相同的四个实验：分别做了如下相同的四个实验：请回答下列问题：请回答下列问题：(1)试管试管D中的现象是中的现象是_。(2)以上实验中，能发生反应但无明显现象的化学方程式为以上实验中，能发生反应但无明显现象的化学方程式为_。澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊(或有白色沉淀生成或有白色沉淀生成)Ca(OH)22H
2、Cl=CaCl22H2O期末高频考点专训期末高频考点专训【继续探究继续探究】实验结束后，甲、乙两组同学分别将本组实验结束后，甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管四支试管中的物质各倒入一个洁净的大烧杯中，充分反应后静置，发现：中的物质各倒入一个洁净的大烧杯中，充分反应后静置，发现：甲组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中一甲组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是定含有的溶质是_(指示剂除外指示剂除外)，可能含有的溶质是，可能含有的溶质是_；乙组烧杯底部有白乙组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为色沉淀，上层清液为红色，则上层清液中红色，则上层清液中一定
3、没有的离子是一定没有的离子是_。NaClCaCl2H期末高频考点专训期末高频考点专训【拓展延伸拓展延伸】甲、乙两组同学共甲、乙两组同学共同讨论后一致认为同讨论后一致认为两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质，请写出本实验两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质，请写出本实验过程中产生该白色沉淀的化学方程式：过程中产生该白色沉淀的化学方程式：_(写一个即可写一个即可)。Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH(合理即可合理即可)期末高频考点专训期末高频考点专训2【2020黔西南黔西南】某化学研究性学习小组的同学自学了金某化学研究性学习小组的同学自学了金属的化学性质后，对金属钠和硫酸铜溶液发生的反应产属
4、的化学性质后，对金属钠和硫酸铜溶液发生的反应产生了兴趣。他们把一块绿豆大的金属钠投入到硫酸铜稀生了兴趣。他们把一块绿豆大的金属钠投入到硫酸铜稀溶液中，并未观察到生成红色固体，而是看到产生了蓝溶液中，并未观察到生成红色固体，而是看到产生了蓝色絮状沉淀。为此，他们开展了实验探究。色絮状沉淀。为此，他们开展了实验探究。【提出问题提出问题】金属钠投入到硫酸铜溶液中发生了怎样的金属钠投入到硫酸铜溶液中发生了怎样的化学反应？化学反应？期末高频考点专训期末高频考点专训【查阅资料查阅资料】钠是一种性质非常活泼的金属，能跟氧钠是一种性质非常活泼的金属，能跟氧气反应，还能与水发生剧烈反应。气反应，还能与水发生剧烈
5、反应。【作出猜想作出猜想】猜想猜想1：钠与水反应生成氢气和碱，生成的碱再与：钠与水反应生成氢气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应。硫酸铜溶液反应。猜想猜想2：钠与水反应生成氧气和碱，生成的碱再与：钠与水反应生成氧气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应。硫酸铜溶液反应。【进行实验进行实验】期末高频考点专训期末高频考点专训序号序号实验操作实验操作实验现象实验现象实验结论或解释实验结论或解释实验实验一一用小刀切用小刀切一块绿豆一块绿豆大的金属大的金属钠投入到钠投入到装有少量装有少量蒸馏水的蒸馏水的烧杯中烧杯中金属钠漂浮于水面上并金属钠漂浮于水面上并迅速移动，伴有嘶嘶的迅速移动，伴有嘶嘶的响声及白雾。不规则
6、钠响声及白雾。不规则钠慢慢熔化成一个光亮的慢慢熔化成一个光亮的小球，随后逐渐变小，小球，随后逐渐变小，最后消失。将盛满水的最后消失。将盛满水的试管倒扣在金属钠上，试管倒扣在金属钠上，收集到一种气体，点燃收集到一种气体，点燃时产生轻微的爆鸣声时产生轻微的爆鸣声金属钠的密度比金属钠的密度比水的水的_(填填“大大”或或“小小”)；反应放热，金属反应放热，金属钠的熔点钠的熔点_(填填“高高”或或“低低”)；生成了氢气生成了氢气小小低低期末高频考点专训期末高频考点专训碱性碱性序号序号实验操作实验操作实验现象实验现象实验结论或解释实验结论或解释实验实验二二取少量反应取少量反应后的溶液于后的溶液于试管中，滴
7、试管中，滴加几滴无色加几滴无色酚酞试液酚酞试液溶液变红溶液变红反应后的溶液呈反应后的溶液呈_(填填“酸性酸性”“中性中性”或或“碱性碱性”)；钠与水反应的化学方钠与水反应的化学方程式为程式为_2Na2H2O=2NaOHH2期末高频考点专训期末高频考点专训序号序号实验操作实验操作实验现象实验现象实验结论或解释实验结论或解释实验实验三三取少量反应后的取少量反应后的溶液于试管中，溶液于试管中，滴加几滴蓝色的滴加几滴蓝色的硫酸铜溶液硫酸铜溶液试管中出试管中出现蓝色絮现蓝色絮状沉淀状沉淀反应的化学方程式为反应的化学方程式为_2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4实验结论实验结论】猜想猜想1成立
8、。成立。【拓展思考拓展思考】金属钠通常保存在煤油中，其目的是隔绝金属钠通常保存在煤油中，其目的是隔绝_。氧气和水氧气和水期末高频考点专训期末高频考点专训3实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na2CO3、Zn(NO3)2、稀、稀H2SO4中的一种溶液。中的一种溶液。【提出问题提出问题】如何鉴别出三种溶液？如何鉴别出三种溶液？【实验探究一实验探究一】将三瓶溶液分别粘好标签将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管，并分别滴入相应的试管中，如图甲：中，如图甲：学生甲：向学生甲：向2中滴入稀盐酸，中滴入稀盐酸，无明显现象，再滴加足量无明显现象，再滴加足量的
9、的Ba(OH)2溶液，产生白色溶液，产生白色沉淀，他认为沉淀，他认为2号是稀硫酸。号是稀硫酸。期末高频考点专训期末高频考点专训【反思评价反思评价】请你对甲同学结论的科学性进行评价请你对甲同学结论的科学性进行评价_。【实验探究二实验探究二】不正确，氢氧化钡不正确，氢氧化钡(与盐酸反应过量后与盐酸反应过量后)也能与硝酸锌也能与硝酸锌反应产生白色沉淀反应产生白色沉淀期末高频考点专训期末高频考点专训学生乙：只要用一种无色溶液学生乙：只要用一种无色溶液_就能将三种溶液就能将三种溶液检验出来，当加入无色溶液时，如图乙所示，检验出来，当加入无色溶液时，如图乙所示，1号溶液产生气号溶液产生气泡，泡，2号溶液产
10、生白色沉淀，号溶液产生白色沉淀，3号溶液无明显现象，请将三种号溶液无明显现象，请将三种溶液溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签中溶液溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签中_、_、_。碳酸钠溶液碳酸钠溶液稀稀H2SO4Zn(NO3)2Na2CO3期末高频考点专训期末高频考点专训【表达与交流表达与交流】同学们经过讨论后认为，不用外加试剂也能将三瓶无色同学们经过讨论后认为，不用外加试剂也能将三瓶无色溶液检验出来，方法是溶液检验出来，方法是_，将三种溶液检验出来。将三种溶液检验出来。将粘好标签的溶液分别取出两份于试管中，进行将粘好标签的溶液分别取出两份于试管中，进行(不同不同溶液溶液)两两混合两两混合期末高频
11、考点专训期末高频考点专训4【2020邵阳邵阳】某学校九年级学生小明在化学实验室清点某学校九年级学生小明在化学实验室清点化学药品时发现一包粉末状固体，这包粉末状固体可能化学药品时发现一包粉末状固体，这包粉末状固体可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钡、硫酸钠、硝酸铜中的一由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钡、硫酸钠、硝酸铜中的一种或几种组成。为了检验其成分，小明做了如下实验：种或几种组成。为了检验其成分，小明做了如下实验：(1)取少量粉末状固体于烧杯中，加入足量的水，充分搅取少量粉末状固体于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有白色未溶固体拌，静置，发现烧杯底部有白色未溶固体A和上层无和上层无色清液
12、色清液B。小明根据上述现象确定粉末状固体中一定。小明根据上述现象确定粉末状固体中一定不含有的物质是不含有的物质是_(填物质的化学式填物质的化学式)。Cu(NO3)2期末高频考点专训期末高频考点专训(2)进一步探究固体进一步探究固体A的成分的成分【提出问题提出问题】固体固体A的成分是什么？的成分是什么？【猜想与假设猜想与假设】.BaCO3._.BaSO4【实验与探究实验与探究】BaCO3和和BaSO4的混合物的混合物期末高频考点专训期末高频考点专训根据上述实验结论，可以确定粉末状固体中一定含有根据上述实验结论，可以确定粉末状固体中一定含有_。实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论相关化
13、学相关化学方程式方程式取少量固体取少量固体A于试管中，于试管中，滴加过量的滴加过量的_猜想猜想正确正确_稀盐酸稀盐酸产生大量气泡，产生大量气泡，固体部分溶解固体部分溶解BaCO32HCl=BaCl2H2OCO2碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钡碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钡期末高频考点专训期末高频考点专训5【中考中考荆州荆州】某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液液如图甲所示如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。下探究活动，请回答下列问题。【猜想与假设猜想与假设】其溶质可能为其溶质可能为NaCl
14、、NaOH、Na2CO3和和NaHCO3中的一种。中的一种。【资料查阅资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：上述四种物质的相关信息如下：期末高频考点专训期末高频考点专训【探究过程探究过程】如图乙所示，在操作后可确定如图乙所示，在操作后可确定溶质不是溶质不是NaCl，则其实验现象，则其实验现象应是应是_；在进行操作时有无色无味气体产生，由此又可排除在进行操作时有无色无味气体产生，由此又可排除假设物质中的假设物质中的_。石蕊溶液变成蓝色石蕊溶液变成蓝色物质物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下其稀溶液的常温下其稀溶液的pH 713
15、119氢氧化钠氢氧化钠期末高频考点专训期末高频考点专训【探究结论探究结论】该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，判断依据是，判断依据是_。【探究反思探究反思】(1)若上述探究结论是正确的，若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是操作产生的气体应是_(写化学式写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是，实验室检验该气体的实验操作及现象是_。碳酸钠碳酸钠常温下碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到常温下碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸，而碳酸钠溶液可以钠溶液可以CO2将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊期末
16、高频考点专训期末高频考点专训(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有，但又没有Na2SO4的上述表列信息。请你根据以上实验操作的相关现的上述表列信息。请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由：，并叙述理由：_。滴加石蕊溶液变成蓝色，则不是硫酸钠滴加石蕊溶液变成蓝色，则不是硫酸钠期末高频考点专训期末高频考点专训6【中考中考泰安泰安】在整理实验室时，同学们发现在整理实验室时，同学们发现7瓶不同的瓶不同的无色溶液无色溶液(见图见图1所示所示)，其中，其中2、3、7号试剂瓶标签完全号试剂
17、瓶标签完全破损，破损，4、5号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可知，知，2、3、4、5、7号溶液分别是号溶液分别是10%NaOH溶液、饱和溶液、饱和石灰水、石灰水、10%Na2CO3溶液、溶液、10%CaCl2溶液、溶液、10%稀盐稀盐酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。期末高频考点专训期末高频考点专训【实验目的实验目的】给试剂瓶贴上正确的标签；探究部分溶给试剂瓶贴上正确的标签；探究部分溶液混合发生的反应。液混合发生的反应。【查阅资料查阅资料】CaCl2溶液呈中性，能与溶液呈中性，能与Na2CO3发生复
18、分发生复分解反应；解反应；Ca(OH)2NaHCO3=CaCO3NaOHH2O、NaOHNaHCO3=Na2CO3H2O【实验探究实验探究】期末高频考点专训期末高频考点专训(1)分别取分别取2、3、4、5、7号溶液于号溶液于5支试管中，向其中分别支试管中，向其中分别滴加滴加1号溶液，发现号溶液，发现3、4、5号溶液变红色，说明这号溶液变红色，说明这3种种溶液呈溶液呈_(填填“酸性酸性”“”“碱性碱性”或或“中性中性”)，由，由该实验可确定的溶液为该实验可确定的溶液为_(写出试剂瓶写出试剂瓶编号及相应的溶液名称编号及相应的溶液名称)。碱性碱性3号饱和石灰水号饱和石灰水期末高频考点专训期末高频考点
19、专训(2)分别取分别取2号号5.55 g和和7号号3.65 g溶液，混合均匀后，逐滴溶液，混合均匀后，逐滴加入加入5号溶液。首先观察到号溶液。首先观察到有气泡冒出，然后有沉淀有气泡冒出，然后有沉淀析出。加入析出。加入5号溶液的质量号溶液的质量与产生气体或沉淀的质量与产生气体或沉淀的质量关系如图甲所示，加入关系如图甲所示，加入5号号溶液的质量与溶液溶液的质量与溶液pH的变的变化关系如图乙所示。根据化关系如图乙所示。根据图示完成下列问题：图示完成下列问题：期末高频考点专训期末高频考点专训7号溶液是号溶液是_(填名称填名称)；图甲中图甲中b点数据为点数据为_g；图乙中图乙中hk段发生反应的化学段发生
20、反应的化学方程式为方程式为_。稀盐酸稀盐酸5.3 Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl期末高频考点专训期末高频考点专训(3)取取3号溶液于试管中，逐滴加号溶液于试管中，逐滴加入一定量的入一定量的6号溶液，观察到号溶液，观察到溶液变浑浊，过滤，则滤液中溶液变浑浊，过滤，则滤液中含有的溶质可能为含有的溶质可能为NaOH；Na2CO3；NaOH、Na2CO3；NaOH、Ca(OH)2；_。Na2CO3、NaHCO3期末高频考点专训期末高频考点专训【实验反思实验反思】分析上述实验，下列分析上述实验，下列说法不正确的是说法不正确的是_(填字填字母序号母序号)。A5号试剂可能是部分变质的号试剂可能
21、是部分变质的氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液B该实验无法确定各种试剂，该实验无法确定各种试剂，没有完成实验目的没有完成实验目的C图甲中图甲中bc段反应过程中溶段反应过程中溶液的液的pH变化情况可用图乙变化情况可用图乙中中hk段表示段表示D碳酸氢钠既能与碱反应，又碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应能与酸反应A、B期末高频考点专训期末高频考点专训【点拨点拨】(1)2、3、4、5、7号溶液分别是号溶液分别是NaOH溶液、溶液、饱和石灰水、饱和石灰水、Na2CO3溶液、溶液、CaCl2溶液、稀盐酸中的一溶液、稀盐酸中的一种，且种，且4、5号溶液均含钠元素，应为号溶液均含钠元素，应为NaOH溶液或溶液或Na2C
22、O3溶液，溶液，2、3、7号溶液应为饱和石灰水、号溶液应为饱和石灰水、CaCl2溶液、稀盐酸中的一种，滴入酚酞溶液后溶液、稀盐酸中的一种，滴入酚酞溶液后3、4、5号溶号溶液变红色，则液变红色，则3号溶液呈碱性，应为饱和石灰水。号溶液呈碱性，应为饱和石灰水。期末高频考点专训期末高频考点专训(2)2号、号、7号溶液应为号溶液应为CaCl2和稀盐酸的混合溶液，逐滴加入和稀盐酸的混合溶液，逐滴加入5号溶液，号溶液，首先观察到有气泡冒出，然后有沉淀析出，说明首先观察到有气泡冒出，然后有沉淀析出，说明5号溶液为碳酸钠溶号溶液为碳酸钠溶液，根据酸碱盐反应的液，根据酸碱盐反应的“优先原则优先原则”，碳酸钠先与
23、盐酸反应产生气，碳酸钠先与盐酸反应产生气泡，后与氯化钙溶液反应产生沉淀，结合所给溶液质量，可判断泡，后与氯化钙溶液反应产生沉淀，结合所给溶液质量，可判断2号号为氯化钙溶液，为氯化钙溶液，7号为稀盐酸；根据生成二氧化碳的质量为号为稀盐酸；根据生成二氧化碳的质量为0.22 g，代入化学方程式可求得碳酸钠的质量为代入化学方程式可求得碳酸钠的质量为0.53 g，根据生成沉淀的质量，根据生成沉淀的质量为为0.5 g，代入化学方程式可求得碳酸钠的质量也为，代入化学方程式可求得碳酸钠的质量也为0.53 g，恰好反应，恰好反应消耗碳酸钠溶液的质量为消耗碳酸钠溶液的质量为10.6 g。则。则b点数据为点数据为5
24、.3 g；hk段段pH未发未发生变化，是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，据此书生变化，是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，据此书写化学方程式。写化学方程式。期末高频考点专训期末高频考点专训(3)若碳酸氢钠有剩余，会与氢氧化钠反应生成碳酸钠，则若碳酸氢钠有剩余，会与氢氧化钠反应生成碳酸钠，则第种可能为第种可能为Na2CO3、NaHCO3。由。由(2)分析可知，分析可知，5号试号试剂应为碳酸钠溶液，剂应为碳酸钠溶液，A错误；由错误；由(1)(2)有关实验已经确定各有关实验已经确定各种试剂的成分，种试剂的成分，B错误；图甲中错误；图甲中bc段反应与图乙中段反应与图乙中hk段反应均为
25、氯化钙与碳酸钠反应，段反应均为氯化钙与碳酸钠反应，C正确；由题目信息可正确；由题目信息可知，碳酸氢钠既能与氢氧化钠和氢氧化钙等碱反应，也能知，碳酸氢钠既能与氢氧化钠和氢氧化钙等碱反应，也能与盐酸等酸反应，与盐酸等酸反应，D正确。正确。期末高频考点专训期末高频考点专训7【中考中考宿迁宿迁】碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式：
26、充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式：_，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：想并做了如下实验：2NaHCO3H2SO4=Na2SO42H2O2CO2期末高频考点专训期末高频考点专训【实验用品实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。氧化钠溶液、氯化钡溶液。【猜想与假设猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分。反应后溶液中溶质的可能组成成分。猜想一
27、：硫酸钠猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想三：硫酸钠、硫酸猜想三：硫酸钠、硫酸【实验探究实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。期末高频考点专训期末高频考点专训实验方案实验方案ABCD实验操作实验操作实验现象实验现象 _产生白色产生白色 沉沉淀淀试纸变色，对试纸变色，对照标准比色卡，照标准比色卡，pH7_实验结论实验结论 猜想二不正确猜想二不正确 猜想三正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确无气泡产生无气泡产生有气泡产
28、生有气泡产生期末高频考点专训期末高频考点专训【得出结论得出结论】猜想三正确。猜想三正确。【评价反思评价反思】(1)老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显的操作错误是中存在一处明显的操作错误是_。C实验中将实验中将pH试纸直接浸入待测液试纸直接浸入待测液期末高频考点专训期末高频考点专训(2)有同学对实验方案有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由：现象不能得出猜想三正确，请说明理由：_。【总结提
29、高总结提高】依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案：案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案：_。氯化钡与硫酸钠也能反应产生白色沉淀氯化钡与硫酸钠也能反应产生白色沉淀取少量氧化铜粉末于试管中，加入足量反应后的溶取少量氧化铜粉末于试管中，加入足量反应后的溶液，若氧化铜溶解，溶液变蓝，则猜想三正确液，若氧化铜溶解，溶液变蓝，则猜想三正确期末高频考点专训期末高频考点专训【点拨点拨】碳酸氢钠和稀硫酸混合反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。碳酸氢钠和稀硫酸混合反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。【实验探究实验探究】猜想二不正确
30、，说明无碳酸氢钠，加入硫酸不会产生猜想二不正确，说明无碳酸氢钠，加入硫酸不会产生气体；猜想三正确，说明含有硫酸，测得的气体；猜想三正确，说明含有硫酸，测得的pH小于小于7，加入锌片则，加入锌片则稀硫酸与锌反应产生氢气。稀硫酸与锌反应产生氢气。【评价反思评价反思】(1)根据图示可以看出，根据图示可以看出，C实验中将实验中将pH试纸直接浸入待测液，操作错误。试纸直接浸入待测液，操作错误。(2)B实验中氯化钡不实验中氯化钡不仅能与硫酸反应产生白色沉淀，也能与硫酸钠反应产生白色沉淀。仅能与硫酸反应产生白色沉淀，也能与硫酸钠反应产生白色沉淀。【总结提高总结提高】要设计不同的方案确认猜想三是正确的，可以利
31、用酸要设计不同的方案确认猜想三是正确的，可以利用酸与金属氧化物的反应，加入氧化铜粉末，观察到氧化铜粉末溶解后与金属氧化物的反应，加入氧化铜粉末，观察到氧化铜粉末溶解后溶液变成蓝色，则猜想三正确。溶液变成蓝色，则猜想三正确。期末高频考点专训期末高频考点专训8【中考中考衡阳衡阳】宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏邀约几个喜欢探究的同学进行了探究。请你一起宏邀约几个喜欢探究的同学进行了探究。请你一起完成下列实验报告。完成下列实验报告。(1)【提出问题提出问题1】该溶液是否变质？该溶
32、液是否变质？【实验探究实验探究1】期末高频考点专训期末高频考点专训实验步骤实验步骤实验现象实验现象解释与结论解释与结论取少量该溶取少量该溶液放入试管液放入试管中，滴加足中，滴加足量稀盐酸量稀盐酸有有_产生产生说明该溶液已经变质。说明该溶液已经变质。变质的原因是变质的原因是_(用化学方程式表示用化学方程式表示)气泡气泡2NaOHCO2=Na2CO3H2O期末高频考点专训期末高频考点专训(2)【提出问题提出问题2】该溶液变质程度怎样？该溶液变质程度怎样？【提出猜想提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3。猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有猜想二
33、：部分变质，该溶液中溶质含有_。【查阅资料查阅资料】氯化钡溶液呈中性。氯化钡溶液呈中性。【实验探究实验探究2】NaOH、Na2CO3期末高频考点专训期末高频考点专训实验步骤实验步骤实验现象实验现象结论结论先取少量该溶液放于先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯试管中，加入过量氯化钡溶液化钡溶液有有_生成生成猜想猜想_成立成立静置，取上层清液于静置，取上层清液于另一支试管中，加入另一支试管中，加入23滴酚酞试液滴酚酞试液上层清液变红上层清液变红白色沉淀白色沉淀二二期末高频考点专训期末高频考点专训(3)【提出问题提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？
34、为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如下实验方案。下实验方案。请回答下列问题：请回答下列问题：操作操作a和操作和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒中玻璃棒的作用为的作用为_。引流引流期末高频考点专训期末高频考点专训根据实验流程可知，最终所得氢氧化钠固体质量根据实验流程可知，最终所得氢氧化钠固体质量_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)变质后样变质后样品中氢氧化钠的质量。品中氢氧化钠的质量。(4)【反思交流反思交流】在在【实验实验探究探究2】中加入过量的中加入过量的氯化钡溶液的目的是氯
35、化钡溶液的目的是_。大于大于完全除去变质生成的碳酸钠完全除去变质生成的碳酸钠期末高频考点专训期末高频考点专训9【中考中考北京北京】众所周知，酚酞试液遇众所周知，酚酞试液遇NaOH溶液溶液变红。但是，在分组实验中变红。但是，在分组实验中(如图所示如图所示)，出现了意，出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。白色浑浊物。【提出问题提出问题】分组实验中，出现意想不到的分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？现象的原因是什么呢？期末高频考点专训期末高频考点专训【查阅资料查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。酚酞溶液由酚酞固体
36、溶于酒精配制而成。【猜想与假设猜想与假设】.红色褪去，与红色褪去，与NaOH溶液和空气中溶液和空气中的的CO2反应有关。反应有关。.红色褪去，与红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。溶液的浓度有关。.出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。期末高频考点专训期末高频考点专训实验实验实验操作实验操作实验现象实验现象1向盛有向盛有2 mL Na2CO3溶溶液的试管中滴加液的试管中滴加5滴滴0.5%的酚酞溶液的酚酞溶液溶液变红溶液变红【进行实验进行实验】期末高频考点专训期末高频考点专训21号试管号试管0.1 min红色褪去红色褪去2号试管号试管5 min红色褪去红色褪
37、去3号试管号试管30 min红色明显变浅红色明显变浅4号试管号试管120 min红色无明显红色无明显变化变化期末高频考点专训期末高频考点专训3取取3支试管，分别加支试管，分别加入入2 mL水水酚酞溶液酚酞溶液浓度浓度/%浑浊程度浑浊程度5大量浑浊物大量浑浊物2少量浑浊物少量浑浊物0.5无浑浊物无浑浊物【解释与结论解释与结论】(1)NaOH与与CO2反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。2NaOHCO2=Na2CO3H2O期末高频考点专训期末高频考点专训(2)实验实验1的现象表明，猜想与假设的现象表明，猜想与假设_(填填“成立成立”或或“不成立不成立”)。(3)由实验由实验2得出结论：出现得出
38、结论：出现“溶液变红后褪色溶液变红后褪色”现象的原因是现象的原因是_。(4)实验实验3的操作步骤：取的操作步骤：取3支试管，分别加入支试管，分别加入2 mL水，水，_。不成立不成立与与NaOH溶液的浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色溶液的浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色分别向三支试管中加入分别向三支试管中加入5滴滴5%、2%、0.5%的酚酞溶液的酚酞溶液期末高频考点专训期末高频考点专训【反思与评价反思与评价】(5)依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为度为0.5%，建议选用，建议选用NaOH溶液的浓度为溶液的浓度为_。(6)有同学认为，仅通过实验有同学认为，仅通过实验3得出得出“猜想与假设猜想与假设成成立立”证据不足，理由是证据不足，理由是_。0.5%酚酞不溶于水，未考虑酒精易挥发的影响酚酞不溶于水，未考虑酒精易挥发的影响