《鲁科版九年级上册物理课件 第14章 14.4测量小灯泡的电功率.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科版九年级上册物理课件 第14章 14.4测量小灯泡的电功率.ppt（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、LK版版 九年级上九年级上第十四章 电功率习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现CB夯实基础逐点练夯实基础逐点练1测出小灯泡的额定功率应是测出小灯泡的额定功率应是()A小灯泡发光最亮的一次小灯泡发光最亮的一次B小灯泡发光最暗的一次小灯泡发光最暗的一次C小灯泡达到额定电压正常发光的一次小灯泡达到额定电压正常发光的一次D随便哪一次都可以随便哪一次都可以C夯实基础逐点练夯实基础逐点练2在在“测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率”的实验中，要测定电压为的实验中，要测定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，在实验操作过程中，手和眼的分工的小灯泡的额定功率，在实验操作过程中，手和眼
2、的分工应该是应该是()A手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电流表的示数手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电流表的示数B手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数C手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看小灯泡的亮度手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看小灯泡的亮度D手按开关，眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况手按开关，眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数，当电压表示数等于小灯泡的额定电压时，的示数，当电压表示数等于小灯泡的额定电压时，停止移动滑片，记录电流表的
3、示数，再利用公式停止移动滑片，记录电流表的示数，再利用公式PUI计算小灯泡的额定功率。计算小灯泡的额定功率。【答案答案】B夯实基础逐点练夯实基础逐点练3【2020云南】云南】如图甲所示是小明同学测定额定电压如图甲所示是小明同学测定额定电压为为2.5 V，额定功率不大于，额定功率不大于1 W的小灯泡功率的实物的小灯泡功率的实物连接图。连接图。夯实基础逐点练夯实基础逐点练(1)在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处，请你找在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处，请你找出其中的两处：出其中的两处：_；_。电压表选用电压表选用015 V量程量程滑动变阻器连接了下面两个接线柱滑动变阻器连接了下面两个接线
4、柱(或电流表的正、或电流表的正、负接线柱接反负接线柱接反)夯实基础逐点练夯实基础逐点练(2)改正错误或不妥之处后，闭合开关，发现电流表和电改正错误或不妥之处后，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数。但小灯泡不亮，可能的原因是压表均有示数。但小灯泡不亮，可能的原因是_(填选项中的字母填选项中的字母)。A小灯泡短路小灯泡短路B连接小灯泡的导线接触不良连接小灯泡的导线接触不良C滑动变阻器接入电路的电阻过大滑动变阻器接入电路的电阻过大C夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练(3)小明调节滑动变阻器，依次正确读取三组实验数据，随小明调节滑动变阻器，依次正确读取三组实验数据，随手写在了草
5、稿纸上手写在了草稿纸上(如图乙所示如图乙所示)。下表是小明在老师指。下表是小明在老师指导下设计的记录数据及现象的表格。请你填上横线处所导下设计的记录数据及现象的表格。请你填上横线处所缺的内容：缺的内容：_，分析分析数据后得到小灯泡的额定电流数据后得到小灯泡的额定电流为为_A，额定功率为，额定功率为_W。小灯泡的发光情况小灯泡的发光情况(或小灯泡的亮度或小灯泡的亮度)0.300.75夯实基础逐点练夯实基础逐点练实验实验次数次数小灯泡两端小灯泡两端电压电压U/V 通过小灯泡通过小灯泡的电流的电流I/A 小灯泡的小灯泡的电功率电功率P/W_1 2 3 夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】小灯泡的
6、亮暗程度是由小灯泡的实际功率小灯泡的亮暗程度是由小灯泡的实际功率决定的，实际功率越大，小灯泡越亮，所以表格中决定的，实际功率越大，小灯泡越亮，所以表格中横线处应填小灯泡的发光情况横线处应填小灯泡的发光情况(或小灯泡的亮度或小灯泡的亮度)；小；小灯泡在灯泡在2.5 V的电压下正常发光，通过小灯泡的电流的电压下正常发光，通过小灯泡的电流随其两端电压的增大而增大，对应图乙中的三组数随其两端电压的增大而增大，对应图乙中的三组数据可知，据可知，2.5 V的电压对应的电流应为的电压对应的电流应为0.30 A，则小灯，则小灯泡的额定功率为泡的额定功率为PLULIL2.5 V0.30 A0.75 W。夯实基础
7、逐点练夯实基础逐点练(4)实验后，小明将一只实验后，小明将一只5 的定值电阻与标有的定值电阻与标有“20 1 A”的滑动变阻器串联接在电压恒定为的滑动变阻器串联接在电压恒定为3 V的电源上，的电源上，请你帮小明计算出滑动变阻器消耗的最大功率为请你帮小明计算出滑动变阻器消耗的最大功率为_W。0.45夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练4【中考中考盐城盐城】小明用两节干电池测小灯泡的功率，电小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡的额定电压为路如图甲所示，小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻，滑动变阻器规格器规格为为“20 2 A”。夯实基础逐点练夯实基础逐点练
8、(1)在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。解：如图所示。解：如图所示。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】小灯泡额定电压为小灯泡额定电压为2.5 V，故电压表使用，故电压表使用03 V量程，并联在小灯泡两端。量程，并联在小灯泡两端。夯实基础逐点练夯实基础逐点练(2)连接电路时，开关必须连接电路时，开关必须_，滑动变阻器的滑片，滑动变阻器的滑片应移到最应移到最_(填填“左左”或或“右右”)端。端。断开断开左左【点拨点拨】为保护电路，连接电路时开关应断开，滑动为保护电路，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处即最左端。变阻器的滑片处
9、于最大阻值处即最左端。夯实基础逐点练夯实基础逐点练(3)当电压表的示数达到当电压表的示数达到2 V时，电流表的示数如图乙时，电流表的示数如图乙所示，其读数为所示，其读数为_A，此时，小灯泡的电功，此时，小灯泡的电功率为率为_W，为使小灯泡正常发光，应将滑片，为使小灯泡正常发光，应将滑片向向_(填填“左左”或或“右右”)移动。移动。0.240.48右右夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】电流表的示数为电流表的示数为0.24 A，小灯泡的电功率为，小灯泡的电功率为PUI2 V0.24 A0.48 W。要使小灯泡正常发光，。要使小灯泡正常发光，应增大小灯泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电应增大小
10、灯泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电路中的电流，则应减小滑动变阻器连入电路中的电路中的电流，则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，即滑片向右移动，使电压表示数达到阻，即滑片向右移动，使电压表示数达到2.5 V，小，小灯泡就正常发光。灯泡就正常发光。夯实基础逐点练夯实基础逐点练(4)当电压表示数达到当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节滑动变阻器时，无论怎么调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该小灯泡继续滑片都无法使电压表示数变大。为了用该小灯泡继续完成实验，你的做法是完成实验，你的做法是_。增加增加1节干电池节干电池【点拨点拨】当电压表示数达到当电压表示数达到2.5 V时，无论怎
11、么调节滑时，无论怎么调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数变大，说明电源电动变阻器滑片都无法使电压表示数变大，说明电源电压较小，为了用该小灯泡继续完成实验，应增加压较小，为了用该小灯泡继续完成实验，应增加1节节干电池。干电池。夯实基础逐点练夯实基础逐点练(5)解决了解决了(4)中问题后，测出电压略大于中问题后，测出电压略大于2.5 V时小灯泡的时小灯泡的电功率。为比较小灯泡在不同电压下的功率关系，电功率。为比较小灯泡在不同电压下的功率关系，_(填填“需要需要”或或“不需要不需要”)重新测量前两次重新测量前两次实验数据。实验数据。不需要不需要夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】小灯泡在不同电压
12、下的电功率不同，在额小灯泡在不同电压下的电功率不同，在额定电压下的电功率为额定功率；比较小灯泡在不同定电压下的电功率为额定功率；比较小灯泡在不同电压下的电功率关系，不需要重新测量前两次实验电压下的电功率关系，不需要重新测量前两次实验数据。数据。整合方法提升练整合方法提升练5【中考中考深圳深圳】如图所示，在如图所示，在“测量小灯泡的电功测量小灯泡的电功率率”的实验中，电源电压为的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定，小灯泡的额定电压为电压为2.5 V。整合方法提升练整合方法提升练(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整(要求滑动变阻
13、器的滑片要求滑动变阻器的滑片P向向B端移动时小端移动时小灯泡灯泡变暗变暗)。解：如图所示。解：如图所示。整合方法提升练整合方法提升练(2)某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是能是_。排除。排除故障后，故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数到某处，电压表的示数如图乙所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑如图乙所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片片P向向_(填填“A
14、”或或“B”)端移动，直到电压表的示数端移动，直到电压表的示数为为2.5 V，此时，此时电流表电流表的的示数如图丙所示，示数如图丙所示，则则小小灯泡的额定功率灯泡的额定功率为为_W。滑动变阻器的滑片未调到最大阻值处滑动变阻器的滑片未调到最大阻值处A0.8整合方法提升练整合方法提升练(3)测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的电功率并不等于压调为额定电压的一半，发现测得的电功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是其额定功率的四分之一，其原因是_。小灯泡电阻随温度小灯泡电阻随温度发生变化发生变化整合方法提升练整
15、合方法提升练(4)若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是完成的实验是_(填字母填字母)。A探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系B探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系A探究培优拓展练探究培优拓展练6【中考中考遂宁遂宁】为了探究小灯泡亮度与实际功率的关为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有路，标有“2.5 V”字样的小灯泡电阻约为字样的小灯泡电阻约为10 ，电，电源电压为源电压为6 V，可供选用的滑，可供选用的滑动变阻器有动变阻器有“1
16、0 1 A”的的R1和和“20 1 A”的的R2。探究培优拓展练探究培优拓展练(1)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_(填填“R1”或或“R2”)。R2探究培优拓展练探究培优拓展练(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整(要求要求滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变亮滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变亮)。解：如图所示。解：如图所示。探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变亮，滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变亮，即电流变大，电阻变小，故滑片右边的电阻丝连入即电
17、流变大，电阻变小，故滑片右边的电阻丝连入电路中。电路中。探究培优拓展练探究培优拓展练(3)电路正确连接后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电路正确连接后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是一现象的原因可能是()A电流表断路电流表断路B小灯泡短路小灯泡短路C小灯泡灯丝断了小灯泡灯丝断了 D滑动变阻器短路滑动变阻器短路C探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】若小灯泡灯丝断了，小灯泡不亮，电流表若小灯泡灯丝断了，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表与电源连通测电源两端电压，电压无示数，电压表与电源连
18、通测电源两端电压，电压表指针明显偏转。表指针明显偏转。探究培优拓展练探究培优拓展练(4)排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从某同学从“015 V”量程的刻度线看出指针停在量程的刻度线看出指针停在10 V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向滑片向_(填填“左左”或或“右右”)移直到小灯泡正移直到小灯泡正常发光为止，此时电流表的示数常发光为止，此时电流表的示数如如图图乙所示，则小灯泡的额定功率乙所示，则小灯泡的额定功率是是_W。右右0.65探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨
19、点拨】小灯泡在额定电压下正常发光，从小灯泡在额定电压下正常发光，从“015 V”量程的刻度线看出指针停在量程的刻度线看出指针停在10 V处，则对应小量程的处，则对应小量程的示数为示数为2 V，小于小灯泡的额定电压，小于小灯泡的额定电压2.5 V，应增大小灯，应增大小灯泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电路中的电流，泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电路中的电流，则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，故应将滑片则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，故应将滑片向右移动，直到电压表示数等于小灯泡的额定电压。向右移动，直到电压表示数等于小灯泡的额定电压。此时电流表的示数为此时电流表的示数为0.26 A，则小灯
20、泡的额定功率，则小灯泡的额定功率PLULIL2.5 V0.26 A0.65 W。探究培优拓展练探究培优拓展练(5)根据收集到的实验数据，同学们得出了小灯泡亮度与根据收集到的实验数据，同学们得出了小灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因比值不一样，你认为其主要原因是是_。灯丝的电阻随温度灯丝的电阻随温度的升高而变大的升高而变大探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮，灯小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮，灯丝的温度越高，而灯丝的电阻随温度的升高而变大，丝的温度越高，而灯丝的电阻随温度的升高而变大，故灯丝的电阻越大。小灯泡两端的电压与电流的比故灯丝的电阻越大。小灯泡两端的电压与电流的比值为灯丝的电阻，故不一样。值为灯丝的电阻，故不一样。