《冀教版七年级上册数学习题课件 第4章 第四章综合复习训练.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版七年级上册数学习题课件 第4章 第四章综合复习训练.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 冀教冀教版版 七七年级上年级上第四章整式的加减习题链接习题链接答案显示答案显示67893见习题见习题A见习题见习题10 见习题见习题1234DDAC5 C11121314见习题见习题见习题见习题见习题见习题D15 D16173；3见习题见习题提示：点击 进入习题全章考点整合全章考点整合1单项式单项式3xy的系数是的系数是()A3 B3 C3 D3D全章考点整合全章考点整合2【2019河北唐山滦州市期末】下列说法中，正确的是河北唐山滦州市期末】下列说法中，正确的是()A是一次单项式是一次单项式 B33ab2是六次单项式是六次单项式D全章考点整合全章考点整合 A4 B2 C4或或4 D4A全章考
2、点整合全章考点整合 A3个个 B4个个 C6个个 D7个个C全章考点整合全章考点整合5【2020河北保定莲池区期末】下列计算正确的是河北保定莲池区期末】下列计算正确的是()A5a2b7ab B5a33a22a C4a2b3ba2a2bC全章考点整合全章考点整合3全章考点整合全章考点整合7【2020河北保定顺平县期中】合并同类项：河北保定顺平县期中】合并同类项：4a23b22ab4a23b25ba.解：原式解：原式(4a24a2)(3b23b2)(2ab5ab)6b27ab.全章考点整合全章考点整合8下列去括号正确的是下列去括号正确的是()A3a(2ac)3a2ac B3a2(2b3c)3a4b
3、3c C6a(2b5)6a2b5 D(5x3y)(2xy)5x3y2xyA全章考点整合全章考点整合9【创新考法】老师设计了一个数学实验，分别给甲、【创新考法】老师设计了一个数学实验，分别给甲、乙、丙三名同学一张写有化为最简的代数式的卡片，乙、丙三名同学一张写有化为最简的代数式的卡片，规则是两名同学卡片上的代数式相减等于第三名同学规则是两名同学卡片上的代数式相减等于第三名同学卡片上的代数式，甲、乙两名同学的卡片如图所示，卡片上的代数式，甲、乙两名同学的卡片如图所示，丙同学的卡片上的代数式未知丙同学的卡片上的代数式未知(1)若乙同学卡片上的代数式为一次二项式，求若乙同学卡片上的代数式为一次二项式，
4、求m的值；的值；解：因为乙同学卡片上的代数式为一次二项式，所以解：因为乙同学卡片上的代数式为一次二项式，所以m0.全章考点整合全章考点整合(2)若甲同学卡片上的代数式减去乙同学卡片上的代数式等若甲同学卡片上的代数式减去乙同学卡片上的代数式等于丙同学卡片上的代数式，且结果为常数，求于丙同学卡片上的代数式，且结果为常数，求m的值；的值；解解：2x23x1(mx23x2)2x23x1mx23x2(2m)x23，由题可知结果为常数，所以由题可知结果为常数，所以2m0，即，即m2.全章考点整合全章考点整合(3)当当m1时，丙同学卡片上的代数式减去甲同学卡片上时，丙同学卡片上的代数式减去甲同学卡片上的代数
5、式等于乙同学卡片上的代数式，求丙同学卡片的代数式等于乙同学卡片上的代数式，求丙同学卡片上的代数式上的代数式解解：由题意得，丙同学卡片上的代数式为：由题意得，丙同学卡片上的代数式为2x23x1x23x23x26x1.全章考点整合全章考点整合10.【2021河北张家口七年级期末】已知河北张家口七年级期末】已知A3a2b2ab2abc，小明错将，小明错将“2AB”看成看成“2AB”，算得结果，算得结果C4a2b3ab24abc.(1)计算计算B的表达式；的表达式；解：因为解：因为2ABC，所以，所以BC2A(4a2b3ab24abc)2(3a2b2ab2abc)4a2b3ab24abc6a2b4ab
6、22abc2a2bab22abc.全章考点整合全章考点整合(2)小强说正确结果的大小与小强说正确结果的大小与c的取值无关，对吗？请说明的取值无关，对吗？请说明理由理由解解：对理由如下：对理由如下：2AB2(3a2b2ab2abc)(2a2bab22abc)6a2b4ab22abc2a2bab22abc8a2b5ab2.因为正确结果中不含因为正确结果中不含c，所以小强的说法对，正确结果的，所以小强的说法对，正确结果的大小与大小与c的取值无关的取值无关全章考点整合全章考点整合11先化简，再求值：先化简，再求值：全章考点整合全章考点整合解：原式解：原式4x6y3x2y1x8y1.全章考点整合全章考点
7、整合12为全面提高学生的综合素质，育华中学组织了音乐，为全面提高学生的综合素质，育华中学组织了音乐，篮球，跆拳道，美术共四个社团，学生积极参加篮球，跆拳道，美术共四个社团，学生积极参加(每名每名学生限报一项学生限报一项)，参加社团的学生共有，参加社团的学生共有(6x3y)人，其中人，其中音乐社团有音乐社团有x人参加，参加篮球社团的人数比参加音乐人参加，参加篮球社团的人数比参加音乐社团的人数的社团的人数的2倍少倍少y人，参加跆拳道社团的人数比参加人，参加跆拳道社团的人数比参加篮球社团的人数的一半多篮球社团的人数的一半多1人人(1)参加篮球社团的有参加篮球社团的有_人；人；(用含用含x，y的式子表
8、示的式子表示)(2xy)全章考点整合全章考点整合(2)求参加篮球社团的人数比参加跆拳道社团的人数多多求参加篮球社团的人数比参加跆拳道社团的人数多多少人；少人；(用含用含x，y的式子表示的式子表示)则参加篮球社团的人数比参加跆拳道社团的人数多则参加篮球社团的人数比参加跆拳道社团的人数多全章考点整合全章考点整合(3)若若x64，y40，求参加美术社团的人数，求参加美术社团的人数全章考点整合全章考点整合解：由题意得，参加美术社团的人数为解：由题意得，参加美术社团的人数为当当x64，y40时，时，全章考点整合全章考点整合13同学们开展火箭模型制作比赛，如图同学们开展火箭模型制作比赛，如图为火箭模型的截
9、面图，下面是梯形，为火箭模型的截面图，下面是梯形，中间是长方形，上面是三角形中间是长方形，上面是三角形(1)用含用含a，b的式子表示该截面的面积的式子表示该截面的面积S；解：由题图可知，该截面的面积解：由题图可知，该截面的面积全章考点整合全章考点整合(2)当当a2.2 cm，b2.4 cm时，求这个截面的面积时，求这个截面的面积解解：当：当a2.2 cm，b2.4 cm时，时，S2ab2a222.22.422.2210.569.6820.24(cm2)，所以这个截面的面积为所以这个截面的面积为20.24 cm2.易错专训易错专训14【2019河北石家庄新乐期末】下列各组单项式中，河北石家庄新乐
10、期末】下列各组单项式中，不是同类项的是不是同类项的是()A32与与23 B5m4与与0.36m4易错专训易错专训【答案】【答案】D【点拨】【点拨】根据同类项的定义，所含字母相同且相同字母根据同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项注意同类项与字母的顺序的指数也相同的项是同类项注意同类项与字母的顺序无关，与系数无关无关，与系数无关易错专训易错专训15【2019河北石家庄期末】下列去括号运算正确的是河北石家庄期末】下列去括号运算正确的是()A(xyz)xyz Bx(yz)xyz Cx2(xy)x2x2y D(ab)(cd)abcd易错专训易错专训【答案】【答案】D【点拨】【点拨】去括号和添括号的理论依据是乘法分配律，去去括号和添括号的理论依据是乘法分配律，去括号时，括号前有因数的易漏乘，括号前是负号的，符括号时，括号前有因数的易漏乘，括号前是负号的，符号易错号易错易错专训易错专训16单项式单项式3ab2的系数是的系数是_，次数是，次数是_3【点拨】【点拨】单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数字母的指数和叫做这个单项式的次数是数，而不是数，而不是字母是字母3易错专训易错专训17计算：计算：3b2c4a(c3b)c.解：解：3b2c4a(c3b)c3b2c(4ac3b)c3b2c4ac3bc4a.