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1、速记英语词汇丛书中，约 30%的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50%的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字.一 合成记忆法?1.football n.足球，足球比赛foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛2.himself pron.他自己，他亲自him 他，self自己3.overcome vt.战胜，克服over 越过，come来；努力地越过各种障碍而来4.sometime ad.将来某个时候，过去某个时候some某一，time 时候5.widespread a.分布广的，散布广的wide 宽广的，spread 散
2、布、蔓延二、构词分析法就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有
3、一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。1.advise vt.劝告，建议前缀ad-对、向，词根vis 看，-e 动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法2.invisible a.看不见的，无形的前缀in-不、无，词根vis 看，形容词后缀-ible可,的；不可能被看见的3.revise vt.复习，修
4、改前缀re-再、又，词根vis 看，-e 动词后缀；为了究错而再次查看4.television n.电视，电视机词根tele远，词根vis 看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像5.visual a.看得见的，视觉的词根vis 看，形容词后缀-ual,的；看得见的三、借梯上楼法我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，
5、就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。1.ban n.禁令，禁止颁ban布禁令2.die v.死，死亡谍die 报工作危险，多是九死一生3.hang vi.悬挂，吊着吊着嗓子，引吭hang高歌4.pin n.别针，针饰针饰是精品pin 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 10 页 -5.song n.歌曲，歌声送song你一首歌四、庖丁解牛法当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分
6、析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文庖丁解牛所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。1.ache vi./n.疼痛一
7、(a)扯 che绷带，伤口就疼2.banquet n.宴会宴会未过半ban，宾客却 que退 t 席3.career n.生涯，职业家长都关心(care)，儿 er 子的职业4.desire v./n.愿望，要求愿望得de到满足，先生(sir)见到嫦娥 e 5.island n.岛，岛屿岛是(is)水中的陆地(land)6.panda n.小熊猫小熊猫盼pan长大 da 7.rare a.稀有的，难得的人r 是(are)稀有的高级动物8.shoulder vt.肩负，承担应该(should)让儿 er 子肩负重任9.tenant n.房客房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)10.weat
8、her n.天气，气象我们(we)正在(at)听她(her)预报天气五、明察秋毫法在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。1.flour n.面粉，粉状物同音词花(flower)蜜像面粉(flour)2.path n.小路，小径
9、近音词经过(pass)小路(path)3.toe n.脚趾，足尖近形词足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：4.flood n.洪水，水灾同尾词洪水(flood)之中，木头(wood)漂流?5.scream vi.尖叫 n.尖叫声同尾词夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream)若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：6.lung n.肺近形词狼lang 心狗肺(lung)?7.van n.有篷载重汽车，运货车近形词运货车(van)上是盐 yan包此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将 othe
10、r 和 order 做为词首词尾字母相同的首尾词进行联想记忆；可将 teacher 和 butcher 作为同尾词进行联想记忆；可将 burst 和 nurse 作为同腰词进行联想记忆；可将 garden 和 pardon 作为腰尾词进行联想记忆；可将 custom 和 stomach 作为同部词进行联想记忆。六、词形颠倒法将汉字“干“颠倒过来写就是“士“，再将“由“颠倒一下就成了“甲“，这是一种简捷的名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 10 页 -汉字识记方法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的情况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词，即它们两
11、两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而且可以达到速而准的记忆效果。1.evil n.罪恶颠倒词生活(live)一颠倒，变成了罪恶(evil)?2 net n.网颠倒词十(ten)张网(net)?3.pot n.壶，罐颠倒词壶(pot)的盖子在其顶端(top)如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词：4.nut n.果仁，干果颠倒词吞tun 食果仁(nut)5.new a.新的颠倒词新(new)闻 wen七、子母词联想法我们都还记得，当初我们学会了“大“尺“和“采“等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：“大“字头上
12、加一横就是“天“字，“尺“字下面添两点就是“尽“字，“采“字右边增补三撇就是“彩“字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。1.elbow n.肘子母词曲肘(elbow)成弓(bow)?2.giant n.巨人子母词巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)?3.height n.高度子母词高度(height)达八(eight)尺若将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词：4.avenue n.林荫
13、道，大街子母词林荫道(avenue)上的落叶，无人清扫遭虐nue待5.morning n.早晨，上午子母词宁ning 静的早晨(morning)八、逻辑归纳法在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后，师长们就会告诉我们这样一些方法：将意义相近的字如“抓“与“握“，意义相反的字如“黑“与“白“，意义相关的字如“春、夏、秋、冬“分门别类归纳一下，便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法，我们可直接照搬过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多，例举略。九、音义联想法世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模
14、拟狗叫的“汪汪“声、模拟物体坍塌的“哗啦“声和模拟敲锣的“当当“声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过“耳“不忘。使用音义联想法时必须注意：掌握国际音标的准确拼读。要因词施用，不可勉强而为。只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。1.模拟生物或物体发出声响的拟声词。cough n./vi.咳嗽 ti
15、ck n.(钟表的)滴答声?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 10 页 -2.由单词发音转化而来的音译词 engine n.引擎，发动机 humour n.幽默?3.将单词发音与其词义进行联想的谐音词。candy n.糖果看弟(谐音)吃糖果，自己流口水 holy a.神圣的神圣的厚礼(谐音)myth n.神话神话是秘事(谐音)sleeve n.衣袖使力舞(谐音)衣袖注：以上内容，摘自三三速记英语词汇丛书。三三速记英语词汇系列综合以上九种方法，为丛书里的每个单词都一一配附了恰当的记忆窍门，每当我们碰到难记的单词，一查既可得到记法，这就解决了许多人学会了记忆方法却仍然不
16、知某些生词怎么记的实际问题。通过上述方法记住了单词的词义，通过国际音标记住了单词的发音，随后就可进行广泛的听说读写练习，逐步的提高英语水平了。如果您觉得此文有一定的参考价值的话，可别忘了转发您的亲朋好友哦！欢迎提出宝贵意见：?（1）如此记单词，效率会更高我们记汉字“赢”时，第一种方法是一笔一划的来记，第二种是将其拆成“亡，口，月，贝，凡”来记；记单词 advise 时，第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆，第二种是将其拆成词根词缀“ad，vis，e”来记；记单词 legislate 时，第一种方法还是一个字母一个字母的直接记忆，第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词“leg，is，late”来记
17、；大家比较了上述两种记法以后，一定会知道真正麻烦的方法是第一种方法，第二种方法其实更省事，可以说是提高单词记忆效率的绝对真理，因为第二种方法的共同特点就是：化整为零，化繁为简，化难为易。1.cargo n.船货，货物记忆窍门将该词分解成 car、go 两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）特别提醒：这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中原有的音标?2.dragon n.龙记忆窍门同上面一样的道理，将该词分解成 drag 和 o
18、n 两个字母组合，则可记成：长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上?3.hostage n.人质记忆窍门 将该词分解成 host 和 age，则可记成：东道主（host）询问，人质的年龄（age）?4.inform v.通知，告诉，报告记忆窍门将该词分解成 in 和 form，则可记成：通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里?5.tenant n.房客，佃户记忆窍门 将该词分解成 ten 和 ant，则可记成：房客一巴掌，拍死十（ten）蚂蚁（ant）?6.season n.季节，时节记忆窍门将该词分解成 sea 和 son，则可记成：季节是海（sea）风的儿子（son）7.l
19、egislate v.立法记忆窍门 将该词分解成 leg、is、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 10 页 -8.advise vt.劝告，建议记忆窍门前缀ad-对、向，词根vis 看，-e 动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法?9.infant n.婴儿，幼儿记忆窍门将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记
20、成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词；10.seam n.缝，接缝；煤层记忆窍门 由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同，则可记成：这里好象（seem）有接缝（seam）?11.forth ad.向前，往外?记忆窍门由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同，则可记成：排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追?12.render v.使得，致使；给予，提供记忆窍门我们已学过词义为
21、“读者”的单词 reader，它与 render在词形上只相差一个字母，则可记成：老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）?13.tiny a.极小的，微小的记忆窍门汉字“蜓”的拼音“ting”我们已经烂熟于心，它与 tiny 的词形只相差一个字母，则可记成：极小的（tiny）蜻蜓（ting）14.gallery n.长廊，走廊；画廊，美术馆记忆窍门由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle，?则可记成：买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）16.false a.不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的记忆窍门我们已学过词义为“强迫”
22、的单词 force，它与 false的读音相近；则可记成：独裁者强迫（force）人们说假（false）话?17.thumb n.拇指记忆窍门由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读音相近，则可记成：挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum）这里所有巧记妙记单词的例子，摘自三三速记英语词汇丛书，它分别采用奇特联想记忆法和构词分析法两大类记忆窍门，绝大多数难记的单词都能在该丛书里查到现成的记忆方法。（2）方法巧搭配，记词不怕难运用构词分析法先将英语单词拆成词根词缀，然后进行联想记忆，是个广为流行的好方法；但遗憾的是，在中学、大学乃至考研英语词汇里，还有很多的单词无法利用构词分析法来记，比如
23、：academy 和 fashion，在这种情况下，我们只有先用奇特联想法来记，然后才能借助构词分析法来记 academic 和 fashionable 这样的单词。1.fashion n.流行式样，风尚，风气，时髦记忆窍门将该词分解成 fa、shi、on 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，fa 是汉字“发”的拼音，shi 是汉字“式”的拼音，on 是 词义为“在”的英语单词，对它们扫一眼即可，根本不用记，所以 fashion 可记成：发（fa）式（shi）是否时髦，?体现在（on）流行式样上特别提醒：在这里，英语生词 fashion 的词形（单词的字母构成）和词义是唯一
24、要记也是名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 10 页 -应该记的；联想过程只是记忆 fashion的提示线索，对其扫一眼有个印象即可，千万不要一字不漏地死记硬背，否则，就会作茧自缚，自寻烦恼。另外，由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件，2.fashionable a.流行的，时髦的记忆窍门fashion 流行式样、时髦，-able 形容词后缀?3.academy n.学院，（高等）专科院校；研究院记忆窍门将该词分解成 a、ca、de 和 my，则可记成：一（a）擦（ca）即能得（de），我的（my）研究院?4.academic a.学院的，（高等）专科院校的；研
25、究院的，学术的记忆窍门academy 学院、研究院，-ic 形容词后缀?bine n.结合，联合，化合记忆窍门将该词分解成 comb、in 和 e，则可记成：破碎的梳子（comb）在（in）嫦娥（e）手里得到联合?bination n.结合，联合，化合记忆窍门combin（e）结合、联合、化合，-ation 名词后缀?7.entertain v.使欢乐，使娱乐；招待，款待，请客记忆窍门将该词分解成 enter、ta 和 in，则可记成：参加（enter）联欢会的他，在（in）里面得到款待?8.entertainment n.娱乐，文娱节目；招待，款待，请客记忆窍门 entertain 使娱乐、
26、招待，-ment 名词后缀?9.rehearse v.排演，排练记忆窍门将该词分解成 re、hear 和 se，则可记成：排演热（re）门戏，听（hear）着瑟（se）声起?10.rehearsal n.排练，彩排记忆窍门 rehears（e）排练，-al 名词后缀（3）拆分加联想当初学习汉字时，总是喜欢将生字拆成自己已学过的熟字来识记，比如：将“明”字拆为“日”和“月”，“解”拆为“角、刀、牛“，“赢”拆为“亡、口、月、贝、凡”；如果能够再加以联想记忆，那么印象就更加深刻了，例如：（1）日即太阳，是白天光明的来源；月 即月亮，是黑夜光明的来源；所以 明就由 日 和 月两个字合成而来。（2）古
27、时候人们宰牛是将 刀 放在 牛 的 角后开始将其解体的，所以，解 字就由 角 刀 和牛 三个字合成而来。上面这种“以熟带生”的记忆窍门同样也适用于英语单词的记忆，实际上，将英语单词拆成词根词缀进行识记的构词分析法也是这个道理。?1.legislate v.立法记忆窍门将该词分解成 leg、is、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）特别提醒：在这里，英语生词 legislate 的词形（单词的字母构成）和词义是唯一要记也是应该记的；联想过程只是记忆 legisl
28、ate的提示线索，对其扫一眼有个印象即可，千万不要一字不漏地死记硬背，否则，就会作茧自缚，自寻烦恼。?2.bargain n.交易，协议；特价品，廉价货?v.讨价还价，议价记忆窍门同上面一样的道理，将该词分解成bar 和 gain 两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 10 页 -3.campus n.（大学）校园?记忆窍门 将该词分解成camp和 us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里?4.earnest a.诚恳的，热心的记忆窍门 将该词分解成ear 和 nes
29、t，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）?5.hatred n.仇恨，怨恨记忆窍门将该词分解成hat 和 red，则可记成：怀着仇恨，将帽（hat）染红（red）6.patent n.专利，专利权，专利品记忆窍门将该词分解成 pa 和 tent 两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，pa 是汉字“爬”的拼音字母，tent是词义为“帐篷”的英语单词，对它们仍是扫一眼即可，根本不用记，所以 patent 可记成：爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。说明：以后我们再看到单词 patent，就会不由自主地想起这个有趣的句子，patent 的词义也就在其中了。而且
30、，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将 patent 的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。7.juice n.汁，液记忆窍门将该词分解成汉字“桔”的拼音 ju 和词义为“冰”的英语单词ice，则可记成：桔（ju）汁加冰（ice），凉爽可口?8.haste v.匆忙，赶紧?记忆窍门将该词分解成词义为“有”的英语单词 has 和汉字“特”的拼音 te，则可记成：因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙9.district n.区域，地区，行政区记忆窍门将该词分解成汉字“弟”的拼音 di 和词义为“严格的”的英语单词 strict，则可记成：弟（di）在
31、行政区里面，遵守严格的（strict）的制度?10.sheer a.纯粹的，十足的；陡峭的，险峻的记忆窍门将该词分解成词义为“她”的英语单词 she 和汉字“儿”的拼音 er，则可记成：她（she）的儿（er）子胆真大，爬上陡峭的悬崖这里所有巧记妙记单词的例子，摘自三三速记英语词汇丛书，绝大多数难记的单词都能在该书里查到恰当的巧记方法，人们再也不用绞尽脑汁地去琢磨一个个的单词应该怎么记了。（4）词根词缀加联想，顺理成章记得牢不少人将词根词缀掌握的差不多的时候，发现自己记单词还是困难，原因就是许多单词的词根词缀的意思与词义相差太远，甚至可以说是“八竿子打不着”，比如，单词 resolute 的词
32、义是“坚决的，果断的”，单词前缀 re-的意思是“再，反复”，词根 solut 的意思是“松，解开”，字母 e 是形容词后缀，词根词缀根本无法与词义扯到一起，利用词根词缀助记单词的效果大打折扣；究其实质就是词根词缀与词义之间缺乏一个沟通的桥梁，而恰当的联想过程就是这个沟通的桥梁。实际上，这和我们记汉字的道理是一样的。例如，当初我们识记汉字“解”时，如果只是将其分解成“角，刀，牛”三个部分，还是感到难记；但是，当有人告诉我们可以这样进行联想记忆：古时候人们宰牛是将刀 放在 牛的 角 后开始将其解体的，所以，“解”字就由“角”、“刀”和“牛”三个字合成而来；如此一来，我们就牢牢地记住了“解”的字形
33、和字义。所以说，不管是记单词还是记汉字，只有加以合理的联想，才能顺理成章记得牢。?8三三速记英语词汇 1.title n.题目，标题，书名；称号，头衔记忆方法 1 该词的读音有点像汉字“抬头”的发音，将其与 title的词义进行联想；则可记成：抬头（谐音）看标题记忆方法 2 列出该词的近义词做对比：headline，topic 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 10 页 -说明：对于英语生词，我们的首要任务是记住它的音、形、义，尤其是要做到望形生义；title 的发音可以通过书上的国际音标和读音规则来解决，其词形和词义的记忆可以通过上面的记忆方法 1 来解决。所以，
34、如果此时你还没学过 headline，topic 这两个单词，那就先跳过去暂时不记，等以后都学过了，再回头复习 title 这个词时，一起巩固记忆。2.kidnap v.绑架，诱拐记忆方法 在这个单词里面，kid 可以看作是词义为“小孩”的单词，nap 可以看作是词义为“打盹”的单词；则可记成：歹徒绑架小孩（kid），日夜不敢打盹（nap）说明：如果你没学过 kid 和 nap 这两个单词，不知道它们的词义，那就无法用上述方法来记 kidnap 这个单词了；此时，你完全可以按照字母顺序，在三三速记里面追根溯源的查找 kid 和 nap 的记法3.kid n.小孩，儿童，小伙子记忆方法 1 该词
35、与词义为“盖子”的单词 lid，在词形上相近；则可记成：小孩子（kid）调皮，盖子（lid）当帽戴记忆方法 2 列出该词的近义词做对比：child，youth 说明：在记 kid 这个词时，如果你还没学过 youth 一词，那就跳过去暂时先别记，以后学过了，回头复习的时候一起巩固记忆。lid 这个单词，大家一般都会，如果你确实不会，那就继续追根溯源，在三三速记里面查找其记忆方法。?4.nap n.小睡，打盹记忆方法 pan 是词义为“盘子”的单词，将其词形颠倒过来就是 nap，则可记成：坐在盘子（pan）里，放心的打盹（nap）说明：pan 这个单词，一般人都知道，若你是初学真不会，那就继续追
36、根溯源，在三三速记里面查找其记忆方法。现在，kid 和 nap 两个单词你都记住了，反顺序的再记 kidnap 就会易如反掌，倒背如流了。5.bosom n.胸；胸怀，内心记忆方法 该词与词义为“嗡嗡声”的单词 boom 只差一个字母，词形相近；则可记成：木棒敲胸（bosom）部，发出嗡嗡声（boom）说明：boom 这个单词，若你没学过，那就继续追根溯源，在三三速记里面查找其记忆方法。6.boom n.（低沉的）隆隆声，嗡嗡声；突然的繁荣，兴旺 v.发出隆隆声，发出嗡嗡声；突然繁荣，兴旺，迅速发展记忆方法该词与词义为“房间”的单词词形相近，则可记成：房间（room）为何发出嗡嗡声（boom）
37、说明：首先，“突然的繁荣，兴旺”和“突然繁荣，兴旺，迅速发展”是该词的次常用词义，暂时跳过别记，等将它的常用词义记熟以后，参照书后的巧记多义词再来记它的次常用词义。7.room n.房间记忆方法该词的读音有点像汉字“入梦”的发音，将其与 room 的词义进行联想；则可记成：睡在房间里，渐渐入梦（谐音）乡。说明：现在，room 和 boom 两个单词你都记住了，反顺序的再记 bosom 就会易如反掌，倒背如流了?1.cargo n.船货，货物?记忆窍门将该词分解成 car、go 两个字母组合，这两个字母?组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以?cargo 可记成：卸下的船货
38、，汽车（car）已拉走（go）?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 10 页 -特别提醒：这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的?电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中?原有的音标?2.dragon n.龙?记忆窍门同上面一样的道理，将该词分解成 drag 和 on 两个字?母组合，则可记成：长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上?3.hostage n.人质?记忆窍门将该词分解成 host 和 age，则可记成：东道主（host）?询问，人质的年龄（age）?4.inform v.通知，告诉，报告?记忆窍门将该词分解成 in 和 form
39、，则可记成：通知大家的内容，?全都写在（in）表格（form）里?5.tenant n.房客，佃户?记忆窍门将该词分解成 ten 和 ant，则可记成：房客一巴掌，拍死?十（ten）蚂蚁（ant）?6.season n.季节，时节?记忆窍门将该词分解成 sea 和 son，则可记成：季节是海（sea）风?的儿子（son）?7.legislate v.立法?记忆窍门将该词分解成 leg、is、late 三个字母组合，这三个字母?组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以?legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）?8.advise vt.劝告，
40、建议?记忆窍门前缀ad-对、向，词根vis 看，-e 动词后缀；就某件事应该?如何做向别人提出自己的看法?9.infant n.婴儿，幼儿?记忆窍门将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是?汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 10 页 -成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里?下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆?法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要?记忆的生词；?10.seam n.缝，接缝；煤层?
41、记忆窍门由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同，?则可记成：这里好象（seem）有接缝（seam）?11.forth ad.向前，往外?记忆窍门由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同，则可记?成：排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追?12.render v.使得，致使；给予，提供?记忆窍门我们已学过词义为“读者”的单词 reader，它与 render?在词形上只相差一个字母，则可记成：老师提供（render）参考书，?众多学生成读者（reader）?13.tiny a.极小的，微小的?记忆窍门汉字“蜓”的拼音“ting”我们已经烂熟于心，它
42、与 tiny 的?词形只相差一个字母，则可记成：极小的（tiny）蜻蜓（ting）?14.gallery n.长廊，走廊；画廊，美术馆?记忆窍门由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle，?则可记成：买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）?16.false a.不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的?记忆窍门我们已学过词义为“强迫”的单词 force，它与 false?的读音相近；则可记成：独裁者强迫（force）人们说?假（false）话?17.thumb n.拇指?记忆窍门由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读音相近，?则可记成：挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 10 页 -