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1、第一单元语文知识：朱自清春、老舍的冬天、湛秋雨的四季古代诗歌四首（操观沧海、白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、王湾次北固山下、马致远天净沙?秋思）一般性文学常识（出处、作者）：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识；修辞方法：比喻、比拟词性：名词表现手法：联想与想象文章开头的结构作用 开篇点题，领起下文、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换（雨的四季）朗读的方法：重音与停连重点词语：【春】朗润赶趟儿 吹面不寒柳风酝酿 宛转 黄晕 一年之计在于春花枝招展嗡卖弄 喉咙 应和 嘹亮 烘托 静默 风筝 抖擞 健壮 呼朋引伴（划线词语在教材中有书下注解）书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干
2、【的冬天】响晴镶 单单 安适 着落 慈善 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 澄清 空灵地毯【雨的四季】花苞静谧 高邈 莅临 造访 吝啬 淅淅沥沥咄咄逼人蝉 娇媚 棱镜粗犷 睫毛 衣裳 铃铛 端庄 屋檐 凄冷 化妆 淅沥 干湿 草垛 绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石 澹澹 竦峙 星汉 幸甚至哉花 子规 龙标 五溪 夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁边 昏鸦 断肠 天涯（重点在理解含义、掌握字形）需要背诵的篇目：春；观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙?秋思（后四篇古诗词为课标规定的必背篇目）写作：概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式；是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展
3、的基本能力。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 9 页 -方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法；要善于观察、积累，做生活中的有心人；养成细心观察、勤于思考的习惯；有趣、有意义、印象深刻。写作的作用：能训练人的思维。写作的要求：容充实、文从字顺第二单元语文知识：史铁生秋天的怀念、莫怀戚散步、散文诗二首（泰戈尔金色花、冰心荷叶?母亲）、义庆世说新语二则（咏雪、太丘与友期）一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；词义和语境古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对
4、称句子的作用、重点词语：【秋天的怀念】憔悴瘫痪 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 央求 絮叨 诀别 淡雅 高洁 烂漫翻来覆去 喜出望外【散步】信服分歧 取决 一霎 两全 粼粼 各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞 菡萏 敧斜 蒂 梗 沐浴 祷告 姊妹 亭亭 徘徊 遮蔽 心绪流转 荫蔽【世说新语二则】集儿女 文义 俄而 骤 何所似 差可拟 未若 因风 期行日中舍去 乃 尊君在不相委而去 家君 引 顾（实词、虚词的理解与用法）写作：记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练；写日记或周记的习惯名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 9 页 -记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙去脉，
5、按顺序有条理地写；记事的目的：传达情感、分享经验；如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自心的话模仿课文写法综合性学习：如何交友？展示自我（自我介绍）的方法综合性学习的评价第三单元语文知识：鲁迅从百草园到三味书屋、海伦?凯勒再塑生命的人、林海音窃读记、论语十二章一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；词性：动词词语的感情色彩名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 9 页 -默读的方法与要求，过渡段的作用出自论语的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟 轻捷 拥肿（臃肿）攒 敛 人迹罕至无从 消释宿儒 人声鼎
6、沸拗 盔甲 绅士 窜 觅 跪 云霄 倘若 鉴赏 啄食 和蔼 恭敬 质朴 博学渊博 倜傥 淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡 感慨 搓捻 绽开 争执惭愧 悔恨 激荡 奥秘 拼凑 企盼 截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬 众目睽睽煞有介事贪婪 饥肠辘辘惯技 贪懒 踉踉跄跄惨淡 蹭 抵达 难堪 俯视 狼狈 原谅 枉然 弹簧 自卑 畅销 诅咒 威风凛凛废寝忘食【论语十二章】子时习 不亦说乎愠 君子 吾 日 三省 为人谋 忠 信 传 十有五 立 惑 天命 耳顺 从心所欲逾矩 温故而知新罔 殆 回 箪 堪 之 者 好 乐饭疏食，饮水肱 于 如浮云 焉 善者 川
7、上 逝者如斯夫，不舍昼夜三军 夺 匹夫笃志切问而近思仁（实词、虚词的理解与用法）写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点；展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处；把人放在事件中来写（与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动）；名著导读：朝花夕拾：消除与经典的隔膜，了解朝花夕拾的容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。课外古诗词背诵：白峨眉山月歌、杜甫江南逢龟年、岑参行军九日思长安故园、益夜上受降城闻笛基本涵义、文学常识、背诵默写。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 9 页 -第四单元语文知识：纪念白求恩、让?乔诺植树的牧羊人、莫顿?亨特走一步，再走一步
8、、诸亮诫子书，一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；同义词、反义词词性：形容词圈点勾画文章首尾呼应的写法重点词语：【纪念白求恩】殉职狭隘 热忱 拈轻怕重麻木不仁一班 见异思迁 鄙薄 不足道冀派遣 极端 冷清 纯粹 佩服 高明 出路 漠不关心精益求精【植树的牧羊人】干涸坍塌 不毛之地溜达 栋 拣 戳 慷慨 帐篷 废墟 呼啸 滚烫扬 琢磨 微薄 酬劳 硬朗 水渠 流淌 光秃秃 刨根问底沉默寡言【走一步，再走一步】灼哄堂大笑 恍惚 抽噎 扒 趴 酷热 厌倦 附和 突兀 怦怦嘲笑 晕眩 哭泣 呻吟 暮色 安慰 凌乱 参差不齐惊慌失措惊讶 畏惧【诫子书】夫
9、静 以 淡泊 无以 明志 致远 广才 淫慢 励精 险躁 治性 年与时驰意与日去 枯落 多不接世穷庐 将复何及（实词、虚词的理解与用法）写作：思路的解释与要求阅读要理清思路作文要思路清晰，方法：整体构思；确定写作顺序；列提纲（朱光潜的写作经验）综合性学习：课学习与课外阅读的关系；课外阅读的作用。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 9 页 -第五单元语文知识：振铎猫、梁实秋鸟、康拉德?劳伦兹动物笑谈、蒲松龄狼一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；词性：数词和量词、代词读思结合、勾画、摘录、概括中心重点词语：【猫】污涩绫 小侣
10、 怂恿 预警 怅然 蜷伏 逗 缕 倚 妄 消耗忧郁 懒惰 安详 乞丐 叮嘱 惩戒 悲楚 断语 冤枉 虐待芙蓉鸟畏罪潜逃【鸟】羽翮瞵视 昂藏 抟扶摇而直上啭 吱 曳 喙 斑斓 丰腴 秾纤 顾盼倏地 鸢鹰 客愁 跼蹐缩缩感喟 戟 褴褛 烟突 窗棂 鸱枭 栅栏 圆润杜鹃酸楚白昼 俊俏 胸襟 干瘪 臃肿 迷惘 伫立 魁梧 蓦然 料峭 战栗 蓬松 不暇 据为己有孤苦伶仃【动物笑谈】嗔怪怪诞不经 凫 大相径庭需索 神采奕奕蹒跚 敛 哺乳 羞怯 写照匍匐 原委 鹦鹉 温驯 禁锢 滑翔 余晖 俯冲 柠檬名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 9 页 -【狼】屠止缀行甚远投以骨 从两狼之并
11、驱如故窘受其敌 顾积薪苫蔽成丘弛 眈眈相向 少时 径去 犬坐于前久之 瞑 意暇甚 暴 洞其中 隧入 尻 假寐 盖 黠 顷刻禽兽之变诈几何哉止增笑耳（实词、虚词的理解与用法）写作：如何突出中心什么是中心：是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者的主旨所在。中心很重要：有了中心，写文章也就有了主心骨；没有中心或者中心不明确，文章就会像一盘散沙，叫人不知所云。作文的基本要求：围绕中心写作；如何突出中心：设置一条贯穿全文的线索，注意安排好容的主次和详略，开门见山，点明主旨；可采用卒章显志；前呼后应、铺垫渲染、抑扬对比等技巧。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页
12、，共 9 页 -第六单元语文知识：安徒生皇帝的新装、诗二首（郭沫若天上的街市、吴望尧太阳船）、袁珂女娲造人寓言四则（伊索寓言赫尔墨斯和雕像者、蚊子和狮子，吕氏春秋穿井得一人，列子杞人忧天）一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；神话的起源寓言的特点速读的方法重点词语：【皇帝的新装】钦差大臣爵士 笨 赐 聘 炫耀 称职 愚蠢 现款 妥当 理智呈报滑稽圈定 狡猾 陛下 头衔 勋章袍子 不可救药骇人听闻随声附和【诗二首】缥缈焚 溅镀金 闪烁 港湾【女娲造人】莽莽榛榛抟 剧务 力不暇供揉 荒凉 寂寞 蓬勃 澄澈 掺和 非凡 气概灵敏 泥潭 绵延 神通广大灵机
13、一动眉开眼笑【寓言四则】添头（出自赫尔墨斯和雕像者）溉汲 及 国人 道 闻 对得一人之使亡 晓 积气 若 行止 奈何 只使 中伤 积块 四虚 躇步跐蹈舍然（分别出自穿井得一人和杞人忧天，注意实词和虚词的含义与用法）雕像 庇护 爱慕 虚荣 较量 凯歌 杞人忧天写作：发挥联想和想象：什么是联想和想象：联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。联想与想象的区别与联系：在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着用。善用联想与想象的作用：可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出容丰富、形象生动的文章。名师资
14、料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 9 页 -运用联想与想象需要注意什么：一是联想要自然恰切；二是想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。如何激发自己的想象力：仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心。综合性学习：什么是文学：文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。与优秀的文学作品对话的作用：丰富人生经验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。在正式场合发言的要求：充分准备，满怀自信，克服胆怯心理；声音洪亮，发音清晰，尽量说普通话；注意用语规。名著导读：西游记：精读和跳读西游记是一本什么样的书？（简要介绍）什么是精读与跳读：精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。精读就是细读、精思、鉴赏。跳读到底要跳过哪些容：与阅读目的无关或自己不感兴趣的容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。精读与跳读的目的：抓住一部作品的重要容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不精彩的容，从而提高阅读的效率。课外古诗词背诵：禹锡秋词（其一）、商隐夜雨寄北、陆游十一月四日风雨大作（其二）、谭嗣同潼关，基本涵义、文学常识、背诵默写（夜雨寄北为课标规定必备篇目）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 9 页 -