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1、培训前/中小游戏游戏一：老师说一、目的：引发注意力，使大家精神集中。二、时间：5分钟三、道具：无四、步骤：1、全体站立时（如上课回教室时），宣布游戏规则：讲师口念“老师说1”时，请大家把手举起来；当“老师说2”时双手平放，当“老师说3”时双手与身体成 45 度。2、活动正式开始时，讲师念“1”、“2”、“3”时必须说“老师说 1”、“老师说 2”参加人员才可做动作，行进速度宜逐渐加快，出错的人请出列。3、老师说 3 个字，亦可改为我说。请出错的人给大家表演个节目。游戏二：抓手指游戏游戏目标：活跃课堂气氛、集中注意力特殊道具或条件：含所需词语（例数字“6”）的简短欢迎词稿游戏内容/步骤：1、讲师
2、边介绍规则边示范：学员伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌；讲师说出数字，每当说出“6”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。2、讲师念一段文字，每当说出一个“6”时，学员抓手指。欢迎词稿：今天是 2009 年 6 月*日星期*（可适当停顿，考察学员抓手指情况），欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本次培训，我是讲师刘强，这两天我将为大家讲述 大客户的开发与管理 课程，在上课期间，希望大家能够集中精神，不要六神无主（抓手指）。也希望我的经验对大家有所启发。祝大家学习愉快，六六大顺（抓手指）。3、结束后，适宜讲师继续引出自我
3、介绍，开始进入培训课程。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -游戏三：青蛙跳水目的：留意别人说话和反映游戏规则:1、组员围圈坐，组长开始说：“一只青蛙”，第二人“一张嘴”，第三人“两只眼睛”，第四人“四条腿”，第五人“扑通”，第六人“跳下水”2、下面的组员继续，两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通，跳下水。接不下去的组员就退出，并且收到惩罚，最后的为胜利者游戏四：意乱情迷目的：融洽相处时间：10 分钟游戏规则：1、男女搭配为一组，如果不均匀，则一人充当异性2、主持人说：一见钟情，两人面对面翻脸无情，背对背不解风情，女向男而男背向女3、加快速度，顺序乱调
4、，而重复下令，反应慢，会错意、表错情的先背淘汰游戏五：心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动作,一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)
5、。游戏六：神秘人物游戏目标：鼓励新加入者及老相识之间彼此认识熟悉，使学员们融为一体特殊道具或条件：现金或礼品游戏内容/步骤：在大型会议或聚会中，新加入的成员往往会被冷落在一旁，较难与其他人认识并熟悉起来，原已形成的圈子很难被打破，因此第一次参加的成员会觉得完全被排斥在团队之外，而不是团队的一员。为鼓励所有参与者友好对待其他各位学员，讲师可事先秘密地在学员中指定一位神秘先生或神秘小姐。在课程开始之前或开始前期，由讲师公布开展某项活动，“如果你和神秘先生/小姐握了手，他/她就会给你一元钱。”或是“你每和 10 个人握手，就能得到5元钱。”等等。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3
6、页，共 6 页 -游戏 1初次见面(消除隔膜的游戏)见面 3 分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。游戏程序和规则1.第一步：（1）给每一个人都做一个姓名牌。（2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。)（3）等所有人到齐后，要求所有人在3 分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情
7、呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。)相关讨论 .1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。参与人数：集体参与时间：20 分钟场地：不限道具：姓名牌应用：（
8、1）团队沟通名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流11、挑西瓜游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。13、衔纸杯传水目的：增进
9、亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。16、开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -