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1、实用实习工作总结模板9篇【实用】实习工作总结模板9篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它可以使头脑更加清醒，目的更加明确，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是WTT整理的实习工作总结9篇，与。实习工作总结 篇1一、概述1、实习目的：大学毕业之际，毕业实习是极为重要的理论性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析p 和解决实际问题的才能，可以将所学的专业理论知识运用与理论，在理论中结合理论加深对其认
2、识和总结，再次学习，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的根底。2、实习单位根本情况阜阳工商贸易学校是安徽省阜阳市的一所民办中职学校，为安徽省重点中专学校，该校有学生3000多人，开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等，有一定量的电工、电子专业设备和实训台，以及微机室和数十台数控车床等设备。3、实习岗位根本情况在该校我担任电工电子和数控专业的专业课老师，主要的工作情况是：对该校的中专学生进展专业课教学，他们课本上的专业课知识，并
3、利用实训室进步他们实际动手操作的才能。二、实习内容一实习过程1、理解过程起初，刚进入该校的时候，学校里的一切对我来说都是生疏的。再加上我本来不是师范类的学生，学校呈如今我眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然，。第一天进入学校开场工作时，学校对我进展了一系列的培训，让我理解了作为一个老师所必须具备的一些根本知识，学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识，渐渐的我逐步理解和熟悉了业务，我渐渐掌握了这个方面的知识，对工作开场上路，在日复一日工作的同时渐渐熟悉了学校的工作环境。作为初次到中职学校去工作的学生来说，对社会的理解以及对工作单位各方面情况的理解都是甚少生疏的。一开场我对该校里的各项规章制
4、度，效劳章程及工作中的相关考前须知等都不是很理解，于是我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册，向部门里的同事请教理解工作的相关事项、相关技巧，通过他们的帮助，我对该校的情况有了一定的理解。学校的工作时间段为：早上8:00至晚上17：00，晚上6：30-8：30上自习课，所有员工都必须遵守该上、下班制度。早上要去学校签字报道，一周工作一总结。2、探究过程对学校里的环境有所理解熟悉后，我开场有些紧张的心开场渐渐平静下来，工作期间每天按时到学校上班，培训时我认真听讲，同时竭力做好给我分配工作任务。当工作中出现不懂的情况时，我及时的上报领导，让他们帮助解决出现的问题，以便于整个教学工作可以顺利的进展
5、。刚开场教学时还真挺棘手的，只能需要一些同事的帮助才可以多少的解决一些，渐渐地，我不断的成长，不断的遇到问题不断的解决，自己的才能不断的提升，感觉自己学习到了很多的东西，成长了很多。3、独立操作经过一段时间老员工的带着学习，我对学校的教学情况已有了一个较详细的理解与熟悉。对中专生的情况也比拟熟悉了。平时我不断的听其他专业课老师的课，学习他们的教学经历和技巧，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题，渐渐进步自己教学的才能。一段时间后，我在工作时的自信心不断增强，教学才能也有所进步。三、实习成果1、素质进步老师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达才能，才能把自己已有的知识尽可能多
6、的、高效的传授给学生。老师是书本知识与学生之间的联络纽带、运输通道。以前在学习的过程中，听老师教课还不觉得什么难度，如今我才发现，做老师其实也挺有工作难度。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。所以我苦练老师根本功，学校其他老师的教学经历，一段时间后，教学才能大大进步，获得了其他老师的赞赏。我从实习工作中，才能得到了一定的提升。下面我就简单谈谈自己实习的一些体会：1为人处事方面。其实我认为毕业实习的一个目的就是让我们在理论中初识社会，理解社会，即将走出校门的我们，往往对社会缺乏足够的认识，甚至感到迷茫，需要时间去积累。在实习中，我体
7、会到为人处事的重要，学会了与人真诚沟通，平时与同事和领导交流互换工作上的意见，来彼此产生同事间的信任，对我来说是一笔财富，让我在进入社会后就学到了重要的一课。2吃苦耐劳的精神。在没有去实习之前不懂得老师这个职业到底是啥回事，而总是以一种轻率的心态去面对，而在工作中学校的规章制度要求严格。这些一下子打乱了我十几年的生活习惯和原有的期望值，感到适应不了而陷入不实在际的空想，心里失去平衡。每天下班后感觉，又累又困又饿，这一切都是我从来都没体会到过的。但看到身边的同事，甚至有比我还要小一点的人，我又有另一番感悟，同样是在一种环境下工作，同样是受苦受累，为何他们就能坚持，而我就不能呢？他们都能坦诚面对，
8、为什么我不可以？问题出在于自身态度，没有端正态度面对，只是空想空谈吃苦耐劳精神，是不实际的，容易在挫折面前低头泄气，所以让我学会不管做什么事，首先自己的态度要明确要端正，才能承受客观存在和战胜自我的勇气。四、总结此次毕业实习，我的视野得到了开阔，教学才能得到了进步，人生价值得到了肯定，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经历方法。同时我体验到了社会工作的艰辛性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了自己的意志力，提升自己的理论技能。积累了社会工作的经历，为以后工作也打下了一点根底。五、致谢感谢我所在部门的所有同
9、事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握作为一个老师的相关技能，感谢我的领导，你们帮助我解决处理了相关问题，指导我在实习过程中需要注意的相关事项，包容我的错误，让我不断进步。实习工作总结 篇2四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到如今走上工作岗位的沉着，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。实习期间，对于任何工作一贯谦虚慎重、认真负责。如今的我在现任部门屡次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应才能和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。实习生活，给我仅是初步的经历积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人
10、”，我要遵守吃苦精神。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开场的时候就是订一些文件，发放开会的文件，协助领导开会，倒茶水这些都是很简单的任务，我们都很用心的去完成。刚开场来的时候，我们经常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了为难的时候，但是，就是因为这样，才会认识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班。后来渐
11、渐走入正轨，我主要帮助接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮助，主要做的是接打 ，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的繁忙，一个月后，回到市统计局。一、学习方面。通过大学的学习我的才能明显的得到了进步。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立考虑。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和理论融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基矗二、思想方面进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要
12、为祖国建立奉献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，进步自身的政治素质，三、工作方面大学期间，我担任了两年的学生会文娱委员，在播送站任职。在与同学们相处的两年期间，我积极主动地为同学们效劳，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际才能，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。实习工作总结 篇3l 工作回忆这一年，从大的方面来讲的话，主要做了以下几方面的工
13、作：1.定期组织驿站看片会。选择周末，和志愿者一起观看一些有关公益或志愿者效劳的影片，并在之后分享观看的感受和考虑。同时，执行了图书工程，引导大家多阅读，多学习。2.参加机构举办的交流会和培训等，理解详细的执行并参与协助。3.组织筹备南宁地区工作营毕业生典礼4.参加了五期工作营，增进了对现阶段工作营形式、开营情况的理解，和志愿者一起分享行动的快乐。5.参与组织筹备机构一年一度的代表大会，负责大会的财务管理和报告等。总的来说，虽然这一年有跟进理解并学习了一些工程上的工作，但的是一些比拟琐碎的事情。l 感受与启发这一年的实习生活，带给我的感受和启发很多，限于篇幅，在此仅从进步、问题、考虑三个方面来
14、做个总结。其一是进步，主要表如今工作效率和工作习惯上。经过这一年的实习，工作的效率有了很大的进步，可以比拟准时的完成紧急的工作；同时也养成了一些机构强调的良好的工作习惯。其二是问题，主要表如今自身才能和执行力上。虽然说工作效率有了进步，但还是明显感觉到面对一些工作时自己的力不从心，深深感觉到自身才能的不够；同时，年度方案上的一些工作也因为执行力等各方面的原因此没能真正的开展。其三是考虑，主要是关于社区工作营和人际交往的观察和考虑。经过中期培训之后，很大的感受就是志愿者的工作必需要走入社区，将受助人群和社区很好的联结起来，志愿者的工作才能长久的效劳下去。因此，我深切的感受到国献所提的社区工作营的
15、必要性。关于人际交往的考虑。我开场观察到自己及周围人身上所一再出现的一些问题，我们大多会把自己的想法投射到别人身上，向外指责或是看到别人的缺乏，从而忘了回看自身其实也是有着这样的问题的。因此我们都会各持己见，从而造成人际关系的紧张。这样的事件一再出现，让我开场醒悟的是，当事件刺激到我时，我们要做的是向内看，去看到自身的缺乏，并着手进步。l 收获与成长这一年的收获和成长是很多的，多到不知该从何说起。但就总结而言，我大体上从以下几个方面来陈述。其一是关于选择和责任。以前，自己都习惯把自己身上发生的事件归咎于外界的影响，假如遇到不好的事就一味的自怨自艾。这一年，开场在培训、工作中看到自己这方面的问题
16、。是的，不管怎么样的事件，都是我能做到的最好的选择了，何况，自己的选择必须自己去负责而不是托付于别人。同时，也让我看到，面对事件，我其实是有很多项选择择了，除了抱怨，我还可以选择去做些事情来改变的，因为这是我自己的人生，只能自己为之负责。其二是关于尊重和理解。在这一年里，越来越感觉到我们周围的人都是来自不同成长环境的不同个体，我们都有着自己独特的为人处事等种种个性。我们各自的差异性让我们交流时会意见不一，甚至发生争吵。但这些都是正常的现象，毕竟，人人都一样的想法和表现才是不正常的吧。但在相处中，我们也得注意要互相尊重，理解彼此，而不是去强求别人一定要和自己意见一致。其三是关于梦想与爱。一年的时
17、间，让我看清的是，我选择的在家做实习生，固然有其他因素的影响，但的是基于我的内心。因为这是我的梦想！这一年，让我开场明晰的是，我只是要去追求自己这阶段的梦想，去为自己想要的的生活而努力、奋斗。这一年，让我更加明确的是，我的人生所追求的其中两点是梦想和爱。也许这一路会坎坷，会艰辛，但这就是我要去走的路，没有其他可以替代。这就是我要的生活的两个局部。我要做的是不断的去认清自己，承受自己，提升自己，让自己成为能拥有那种幸福的人。这一年，让我体会到相遇的奇妙。这一年，让我更加喜欢这句话：和应该相遇的人相遇就是人的幸福。而我也相信，相遇后的离别只是为了我们以后的再见。总有一天，我们总会在某个路口，不期而
18、遇！和该相遇的人相遇就是人的幸福！共勉！实习工作总结 篇4在这次长达五周的实习当中，我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学，进展教学工作与班主任管理工作的学习。我的专业指导老师是教信息技术的，由于以前没有涉猎过这门教学，所以感觉很茫然。在专业指导老师龙老师的指导下，我大概理解了一堂信息技术课的根本流程和需注意的相关事项，并写了我人生当中的第一份信息技术教案，但却最终因为我的不自信，这份教案没有实现它的价值，或许是因为根本上我是属于电脑盲，我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌控的状况，也获取是由于我的第一个课堂给我的打击吧，让我对指导老师说出了“我不想上.”的话不过在教学方面，虽然没有把信
19、息技术教案付诸理论将会是我的一大遗憾，在班级指导老师的帮助下，我还是得以进展了屡次语文教学的训练，并从中汲取了很多经历教训，让我有所成长。首先，在第三周的时候，我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作，课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画，都是有关我国古代的历史文化珍贵遗产，而这个单元的目的也主要是让学生通过对我国珍贵遗产的理解，进而感受我国古代劳动人民的智慧。为了引起小孩子学习的兴趣，我搜集了许多美丽的桥的图片及清明上河图的视频赏析，做了许多漂亮的课件。为了更好的上好这堂课我还把整个教学流程详细的安排好了。本以为做了那么多精心的准备，课堂应该会比拟完美了，至少在我的教学设计中似乎是无懈可击的
20、。然而，现实的课堂让我倍受打击，学生的答复完全不在我的意料之中，我顿时就慌了，课堂上我竟然开场语无伦次，课堂也非常的混乱，无论我怎么声嘶力竭仍然无法把握住他们的注意力，那一刻，我是那么的力不从心，似乎再也没有了再次进展教学的勇气。但人岂能轻易的就被打倒，在那老师的指导下，我渐渐的开场分析p 这次失败的原因，并总结出以下几点：第一、课堂的组织尤其重要。只有课堂气氛好了，学生的学习才会事半功倍。第二、要有明确的目的。即要清楚明白应该让学生掌握一些什么，不管课堂出现什么状况，你都可以头脑明晰的把学生拉回来。第三、课堂中的教学手段要灵敏多样，但也得有一个度。不能太吸引他们，不然他们的注意力可能就一直停
21、留在那里，无法收回。第四、要上好一堂课一定得有多手准备，不能把自己的思维固定化了，要有老师应有的教学机智。在总结过后，我用一周的时间学习了其他老师的课堂管理方法，并花费了更多的时间在研究教材上，我把该讲的知识点和重点全部在书上标记好了，并进展了屡次课堂演习，另外教案我并没有写，因为怕再次束缚我的思想。功夫不负有心人，我准备的这节课获得了很好的效果。课堂上，我运用了小组评比加分的方式，使课堂纪律有了很大的进步，学生只要一看到我停顿便会立马安静，这样为我顺利的教学提供了一个很好的保障。教学中，我汲取了上次的教训，尽量把握好课堂，并且注重给学生更多的考虑空间，也采取了许多新颖的教学手段，在这次课上，
22、学生整体都参与进来了，到最后下课他们居然没有一点想要下课的意思，反而还想继续参与我的课堂，这算是我教学工作上的第一次成功吧!另外在班级管理这一块，我主要进展了两周的理论。班主任的日常管理主要包括早读、周会、课间操等，总之，除了上课的时间都是班主任的管辖范围，那么在我带班时的情况详细如下：每天早上我都会到班级进展早读监视，学生也都能读好。在这里我运用了“读不好就一直读，读好为止”的严厉方法到了很好的效果，并且在此阶段，我着重注意了学生读书姿势的培养;接下来是课间操，在这里存在的几个问题有：1、整队不整齐也不迅速，有好几次都是我们班最后一个到达操场。2、做操时整体的认真读和质量有待进步，讲话和打闹
23、现象严重。对于这些状况我再次采取了加减分制度，并进展适时的训话与惩罚。最后全班的做操情况得到了整体的进步，还有好几次被表扬了;最后再讲一个卫生问题，我始终坚持一个原那么就是让学生自主完成，老师只负责指导，培养学生的独立才能。另外，我对班上的两个特例学生进展了单独的教诲。对于一个上课爱开小差的学生，我要求他采取挑战自己的方式，5分钟、10分钟的集中自己注意力的训练，后来也到达了很好的效果，该生在历经了两节课及课间，他一直都很认真的做作业，不管周围有多么闹;另一个属于爱动型，且不太听话，在我缴了他的一本漫画书南极大冒险后，我告诉学生一般能去南极探险的都是科学家，要以科学家的标准要求自己，每次当我看
24、到他不听话时，我就会跟他说“科学家会这样吗?”他立马就会会意。所以，在班级管理中我觉得也应该因材施教，才能到达最好效果。总之，在这次实习当中，无论是在教学还是班级管理方面，我的才能都得到了很大的进步，并且通过这次实习，我对以后成为一名优秀老师更有信心了!实习工作总结 篇5一、实习目的1、 理解当前现代生物工程和技术产业和生物制药行业的开展现状、方针和政策。2、 理解现代生物技术工业设备和厂房的构造、布局和设计思路，掌握一定的消费操作技能。3、 能从生物制药消费出发，将理论与实际消费相结合，进步动手才能，加深对所学知识的理解和运用，增长独立工作的才能。二、实习时间：20_年2月20_年4月实习地
25、点：江西制药有限责任公司南昌小兰工业园内三、实习内容1、 公司简介江西制药有限责任公司(江西制药厂)，坐落于历史文化名城南昌市中心地带，毗邻赣江，紧靠大动脉京九铁路，占地面积11万多平方米，建筑面积12万多平方米，家从事消费化学药品为主的国有企业，主要消费硫酸小诺霉素、硫酸庆大霉素、克拉维酸钾原料药及各类制剂产品。该公司的前身是江西制药厂，创立于1950年3月，现有员工20_余人，其中各类专业技术人员占25%。企业技术力量雄厚，制药装备精良，大量采用微机监控等现代化手段，严格按照国际标准的药品消费管理标准(GMP)控制和管理消费、经营、新产品开发、产品质量检测、监控的全过程，拥有许多从美国日本
26、、德国、芬兰等国引进的具有国际先进程度的制药设备和检测仪器。企业设有药物研究中心、药品检验中心、职工教育培训中心和八个主要消费车间。自公司成立以来，共研制开发新产品100多项，其中15个品种荣获省优秀新产品奖，9个科技成果荣获江西省科技进步奖。九十年代研制的硫酸小诺霉素荣获国家科技成果奖、火炬方案优秀工程奖。成功开发的瑞贝克和克拉维酸钾原料药、安克系列制剂产品、盐酸尼卡地平控释片、高纯度庆大霉素C1a碱性冻干粉纯C1a粉等产品均到达国内首创的具有当代国际先进程度。其中克拉维酸钾原料药是“八五”国家重点攻关工程，被国家科委等四部委评为国家级新药；瑞贝克被国家科技部等五部委评为国家重点新产品；纯C
27、1a粉工程列入20_年度国家科技型中小企业技术创新基金工程和20_年度国家级火炬方案工程，截至目前为止，该工程产品累计实现工业增加值1345、5万元，销售收入2230、6万元,净利润503、5万元,缴税总额558、9万元。该工程产品的开发成功，显著降低了国产硫酸依替米星的消费本钱，使更多的普通患者受益，能更好满足用户需求，对进步人民安康程度，保障人民用药平安，促进社会开展均具有非常重要的社会意义，产生了显著的社会效益和经济效益。经过四十多年的艰辛创业和建立开展，企业到达年产针剂4亿支、片剂30亿片、胶囊2亿粒、大输液1000万瓶，抗生素发酵设备总吨位达20_立方米的消费才能，与之相适应的水、电
28、、气、冷冻等设备以及各种提炼方法设施配套齐全，满足消费的需要。被评为国家大一型企业、国家二级企业、全国医药行业重点企业，享有独立进出口经营权。2、硫酸小诺霉素消费工艺1硫酸小诺霉素发酵车间工艺流程原料：一级种子罐：淀粉，黄豆饼粉，玉米粉，葡萄糖，CaCO3，CaCl2，KNO3消泡剂，有机硅。、二级种子罐：淀粉，黄豆饼粉，鱼粉，玉米粉，葡萄糖，CaCO3，CaCl2，KNO3NH42SO4，消泡剂，有机硅。发酵罐二级种子罐。图一、发酵车间工艺流程简图工艺流程：从低温2-4C保藏的砂土罐砂土比例2:1，过80目筛中挑出处于休眠状态孢子丝里的孢子母斜面划线培养(361、10天子斜面洗脱母斜面菌，制
29、成菌悬液，涂布接种，(371，89天单孢子悬浮液稀释、别离摇瓶培养一级种子罐361、4天、0、07MPa观察各个化学检测数据是否达标、菌丝形态如何二级种子罐341、1天、0、07MPa观察各个化学检测数据是否达标、菌丝形态如何发酵罐341、10天、0、07MPa发酵液进提炼车间。相关参数的测定：A、菌浓的测定用玻棒将样品搅匀后，量取样品10ml于刻度离心管内，离心管放置离心机，以20_转/分的转速离心5分钟后取出，量取上清液体积。菌丝浓度%=样品体积-上清液100%B、糖的测定 ：菲林试剂法总糖：汲取样品滤液0、25ml于250ml三角烧瓶中，参加5ml纯水，再加 HCl5ml，直接加热微沸3
30、分钟，冷却，加酚酞，用NaOH中和成红色，加菲林试剂10ml，水浴加热微沸三分钟，冷却，加7、5mlH2SO4，立即用0、05MNa2SO3标准溶液滴定至淡黄色，记录数据A，加淀粉指示剂2ml左右，继续滴至乳白色，记录数据B。空白对照：汲取5ml纯水，于250ml三角烧瓶中，以下操作同样品测定，记录消耗的Na2SO3溶液毫升数F。计算公式：空白毫升F样品毫升数E，查表得测定结果。 含糖量：求数据A和B只差，通过一公式计算。C、氨基氮测定取样品滤液2ml于100ml三角瓶中,加纯化水10ml，加0、15MH2SO41-2滴使呈红色，以0、02MNaOH滴到橙黄色，加18%中性甲醛3ml，加1ml
31、酚酞，静置10分钟。加1%酚酞指示剂1-2滴，再用0、02MNaOH滴定至微红为终点。D、磷测定汲取样品离心上层清液5ml于50ml容量瓶中，参加10%三氯醋酸溶液10ml，沸水浴中加热7分钟，加纯水至刻度，摇匀、过滤。吸滤液2ml于25ml容量瓶中，加磷试剂、各1ml，再加纯水6ml，摇匀，在沸水浴中加热10-15分钟后取出冷却，补加纯化水至刻度，摇匀，比色7210分光光度计波长650nm，以纯化水作空白。根据比色数据查表得测定结果。E、生物效价测定用抑菌圈法或旋光法测定生物效价F、无菌试验:镜检整个发酵过程中的菌丝形态，是否染菌以及染何种菌，从而根据镜检情况，安排移种、补料等操作。以肉汤营
32、养培养基，发酵液为原料，分别取一级种子罐、二级种子罐和发酵罐的发酵液接种到肉汤营养培养基(37)(37)恒温培养镜检染酸性杂菌，肉汤培养基呈黄色(染碱性杂菌，肉汤培养基柴红色)。实习工作总结 篇6实习是大学教育一个非常重要的理论性环节。通过实习，使我们在社会理论中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的根底知识，专业知识去独立分析p 和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步实际动手才能，积累社会经历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底。一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习时机。我们的实习基地是福州
33、教育学院第二附属中学，一个多月的实习，带给我们许多珍贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一局部，也是我们分开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在福州教育学院第二附属中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。一教育见习在实习开场的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听
34、老师如何打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经历缺乏的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我理解到备课是一个比拟艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出
35、一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开场无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目的。我的第一节课是锋与天气，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开场上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反响和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何对待艾滋病患者都有着别样的关心。这一节课是有评课的，建中老师给
36、我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多缺乏的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；没有充分利用好课堂的生成，比方说在学生理解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展；也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意；同学说，口头禅还是比拟多，比方“那”。我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不
37、像新课的学习，复习课很担忧会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比拟难讲，假如讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂完毕，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开场，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是别离的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理
38、解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的考虑，品味属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进展一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，老师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正表达，面对这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。一直听说8班的学生都不太配合老师，上课的气氛比拟死，我就更加
39、担忧了。由于时间又比拟赶，还不是很纯熟，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比拟多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己考虑了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很急躁，静下心来，就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备，才能做得更好。由于一些原因，我的公开课推延了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句“期望越大，绝望越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班
40、级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析p 学生情况，就一股脑认为我们班级学生会很給力。我觉得我很悲剧。一开场的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人，很讨厌发现原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦，老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克制了我的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有到达自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有的不
41、快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一个时机，活在当下，快乐一点。三班主任工作我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监视眼保健操、课间操，监视早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提早理解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新颖，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的间隔 就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比方说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态；
42、平时不是很爱问老师问题；晚自修的效率比拟低面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比拟民主，也有利于班级的开展。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的时机，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深入的理解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是
43、有了一个比拟全面的理解。从而更深的理解的了自己的缺乏，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不理解的。实习工作总结 篇7两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有缺乏。认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近间隔 、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有缺乏。认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近间隔 、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经历，向同事传授工作技巧，正是在
44、这个过程中，认识到自己的弱处和缺乏，也深入体会到了团队的力量和魅力。在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比拟优势；养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资部期间，与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作；在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20_年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的时机，也让自己感受到自己的价值所在。来_见习期间，心境有时还显急躁，做事偶然还有粗心；这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改良的地方。相信，通过踏踏实实做事，
45、谦虚低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的开展奉献自己的力量！在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比拟优势；养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资部期间，与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作；在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20_年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的时机，也让自己感受到自己的价值所在。来_见习期间，心境有时还显急躁，做事偶然还有粗心；这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改良
46、的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在_得到很好的成长，也会为大_的开展奉献自己的力量！实习工作总结 篇8本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习：_、_和_。其中_同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课；_同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；_同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜欢。现将三位同学一学期的实习情况总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，热爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课
47、，积累经历，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。在5。12地震发生后，_老师代理063班班主任率先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍积极参加了捐款活动。二、业务方面1、虚心学习，积累经历三位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课根本形式，积累直观经历。第二周开场，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带着下的听课活动从未连续过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中汲取珍贵经历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学程度明显进步。2、积极探究，勇于创新在三位实习老师中，_老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，_老师迅速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的间隔 ，建立起深沉的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，_老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，获得了优异成绩。在教学中，她积极承受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学获得了年级第一的