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1、小学部春季开学工作总结俗话说：良好的开端，等于成功的一半。开学工作是很重要的，也是很重视的。一、制订方案，开心中数，按部就班凡事预那么立，不预那么废。方案是做好任何中作的前提和保证。1.召开了教研组长、备课组长会议;在学习上级方案的根底上，制订出学校、年级、个人，方案三级方案，及时上传到了群文件之中。从统计情况看，如今已经全部到位。上报期初报表;上传期初督导材料;办理转进转出学生学籍;这些常规的工作看起来琐碎，但也稳定教学秩序的一个方面。2.首先当然是做好五认真的常规，认真备好课，上好课，作业修改及时。英语组特别关注了：能用不同等第鼓励学生。平常采用加星、扣星制管理学生，进步学生学习的积极性。
2、3.进展了课堂调研。两周已经完成了对各年级6班的语文、数学、英语以及学校音乐专职教师的课堂调研。备课组长和同级组的教师共同参与听课，课后及时进展讨论，学习经历，发现问题，商讨对策。数学课：赵 和蒋 教师这两位教师教学根本功都比拟扎实，学语言极富诱导性、情境性，师生关系和谐融洽，分别把握住了计算课和规律探究课的教学重点和根本思路。赵红的计算课算理明晰，从两位数乘法迁移到三位数乘两位数，充分利用了学生原有知识根底;蒋 教师的规律探究课，层次明晰，铺垫到位，及时总结探究方法并学以致用。两节课都呈现了理想的教学效果。在此根底上还要从细节处入手，用更加开放的课堂教学设计，充分表达学生的主体地位。语文课：
3、武_教师紧扣课文重点，带着学生阅读、批注、交流，并及时进展评价引导，启发学生考虑，学生能放得开，也于表达思想，让思维碰撞;吴_教师在认真研读教材的根底上，概括了文章的中心，并以此为线索，引导学生在课文中几进几出，阅读、考虑、概括、总结提炼，深化地体会了文章的中心和文中人物的形象。英语课：三位教师都选择了一单元的第三课时，有朗读，有观看卡通考虑讨论，有表演，内容丰富，尤其重视了朗读的练习。模拟录音，要求得一丝不苟，指导比拟细心而且精心，让学生明白朗读不仅是声音的刻意，要到达神似，表情、体态都要同步到位，才能有好的效果。学生的进步是显而易见的。音乐课：在歌唱教学这一块上，两位专职教师从新授和综合复
4、习两方面进展了展示和演绎，教与学都比拟扎实。二、参加活动，发挥特长，展示风采。1.积极参加省小数报杯比赛-选送数学小论文12篇;开展数学节活动： 我校根据数学节活动主题安排了一些讲务实效的数学史料类、数学游戏类、数学比赛类这三类活动，让全体学生有一个展示自身在数学方面聪明智慧的平台。下发了方案，三到六年级各班按方案开展练习、初赛、决赛，三年级的算“24点”比赛、四年级的读大数比赛、五年级的数独比赛和六年级的背圆周率比赛，这些活动具有兴趣性、思维性和探究性，进步了学生对数学的兴趣。本周请各数学备课组长组织好剩下的比赛类活动，并做好活动总结。2.综合理论活动教师在参加研究性学习优秀成果评比活动的材
5、料;参加了同课异构的活动方案设计比赛。这两个活动正在进展中，结果还没有出来。这里要强调：这一个小学科比赛，是一个时机，不仅有区比赛，会择优参加市比赛。这一活动开展到如今，不仅要有理论，更重要的是有好的选材，题目要新颖，要组织学生扎扎实实地开展活动。做好这个活动，绝对是双赢的活动，教师、学生都能得到锻炼。3.李 教师认真准备，参加区道德与法制学科的说课比赛。新一轮教材改革又开场了，请教师们关注。在我们这样一个偏远学校，时机本来就不多。一旦出现，千万不要客气。必须积极争取。提早准备是很有必要的。比方：一年级语文新教材了，本学期区里开场了对部编教材的研究、分析p ，请一年级语文教师积极参加，同时其他
6、年级的教师也要关注，这一轮的教材改革不会六年级，早一点准备是应该要有的。三、关注了5分钟课程的施行。教师已经有了意识，数学课上，赵红让学生讲了一那么数学故事，蒋 教师提供了一道数学趣题，并与新课的教学内容能有机结合起来;语文课上，不约而同开展了对古诗文的诵读与理解;英语课上，进展了朗读和对话的练习;可见，时间虽然短，教师位已经积极地开场了行动，但也发现对“课程”的概念不清楚，只是把它当作课堂教学的一个环节局部。我想起了英语教师用的三个词“what、how、why”可以简单明了地表达课程意识需要考虑的问题：今天上什么内容?上这个内容的目的是什么?怎样处理这个内容并且在5分钟内完成任务?每天至少每周反思一下，本周有什么进步?从什么方面进展改良?今后将一如既往，按方案，落实五认真，在常规中努力打破。第 5 页 共 5 页