读书交流会活动策划书范文.docx

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1、读书交流会活动策划书范文 书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。下面是我给大家整理的读书沟通会活动策划书.5篇，盼望对大家有所关心。 读书沟通会活动策划书.1 活动背景： 书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。同学在大量的阅读实践中丰富学问，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，吸取向善向上的精神力气。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。 活动目标： 1.引导同学读好书，与好书为伴，培育

2、良好的读书习惯，争做“读书小状元”。 2.促进“向善向上”校内文化建设，为创建学习型学校而努力。 3.开阔同学眼界拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的同学形象。 活动主题： 我爱阅读以读书为欢乐伴书香而成长 活动准备： 1.同学搜集名人读书故事读书名言等相关资料; 2.选拔小主持; 3.三级报告练习; 4.制作媒体。 活动过程： (一)班队仪式 1.三级报告 2.出旗 3.唱中国共产主义儿童团团歌 (二)活动内容 男：在这春光明丽的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今日，我们在这里进行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的欢乐。 女：书籍是人

3、类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能乐观参加，制定读书方案推举好书制作读书小报书签等等，丰富多彩的活动不仅展现了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了很多乐趣。 男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文书签制作好书推举读后感征文活动中表现精彩的一些同学代表颁奖。 女：让我们给他们送上热闹的掌声，期望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更精彩的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。 男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦! 女：这么有信念啊? 男：那当然啦!我最宠爱读书了，已经读了不少本书了，肚

4、子里装得可都是学问! 女：既然你说你读过许多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害? 男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看究竟谁是班里学问最丰富的同学。 女：好!下面就进入寓言故事猜猜看的嬉戏环节。(PPT出示嬉戏要求) 男：我们班的同学都很聪慧，一下子就能猜出寓言的名字，看来平常读书都很仔细。我可不能再自以为是了，以后还是要仔细多读点书。 女：是啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示) (杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒侯彦彬司马迁忍辱著书张钱雯高尔基救书

5、周磊华罗庚猜书) 男：听了名人读书的故事，同学们肯定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受? (同学自由发言) 女：名人读书爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习!其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩我爱阅读) 男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推举几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家共享嘛!) 女：说到好书推举，肯定有不少同学想把自己看过的好书推举给大家吧。 (请同学上台推举好书)(PPT出示) 男：同学们推举的书真不错啊!真想马上能阅读到啊! 女：别焦急!还是先把班会主持好! 男：嗯，嗯!(点头) 女：一本本好书

6、是人们才智的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。 男：跟好书交伴侣。好书，能带我们畅游学问的海洋。 女：让我们齐诵诗歌好书伴我们成长(PPT出示诗歌) 男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，信任同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示) (指名沟通读书名言) 女：期望同学们能在共同的勉励下，仔细读书，读好书，与好书交伴侣，长大成为有用之材。 (三)辅导员讲话 (四)退旗仪式 节目支配： 1.给读书节活动中表现精彩的同学颁奖 (杨岩纪晓蕾陈晓颖周磊作为代表上台领奖) 读书节征文活动杨岩 书签制作活动纪晓蕾 好书推举活动陈晓颖 好书阅读活动周磊 2.嬉戏：寓言故事猜猜看

7、 规章：每小队派12名队员上台，表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。 参考故事：掩耳盗铃自相冲突狐假虎威井底之蛙 3.名人读书小故事沟通会 4.身边的读书小名人故事杨岩我爱阅读 5.好书推举 6.诗歌 7.互赠读书名言 辅导员讲话： 通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的宠爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们的伴侣，能够丰富我们的学问，开拓我们的眼界，我期望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用学问丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元”。 读书沟通会活动策划书.2

8、 一、活动意义 图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者训练读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。 二、提示语内容要求 1、温馨提示语必需符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定; 2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口; 3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕：a.维护借阅秩序;b.爱惜环境卫生;c.保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);d.爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等) 三、征集方法 1、征集时间：截止到20_年4月22日 2、投稿方式：在活动期

9、间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到_.com即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。 四、温馨提示语评比 在征集日期结束后，针对全部的评语进行评比，从中选出优秀提示语若干 五、嘉奖方法 被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆供应的精致奖品一份 活动5：污损图书展现 活动形式：针对馆藏图书的污损现象，本着重训练的原则，关心广阔读者养成“珍爱图书，阅过无痕”的良好阅读习惯，在读者中提倡“自觉爱书护书，争做文明读者”的理念。 活动时间：20_年4月23日 活动地点：图书馆一楼中文书库一。 读书沟通会活动策划书.3 活动过程： 一主持人开

10、场白，播放视频(3MIN) 齐：尊敬的老师，友爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年3班参与我爱读书的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：_,_ A：你知道今日我们学校进行的是什么活动吗? B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊 A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮，我们成立了班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧! (老师播放视频) 二获奖诗歌朗诵(5MIN) B：同学们看得真仔细啊!我也和大家一样，最宠爱的地方是班级的图书角“才智加油站”，最期盼的时刻就是去学校图书馆看书。信任大家也和我一样，有很大的收获吧! A：是啊，在这次的读书

11、节活动中，我们全体同学参与了诗歌创作大赛，其中，_同学和_同学的作品获得了学校的一等奖，_同学获得了二等奖，下面，就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎! 三绘本叙述吃书的狐狸(15MIN) B：看来同学们的收获可真不少! A：是的，我们读了不少有益的课外书，使我们的学问树越来越茂密，同学们，你喜爱读书吗? B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样喜爱读书，它还要吃书呢!你想熟识这只狐狸吗?(同学回答)，下面有请老师和我们共享这个故事，大家掌声欢迎!(老师绘本共享) 四共享读书心得：(8分钟) B：感谢老师和我们的共享!我宠爱这只爱吃书的小狐狸，你呢? A：我也宠爱，我知道了这个故事里的吃书就

12、是用眼睛看，用脑子思考，使我们成为一个精神上很富足的人。 B：是的，读书还要有所选择，要看有养分的经典名著，我们才会更加有才智。 A：还要”读书破万卷”，才能“下笔如有神”哦! B：我们班也有许多宠爱吃书的人呢，下面请几个同学来共享他们的读书心得。有请! 五读书节作品观赏(2MIN) A：感谢同学们的共享! B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到，期望我们多多留意 A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签，同学们都很用心地制作，产生了许多优秀作品，下面，请大家一齐来观赏! (播放视频) 六古诗小组联唱(10MIN) B：大家的作品都很有创意。期望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。

13、A：古诗是我们中华传统文化的珍宝，下面，让我们一起来唱读古诗! (分小组唱村居所见小池) 七大合唱读唐诗 八班主任小结(2MIN) 莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。同学们，让我们乐观投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美妙，生活是如此多姿，学习是多么欢乐。最终，让我们一起说出我们的读书口号”每天都是读书日，一生都是读书时”。 主持人：一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。感谢! 读书沟通会活动策划书.4 一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”读书转变人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更

14、多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手塔里木高校图书馆举办此次活动，以“签名”“展现”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力! 三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通。 四、活动主办方：塔里木高校图书馆;求知读书会。 五、活动时间：20_年4月。 六、活动地点：详细活动各有支配。 七、活动流程： 活动1：宣扬 海报： 在4月23日世界读书日的这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受阅读的欢乐”。 在这一天，走进伴你终生读书的学校图书馆; 在这一天，走

15、进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读; 在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承学问; 在这一天，请关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的乐趣;从这一天开头，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书;从这一天开头，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 标语： 1.阅读美化心灵,学问成就将来 2.好书启智怡情，阅读助你前行 展览板：图书馆一楼大厅。 电子屏幕宣扬：滚动播放标语。 宣扬单：宣扬我馆数字资源，1000份。 活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校内”签名活动活动时间：20_年4月23日

16、 活动地点：东区和西区食堂门口 活动3：图书馆数字资源推介 活动时间：20_年4月23日4月26号 活动地点：图书馆四楼多媒体教室 培训对象： 1、读书会全体同学。 2、在校大二同学。 活动4：温馨提示语征集 活动形式：面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者训练读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化 活动时间：截止到20_年4月25日 活动对象：各班级或专业。 读书沟通会活动策划书.5 一、指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长熟悉到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱读书，从中

17、体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读，欢乐成长 三、活动内容 1、读书节启动仪式：(4月_日早_：00_：20) 宣读倡议书，介绍读书节的支配，激发幼儿参加的爱好。 2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月_日4月_日) 各班布置一个读书节宣扬栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。 3、“读书”活动。(4月_日4月_日下午) 每天下午各班老师有方案的支配家长、孩子或老师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的爱好，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱惜书。 4、“读

18、书节礼物”购书活动(4月_日4月_日) 每个家庭为孩子购买一本孩子喜爱的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。 5、“有奖读书问答”活动。(4月_日4月_日) 各班老师依据孩子读书的内容(特殊是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和力量的奇妙魅力，激发幼儿阅读的爱好。幼儿园组织专人各班提问。 6、“故事大王”巡演。(4月_日早上) 每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。 8、“我的第一本书”设计活动。(4月_日全天) 在老师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。 9、读书节沟通活动。(4月_日下午) 开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。 10、读书节闭幕式(4月_日早) 为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。 读书沟通会活动策划书.