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1、少先队年度总结2022少先队年度总结三篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是WTT的少先队年度总结3篇，希望大家可以喜欢。少先队年度总结 篇1又一个学年即将完毕，回忆这一年，繁忙而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比拟顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都可以脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限抚慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作
2、，现对本学年的工作做出总结，来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。一、师德表现作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活的中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力进步自己的政治思想认识，定期向党组织进展思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。二、教育教学工作一少先队工作在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期
3、在区少工委对新辅导员实操局部的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等时机对全体学生进展教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进展耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大局部学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要考虑几个方案，反复斟酌，并征求学生和局部老师的意见，力求各项活动都可以顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都
4、进展着充分的准备，自己设计，自己制作，充分表达了少先队员的自主性，培养了队员的。体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的施行方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。在反应回的意见中也有一少局部同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和
5、参与这项活动的意义，让他们真正地理解这项活动，这样他们才可以积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的我家/身边的奥运故事征文和微笑成长日记的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最正确组织奖。此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建立。本学期庆贺奥运会倒计时举行的校园游戏节，就是在大队干部们的。思广益下形成的。更多的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。辅导员的工作和孩子们接触的时机很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们效劳，课堂上严格要求，课下每一个孩子都
6、是我的朋友，他们有什么快乐事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理老师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。二教学工作在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理老师培训小组实习时，做心理活动课一节。五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间。关于欣赏作品
7、中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量。取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。三、勤于学习少先队辅导员自身的思想素质理论程度是从事少先队工作的理论根底。我积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经历，通过学习培训来进步自己的工作程度和。体素质。在日常的工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。辅导员、少先队研究等书籍和报刊，我都会仔细阅读，使自身具有一定的理论程度。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明磊落，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。在音乐教学方面，我积极参加区里的老师继续教育、音
8、乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。认真听课、评课，博。众长，进步自己的教学程度。平时我注重练习专业技能，利用业余时间学习音乐教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展音乐教学工作。本学年度，我还完成了市心理老师培训的学习，获得了心理老师的上岗证书。四、工作业绩一年来通过自己的学习、努力，在工作中也获得了一些成绩。1、“红领巾”快乐，我亦快乐一文，在区青年老师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进成长的足迹一书中。2、在北京市心理安康专兼职老师上岗培训中被评为优秀学员3、获得区优秀信息员称号4、获得区心育资共建二等奖5、在开展“万家齐参与，同心迎奥运”活动中获得
9、最正确组织奖6、被评为区优秀共青团员五、存在的缺乏和努力的方向在教育工作中，特别是学生的养成教育，还存在着缺乏，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多缺乏的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。在少先队阵地的建立上还要更加的丰富完善。心理安康活动和建立还需多学习，要在理论中探究。教科研方面，自己也认真研读了一些有
10、关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的。成功自勤奋！对于今后的路，我会踏实地走好每一步，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改良缺乏，使自己的业务素质和工作才能再上新的台阶！少先队年度总结 篇2按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、开展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。本学期我校通过
11、深化少先队各项活动，加强少先队的根底建立，全面进步少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，创始我校少先队工作的新场面。详细工作总结如下：1、少先队根底建立(1)队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队根本知识。队庆日开展新队员186人，为少先队组织增加了新的力量。(2)9月，进展了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了进步大队干部的工作才能和程度，本期定期召开了工作总结和经历交流会。(3)期末进展评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。(4)重新制订了班级日常检查评分方案。2、加强少先队辅导员队伍建立。鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习
12、少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习理解少先队活动的程序和礼仪，以标准少先队员的礼仪，进步中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经历通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于理论中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的标准并这些用于中队活动的开展中获得一定的成效。3、 进步少先队员思想素质。利用每周一的国旗下讲话，对队员进展思想教育，并通过落实小学生日常行为标准、小学生守那么，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。4、实在加
13、强学校少先队组织建立。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合理论活动课程中的重要作用。积极倡导建立快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面开展。充分发挥红领巾播送站、板报的宣传教育作用，不断进步阵地建立的品位。总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们安康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力进步自身的业务程度，及时总结经历，不断探究创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。少先队年度总结
14、 篇3又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以施行雏鹰争章活动为根本导向，以“新世纪，我能行”理论体验教育活动为打破点，全面推进素质教育的施行。以培养新世纪四有新人为目的，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，获得可喜成绩。详细工作如下：一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的开展。每学年开学前，我校大队部都会拟订工作方案，针对我校同学的行为习惯开展和思维成长的变化
15、，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好安康的开展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的小学生守那么、中小学生日常行为标准出台后，大队部在全校范围内掀起了学守那么活动，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深化、进展，促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。2、从平安教育入手，进
16、步学生平安保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“平安在身边”的综合理论活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络平安的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强平安意识，学会自我保护及学会在生活中去保护别人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。3、建筑充满爱的生活，营造爱的气氛，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育，多数孩子比拟自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，
17、我建立，我爱我家”的大型综合理论活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进展中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、仁慈、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗。二、结合我校综合理论活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、考虑的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新颖血液那就是与综合理论活动课程相
18、结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进展开拓了一片新天地。多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进展。新的形式融入了更为有力的群体各个学科的知识领域和教授人员老师，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比方我们的“平安在身边”综合理论活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱平安歌、美术课、体育课上活动平安时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进展科学化、正规化，活动在不同时间、不同开展阶段呈现不一样的效果，到达不一
19、样的目的。比方：在“我付出，我建立，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班根据自己的详细情况构思、拟订活动方案。第二阶段是活动的初步施行，将设想付诸于现实，且表达出活动主题；第三个阶段是活动的深化、可以创造性的开展，比方四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，翻开了活动领域，同时也获得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经历。第四阶段就是成果的展示阶段，很多班级，都能在最后阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积
20、累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。多渠道：是指活动途径多样化，能的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。为了能做到这点，并且更好的为教育效劳，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资，大力为我校德育工作、少先队活动效劳。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次成功的爱国教育。请来消防中队的同志，指导我校师生进展消防训练。拓宽活动渠道，确实为我们的活动增添了不少活力，我们将继续以这样的形式进展我们的活动。三、“体验丰富生活，感受大千世界”，继续深化开展少先队体验活动，
21、开拓理论新基地。1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深化的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和理论前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和发奋有为的精神状态开展工作。新世纪我能行体验教育活动，倡导在理论中体验，在体验中感悟，在感悟中自我开展的思想，是培养当代少年儿童理论才能和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，确实让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营造浓烈的教育气氛，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生
22、主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，鼓励同学们积极踊跃地参加到理论活动中去，在平安教育活动中，我们带着局部孩子参观了消防基地，与消防战士们一起参加消防演习，不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感悟。此外，学校还通过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建理论舞台，鼓励队员自主开展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。2、重视挖掘校外资，不断开拓教育理论基地。我校原有6个社会理论基地，今年在我校与消防一支队四中队获得共同努力下，新开展平安教育基地一个；新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会理论体验活动来说，有着很重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的场面，相信这片天空将会更加蔚蓝。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面开展，潜移默化地培养了队员的道德品质、理论才能和创新精神。少先队获得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出珍贵的建议。第 15 页 共 15 页