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1、三年级语文上册句子专项训练试题班级 考号 姓名 总分 一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（ ）A阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B雨一来，便放假了。C. 班长接受了虚心地同学们的建议。D. 至于书里的意思，先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。B草地上盛开着各种各样的野花
2、，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。C它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。D秋风吹来，落叶在林间飞舞。4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）A早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。D如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）A你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？?B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛
3、。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）A你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着?B我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树C男孩说：“没我没看见。”?D凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 2.草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。 3.胡萝卜先生有着浓
4、密的胡子。 他必须每天刮胡子。 4.沥青的大路不是用细沙铺成的。 其他的路都是用细沙铺成的。 5.他们想在散学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。 6.我从前没干过这一行。 我好像有剃头的天分。 三、用加点词语写句子。1.我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。 2.如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 3.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地了。 4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。 5.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 6.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 7.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 8.当狂风吹起，整座森林都激动起来。 9.是谁在给老屋讲故事？ 10.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 3