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1、工程测量实习工作报告工程测量实习工作报告在人们越来越注重自身素养的今天，报告对我们来说并不生疏，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是WTT为大家搜集的工程测量实习工作报告，仅供参考，欢送大家阅读。工程测量实习工作报告1本学期学校还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。之前我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，稳固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手才能和训练严格的理论科学态度和工作作风。通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺
2、量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原那么，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，理解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在理论中综合运用测量手段解决工程问题提供根本训练。实习的第一天，上午老师给我们详细介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的考前须知。我们被分成14个小组，每组11个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、范围20_20_m的地形图一张。领到器材之后，大家便兴致饱满地开赴实习场地，位置在我们所住的生活区。分头找到d组的十个控制点之后，大家商讨了一下测量的任务分配和方法，很快便在d10点开场了我们控制点高程测量的工作。我们这次四
3、等水准测量采用的方法是双面尺法，我负责的任务是后四站的数据记录、计算与检核工作。因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可直接读数，简单方便。记录数据的同时便要进展计算，看wtt的测量是否有效。比方前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。双面尺法的观测顺序是后-前-前-后，测得的数据比拟多，数据之间的关系一定要清楚。尺子红、黑面有常数差k，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。其中比拟容易混淆的是数据(17)和平均高差的计算，需要加(减)100mm，以消除红面起始点不同造成的影响。10站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为-5.5mm，在四等水准测量的技术要求范围之内
4、。下午短暂的休息之后，我们便在一起商量着程度角测量(导线网内角)和边长测量的如何操作。因为有11个组员，所以决定分组进展，我被分到测量程度角。为了绘制地形图，必须建立导线网，测定控制点的平面位置信息。我们所要建立的控制网是小区域控制网，水准面可以近似为程度面，可以采用直角坐标系直接在平面上进展坐标的正算和反算。经纬仪对中的操作我们都没有做过，所以一上来大家有点不知所措，都根据自己对课本理论的理解做着尝试，为此花费了不少的时间。我们先在一个控制点上设站，用测回法观测导线内角一测回。因为没有标杆的问题，我们便用两把水准尺代替，虽然问题解决了但还是比拟的费事。其中我们遇到一个内角测得的角度和目测的居
5、然也有很大差距，才想到目的点的顺序颠倒了，测得的是外角的度数。在黄昏时候老师过来辅导，教给我们一个简单的对中整平的方法，也说了其他操作的注意点。因为尝试了失败所以更觉得受益匪浅。第二天早上6点大家便集合了，继续着昨天的测量工作。因为调节经纬仪的同学对昨天老师的讲解有了体会，越来越顺手，我们测量的过程也变得很流畅。我们还用测钎代替水准尺，比之前定点更简单准确了。赶到中午便完毕了10个点的测量，最后的角度闭合差为84，没有超过限值。同时，量边的同学也完毕了他们的工作。工程测量实习工作报告2一、实习目的1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论知识;2、使学生纯熟掌握地籍测量的
6、流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手才能;3、进一步熟悉地籍测量的全过程;4、纯熟掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。5、培养学生进展测量的组织才能，进步其独立分析p 问题和解决问题的才能;6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进展测量作业的职业道德;7、通过地籍实习，使学生进步技术才能、法律意识、政策意识、社会意识。二、实习要求1、 对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。2、 理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。3、 熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。4、 小组内分工明确合理，组员轮流进展施
7、测，以到达全面训练的目的。5、 每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告;6、 实习期间注意个人平安，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。三、 实习任务1、 地籍权属调查2、 地籍控制测量和界址点的测量3、 地籍图的测绘4、 宗地图的编绘5、 面积量算和平差四、实习时间、地点20_年_月_日_月_日_水利水电学院_职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在_路和_路交汇处的西北侧，总的形状为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为老师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场
8、东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网，通向每座卡筑物。院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清新，是一个很好的学习场所。院墙内外围有假设干界址点，并有相应的标志。2、 技术标准(1) 使用标准国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量标准GB500293、地籍测量标准。(2) 图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。(3)支导线测设假如测站点密度不够，不能满足测图需要，那么可采用支导线增设测站点。支导线测设时程度角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用
9、钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至0.05米，其相对误差应1/500，满足要求后，可取中数。(4)界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测，程度角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。(5)房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。(6)碎部测量要求 1：500测图中，测站点到碎部点的最大间隔 为50米 程度方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于临近图根点的点位中误差0.5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方向检核。其偏向应0.3毫
10、米 在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一定要进展归零检查，其归零差要4，假如超出要求，应查明原因，进展返工。 在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空的直径应0.1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应1.4毫米3、测图方法和内容本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500.只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。4、 面积量算宗地面积：根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至
11、厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。5、地籍调查：我们对学校家属院进展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表六、实习总结通过这次为期两周的课外实习，我更加纯熟的掌握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和考前须知，并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义 。同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和认识，最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。 通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实
12、习，不仅锻炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了许多课堂以外的东西，许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了很多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过理论，才能切身体会到理论的好处，能让我们发现问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到很多东西。工程测量实习工作报告3这次实习的内容是对工程测量知识的理论化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量消费实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作才能、综合分析p 问题和解决问
13、题的才能、组织管理才能等方面素质。也是一次详细的、生动的、全面的技术理论活动。在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的发动。在发动会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析p 了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开场了室外的测量工作。一、 实习目的(1)稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论的理解，可以用有关理论指导作业理论，做到理论与理论相统一，进步分析p 问题、解决问题
14、的才能，从而对控制测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。(2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的根本技能。(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，进步独立从事测绘工作的方案、组织与管理才能，培养良好的咱也品质和职业道德。(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。二、 实习心得为期两个星期的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深入明白了理论联络实际的重要性。测区是我们_市_区_职业技术学院校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期
15、天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息
16、系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业知识的根底。通过这次实习，学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，纯熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来);观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差
17、来);外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。理解了如何防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)进步自身的测量程度，降低误差程度。(3)通过各种处理数据的数学方法如：间隔 测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累
18、，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能。我们在这次的实习中，也理解到了要想很好地进展测量，首先必需要掌握过硬的根本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自理论，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得进步测量程度，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难
19、，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不可防止的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方：(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量
20、的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。工程测
21、量实习工作报告4实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会、在理论中稳固知识。实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识， 人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等，使得我们既开阔了视野又增长了见识。实习也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得根本知识和根本技能的根底上进展一次较全面、系统的训练以稳固课堂教学知识加深对测量学的根本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业理论做到理论与理论相统一并且提早与实习单位对接为实习单位提供对口的技能人才。通过实习通过写实习报告总结这二个月的实习经历回望来时
22、路总结经历教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的根底为走上社会奠定根底。一、 实习专业简介测绘顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科，就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为根底，以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(gis)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪，水准仪、经纬仪、全站仪、gps接收机、gps手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等，将地面已有的特征点和界限通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术，实习的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业，但是测量这个岗位
23、却紧紧地把这两门专业联络起来，使得我有了这次实习的珍贵时机并且积累了许多经历。二、 实习目的实习是工程测量教学的重要组成部分，目的在于除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学知识的环节，更是培养我们的动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。此次实习的目的在于以下方面：1：学会纯熟操作全站仪以及其他仪器;2：通过理论来掌握三角测量的的作业程序和测量步骤;3：学会以及纯熟运用软件来绘制出地形图;4：学会根本的数据处理。通过实际的操作从控制点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等，可以增强测绘地面点的概念的认识，进步解决工程中实际测量问题的才能，为今后参加工作打下坚实的根底。三、实习安排我此次毕业实
24、习的进程安排大致如下：(1)20_年_月-20_年_月在_测绘咨询测量岗位上进展顶岗实习并书写实习日志;(2)20_年_月-20_年_月书写实习报告并要与指导老师进展次的交流;(3)20_年_月-20_年5月上交实习报告、实习日志和实习鉴定表。四、实习内容20_年的年初我们来到我们的实习单位-_测绘咨询有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简单理解，我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。刚开场来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言，一切在我的眼中都是新的。我在师傅以及其他老员工的带着下迅速进入状态，经过长达数
25、十天的跋涉和跋涉，流过无数的泪水，当然也有略带有咸味的汗水，花费大量的人力，物力以及其他隐形的资，最终拿下数十公里的管线测量工作。当然生命是永无止境的，我们的追求也是永无止境的，这个工程的完毕对于我们也就是新的工程的开场，在首个工程完毕的同时新的工程工作就接踵而来。我们的生命中以及生活中，会出现许许多多重复而又无聊的事，对于有些人就是许多重复而又无聊的事。当然在生活和生命中当然时不时惊现一些小小的插曲，有时候是快乐地，我们笑而已过;有时候是不愉快的，我们含泪已过;还有一些居于两者之间，我们每个人都会各自怀特有的心情度过。地球是圆的，真理是不变的!五、实习总结通过这次实习，锻炼了很多测绘的根本才
26、能。首先，是熟悉了仪器的用处，纯熟了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，理解了如何防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：从整体到部分、先控制后碎部、由高级到低级的工作原那么，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度
27、上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的.一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 才能，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对有些测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的才能，让我在将来面对选择时更有信心和勇气。工程测量实习工作报告5此次
28、实习由院里统一组织，老师带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。天气是一个重要影响因素，期间，我们要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生可以更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这三星期的艰辛而有益的工程测量实习完毕了，不过在这三个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联络理论才能的进步。苦中作乐形容毫不为过。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码辞别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量
29、简单而容易操作，方位角确实定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。第二周任务是部分地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，才能到达交融的极致。操作仪器
30、，对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识进步很大，选导线点的经历也有很大长进。我们进展结合测图，最重要的是互相协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不可无视的一个重要部
31、分，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必须按照测量要求完成各测段的间隔 、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进展准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按一定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需要我们各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以到达稳固学习的目的。各个组员的根底和才
32、能都不尽一致，所以在安排测量任务的时候，就可以根据各人的实际情况进展分工，这样还可以进步测量效率。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可防止地犯下一些错误，比方读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也防止了很多不必要的费事，节省时间，进步工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个
33、数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。第三周任务那么是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进展内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开场放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进展了探究验证，随后开场开工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和理论各方面的知识。这三周全部任务的完成都倾
34、注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完好做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目的，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线打破。所以只要我们精诚合作，互相交流商讨以及互相配合理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等;白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作更加纯熟，学会了碎部的测量、导线的测量
35、和地形图的绘制，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。这次的实习也是一次培养我们独立考虑、工作才能的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才可以确保所测的数据有效性，然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的时机。三周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也出现了不少的错误，对整个测量进度造成了一定的影响。，我们也
36、从中得到了不少的教训和体会。这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少费事，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以进步工作效率，这也是培养个人独立考虑的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个进步各方面才能的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统
37、科学，不正是强调这些构造框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，进步了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰辛奋斗的才能，还有注意要保护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经历，打下了根底，到达了预期的目的。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经历根底都将效劳于我将来的事业，为成为道路桥梁工程专业的出色人才奋斗吧。测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完
38、成老师给我们的任务，虽然还有很多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。工程测量实习工作报告6一、概述本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合，并从中发现问题，进步解决实际问题的才能，使所学的知识得到升华，培养学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。本专业共分十四个组，实习区域为郑州大学新校区，东起河园东路，西至天健大道，南起春华路，北至毓秀路。主要地物有工科园、理科园、图书馆、
39、文科园等。施测方法采用图根平面控制测量、图根高程控制测量及测绘地形图。测区共有主导点二十四个E-22N23N24E-1E-2E-3E-4E-5E-6E-7E-8E-9E-10E-11E-12E-13E-14E-15E-16E-17E-18 E-19E-20E-21E-22，支导点十四个N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1 E-22-1，以N23为起始点，采用独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式。实习的大致流程：踏勘、选点测量导
40、线角度水准测量，图根控制计算地形测图，碎部测量接图，整饰地形图撰写实习报告。二、主要工作介绍1本组图根控制测量部分的角度测量包括测站E-22、N-23，及支导点E-22-1、N-23-1，采用方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36”，各测回互差平均小于24”。方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”，半测回归零差小于18”。2水准测量部分水准道路主导线为BME-9E-10E-11E-12E-13，支导线为E-10E-10-1，E-11E-11-1，E-12E-12-1，E-12E-12-2.水准测量采用四等水准测量，水准测量道路长度应小于15km，
41、高差闭合差为 mm，每站视线长度不得大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5mm。经过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测到达要求，其他高程及角度测量的观测数据均到达精度要求。(3)地形图测图部分整个测区共分十块2.60-2.60，2.60-2.80，2.40-2.60，2.40-2.80，2.20-2.60，2.20-2.80，2.00-2.60，2.00-2.80，1.80-2.60，1.80-2.80每块区域面积为20_20_，本组分得区域2.40-2.60，主要建筑物为图书馆、生物馆，以及道路、草
42、坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物。采用经纬仪测绘法测绘地形图， 简要操作方法 ：1在图根控制点A上安置经纬仪，量取仪器高i2选择另一邻近的图根点B作为起始方向，经纬仪盘左照准该点并将程度度盘配置为0deg;00′00″；3在测站旁安置小平板，在图纸上画出ab方向线小段，用小针将量角器圆孔中心钉在a点；4按一定道路选择特征点并竖立视距尺，瞄准标尺，通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至90deg;00′00″，然后读取上、中、下丝的读数；5算出程度间隔 、高程6转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在量角器上读数等于程度度盘读数，再按程度间
43、隔 定出碎部点位置。碎部点位置用点表示，在点的右侧标注其高程；7同法测出其余碎部点，及时绘出地物，并对照实地进展检查；8按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进展图面整饰注：地形图整饰过程中地物符号严格按照国标要求，铅笔字号及宽度严格控制，并每隔5-6cm注记一高程。三、实习感受与总结通过这次测量实习，成功的把在课本上所学的知识应用于理论中，不仅稳固了所学的理论知识，也理解了所学知识如何很好的应用于实际。在实际操作过程中，难免会有与理论出入的地方，这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。经过反复的测量选碎部点，逐渐的能合理的分布碎部点，这样在不影响测图精度的同时也进步了工作效率。测图过程中遇到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法。经过近四天的外业测点，不断的在工作中总结，积累了经历，逐渐找到合理的测量顺序和方法，同时锻炼了同学们不怕吃苦的精神。缺乏之处在于测点过程中会落下一些关键的碎部点，以致绘图员难以在图纸上绘出。总之，本次实习不仅仅使所学知识得到了升华，更重要的是培养了同学们的科学严谨的工作态度。第 29 页 共 29 页