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1、小学“多彩暑假 快乐成长”暑假社会理论活动方案为了让学生过一个平安、安康、快乐并富有收获的假期，克制学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，西城小学将在暑假开展以“学生开展为本”为主题的社会理论活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以理论活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，让学生“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”促进学生个性全面、和谐、安康地开展。活动目的本着“受教育、长才干、做奉献”的活动宗旨，引导学生积极投身理论活动，通过体验性学习，获取直接经历，开展理论才能，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析p 问题、解
2、决问题的才能，为效劳社会做出奉献。活动主题多彩暑假 快乐成长活动内容(自选超市)1-5年级开展“我是社会小主人”理论体验活动(1)以“今天，我当一名义务志愿者”为主题。通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。(2)可以在家帮助爸妈、爷爷奶奶等做自己力所能及的事情，附照片。(3)利用假期学会一项生活技能，可以是骑车、游泳、洗衣服、做饭.让学生感受生活的快乐，体验成功的喜悦，然后以我学会了.为题写一篇感想文章，附照片。活动方式在班主任或任课老师的指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。活动要求1.活动中注意平安，遵纪守法、文明礼貌。2.各班根据学校活动安排，结合本班实际，有方案的开展活动，开学第二天每班上交5份到德育处。第 2 页 共 2 页