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1、实用主题教育活动总结主题教育活动总结 篇1根据_教育局关于印发开展第十六个全国中小学生平安教育日主题教育活动的施行方案的通知通教安_2号文件、启东市启教基22号文件精神，为贯彻落实“强化平安意识，进步避险才能”为主题的中小学平安日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕平安日平安教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将平安活动深化到老师和学生及家长的心中，进一步进步了广阔师生的人身平安意识和素质。开学初，我校根据学校实际认真建立学校平安教育长效机制。特别要制订好学校平安方面的各项应急预案，出现状况时能及时应对，并在第一时间启动应急预案。1、3月28日下午第三节课退后，在全校开展一次疏散演练。
2、演练活动周密部署，做到有方案、有预案、有评估、有总结，通过演练使学生熟悉疏散道路，掌握根本的自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为标准，优化疏散线路，进步疏散时效进步学生应对各种灾害的才能和素质。2、开展一次专项平安教育。在3月28日当天，通过国旗下讲话、各班开展主题班会等形式，开展一次专项平安教育活动。针对学生道路交通平安进展教育，比方平安行走、平安骑车、平安乘车的交通平安教育，增强学生交通平安意识，养成良好的交通平安行为。同时开展消防平安教育，使学生深化认识火灾的危害，懂得防止火灾的根本措施和扑灭火灾的根本方法，掌握消防知识和逃生才能，实现“教育一个学生，带动一个家庭”
3、的目的要求。3、加强心理安康教育，建立学校心理辅导中心心理咨询室，并正常开展活动。要紧紧围绕中小学生在成长过程中心理上、情感上面临的困惑和问题，普及心理安康根本知识。学校的心理咨询室要全天候开放，设立24小时，及时对学生、学生家长进展疏导，让学生和家长理解和掌握心理安康常识和简单的心理调节方法，让学生适应社会生活，让学生安康成长、快乐成长。4、布置一份平安隐患排查作业。3月28日，要求全体班主任利用双休日，给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校平安隐患我发现，家庭平安隐患我排查”活动。通过这一活动，使学生认识到平安工作与自身息息相关，把平安意识融入到学生思想行动中、融入到日常
4、生活中。各中小学校要对学生提出的平安隐患结果进展认真核查并及时加以整改。5、学校严格执行省“五严”规定，努力探究教育教学规律，进步课堂教学效率，不断提升学生的学习效率。厚爱后进生，擅长与学生、学生家长沟通，通过家长学校、家长会、家访等多种形式，提升家庭教育理念，正确引导家庭教育，发挥学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，使学校教育在校外得到有效的延续和开展，促使学生德、智、体、美、劳全面开展。学校准备在4月初召开全体家长会议，把平安教育工作举措和理念灌输于学生家长，以此来配合学校做好学生的平安防范和教育。主题教育活动总结 篇220_年4月15号是第三个全民国家平安教育日，国家平安不仅关乎国家的
5、兴亡，还关乎每个公民的切身利益，与我们的生活息息相关。为实在进步全体师生的国家平安意识，4月13日上午，_小学开展“全民国家平安教育日”主题教育活动。活动过程中，学校组织全体师生加强国家平安法、反法、反恐惧法、网络平安法等相关法律法规学习。通过横幅标语、集合宣讲、主题班会、发放宣传资料等多种形式向老师、学生及家长们大力宣传国家平安观，实在进步全民国家平安意识和增强全民国家平安责任，形成维护国家平安的强大社会共识。同时要求师生还要对破坏和损害国家平安的现象和行为进展反对和抵抗。通过此次宣传活动，让全体师生在参与活动的过程中树立了国家平安意识，掌握了国家平安知识，并以此为契机，加强了“青少年违法犯
6、罪”的预防教育，进一步进步了全体师生的平安防范意识和对国家平安的责任感和使命感。主题教育活动总结 篇3为了贯彻区教育局关于做好20_年全国中小学平安教育日主题教育活动的通知的精神，进一步落实平安制度，普及平安知识，强化平安意识，进步避险才能，发动全社会共同关注和支持学校平安工作，充分调动广阔师生群防群管的积极性和创造性，真正使平安教育和平安防范管理制度化、常态化、机制化，我校认真按照文件要求，全校师生开展了一系列平安活动。现对平安教育日开展的活动总结如下：一、加强学习，领会精神。在校例会上，张立新校长向全体教职工传达了有关平安指示精神，有力增强了每一位教职员工的平安意识，进步了每一位教职员工做
7、好平安工作的主动性和自觉性。二、制定了任各庄中心小学平安教育日活动施行方案。为了进一步开展平安教育日活动，我校从活动宗旨、时间、内容、方式以及后续工作都作了相关详细要求。相关责任人都能及时圆满地完成任务。三、积极做好平安工作宣传。(1)扎实抓好平安教育课堂教学，充分利用主题班会活动，上好每一节平安课，有方案、有内容，充分发挥课堂教学在学校平安教育中主渠道的作用。(2)抓好教职工及家长平安教育。充分利用例会、班会、校讯通等形式对全体教职工、学生家长进展平安知识教育，进步防范意识，发动广阔教职工、学生家长及社会各界进一步关心学生安康成长，还利用国旗下讲话、校园播送、板报、画廊等进展平安宣传教育。通
8、过宣传，营造一种全员参与、齐心协力、共建平安校园的良好气氛。四、深化开展了五个一活动。(1) 3月27日，由校长向全体师生宣传我校平安教育日活动的相关要求，进展平安常规教育，进一步进步了学生的平安意识。(2) 3月27日，由大队辅导员向全校学生家长进展平安再教育，发布平安主题校讯通，团结全体家长，发动家长和学校共同教育好学生。(3) 4月1日至2日，由张磊、张卫国组织全体师生完成平安隐患排查作业，充分发挥全校师生的力量，调动全校师生的积极性，对校园、家庭平安隐患进展彻底的排查，并及时将排查情况向学校反应，学校于第一时间加以整改，消除平安隐患。(4) 3月27日，由张卫国组织全体师生进展一次防震
9、平安疏散演练，以此进一步进步师生在遇到突发事件的应急才能。(5) 4月2日，由刘跃勋及各班主任组织全体师生观看一次平安教育片，以此进一步进步了师生对于平安的重视程度。五、获得的效果(1)丰富了学生平安知识，增强了学生平安意识。(2)掌握了突发事件时逃生的技巧，进步了学生的自护、自救才能。(3)使得教育、教学活动更加井然有序，学生行为、举止更加文明，课外活动更加平安。总之，在教育局的详细指导下，我校始终将平安工作列入学校教育教学工作的第一位，将师生的平安放在第一位。全校从上到下、从内到外都高度重视平安教育日工作，各部门通力配合、齐抓共管，形成了人人都是平安教育工作者，人人有责、人人负责的良好气氛
10、。主题教育活动总结 篇4今年3月30日，是第二十个全国中小学生平安教育日。主题是普及平安知识，确保生命平安。根据上级要求，为进一步推进我校创立平安学校活动，组织开展好全国平安教育日主题教育活动。通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立平安意识，掌握平安知识，进步自护自救才能，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作，进一步增强广阔师生的平安防范意识，进步应对突发事件才能。强化平安意识，提升平安素养。一、加强领导，结实树立学校平安工作预防在前，教育先行意识，实在加强平安教育日周活动的组织领导，努力将活动落到实处。二、加强对学生的平安教育，通过平安防范训练和平安教育系列活动
11、，不断进步师生自我保护意识和才能。组织开展好六个一活动1、举行一次启动仪式。3月30日，全校组织举行学校平安教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育气氛。建议学生家长配合学校共同做好学生平安教育工作。2、举行一次平安教育专题报告。重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到平安知识入脑入心，进一步进步学生的平安意识和避险才能。3、出一期平安教育专栏。各班办一期以普及平安知识，进步避险才能为主题学习宣传平安知识的黑板报，学校将组织检查评比。4、举办一次平安教育主题班会。各班级召开珍爱生命、平安第一的平安知识教育主题
12、班会。5、布置一份平安隐患排查作业。各年级组织学生开展学校平安隐患我发现，家庭平安隐患我排查活动，要给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到平安工作与自身息息相关，把平安意识融入到学生思想行动之中，做到平安工作预防在先。6、组织开展一次以普及平安知识，确保生命平安为主题的应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进展平安教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动平安、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散道路，在遇到紧急情况时可以平安、快速撤离。绘制家庭疏散图。三、学校结合平安教育日周活动，加强自查自纠，再次对学校进展全面的平安检查，预防校园平安事故，做到有检查、有记录、
13、有落实整改的措施。四、活动成效显著通过开展第二十个全国中小学生平安教育日活动，我校广阔师生的平安教育观念和平安意识大大增强，进一步促进了学校的平安工作管理，全校师生在校领导的带着下，积极创立平安校园，为学校的开展奠定了坚实的根底。主题教育活动总结 篇5一是开展民俗文化活动。达埔中心、蓬壶中心幼儿园等学校组织学生开展与家人一起包粽子、端午粽飘香、水果拼盘、贺卡制作等活动；桃溪实小等学校组织学生理解挂艾叶、吃粽子，饮雄黄酒等风俗；港永幼儿园开展体验民俗包粽子、吃粽子，把赛龙舟浸透到游戏活动中；世哲幼儿园组织孩子模拟划龙舟的情境，感受端午文化；第三实小开展“端午粽子我来包”理论活动，学生在家长、老师
14、的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，在理论中既学到包粽子技艺，又理解到端午传统节日的风俗文化；石鼓中心开展包粽子活动，按照折叶、填米、成形、缠线等流程，孩子们分工合作，全程参与，一一体验，不仅丰富了学生们的学习生活，还进步了他们的动手理论才能，真切地感受到中国传统节日的内涵；桂洋中心开展寄宿生包粽子民俗活动，既丰富了寄宿生课余生活，又让他们感受到端午传统节日的魅力；实验小学组织学生“我向长辈学一技”理论活动，在家里向长辈学习包粽子的各种包法，品味不同地方、不同风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜和劳动的艰辛；夹际中学开展端午节来历、风俗调查，理解屈原其人其事，形成调查报告；五里街中心开展端午假期亲
15、子活动，让学生向长辈学习包粽子的各种做法，自己动手做粽子，感受民俗文化。二是开展志愿效劳活动。夹际中学、呈祥中学等学校组织师生深化老人院及空巢老人、贫困学生、留守儿童的家庭开展表敬意、献爱心、送温暖等关爱慰问活动，为他们送去社会大家庭的温暖和节日祝福；岵山中心开展“浓情端午，春卷飘香”主题活动，在学校留守儿童之家里32位留守儿童和爱心志愿者相聚在一起，志愿者们拿出各自准备好的食材，孩子们在老师和志愿者们的指导下，兴致勃勃，做成了一个个得意的春卷，现场洋溢着浓浓的节日气氛，他们一边吃着春卷，分享自己的劳动果实，一边开心地话端午，孩子们脸上写满了幸福的笑容，整个活动过程温馨祥和；永春四中、坑仔口中
16、学等学校依托各类志愿者队伍，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点，在端午节期间开展丰富多彩的志愿效劳活动；石鼓中心组织师生志愿者到空巢老人家，为老人送去粽子，陪老人聊天，帮老人洗菜、清扫卫生，为他们送去节日祝福；永春八中以关爱农民工子女、留守儿童、特困家庭等为重点，开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关爱行动，传递节日的问候和祝福，让他们感受到学校的温暖与关爱；乌石中学开展“爱心粽子”端午活动，学校组织学生代表到孤寡老人家慰问，帮他们清扫卫生，同他们一起包粽子，让老人们深切感受到社会大家庭对他们的关爱；湖洋中心组织师生志愿者走进养老院开展“关爱老人”活动，在学校食堂组织留守
17、儿童代表、寄宿生动手包粽子，让他们掌握“包粽子”的传统手艺并真切的去体验中国民间传统节日的内涵，感受集体的温馨和别人的关爱；达埔中心园开展“关爱老人送温暖”活动，孩子们把自己包好的粽子送给爷爷、奶奶们品味。三是开展“清洁家园”行动。达埔中心、桃溪实小、永春八中、延清中学、一都中学等学校开展清洁校园迎端午活动；永春侨中、石鼓中心等学校开展过卫生端午净化美化环境活动，组织师生去除校园周边公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进展劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的城乡环境；第三实小开展“净化校园，美化环境”除尘活动，引导学生讲文明、讲科学
18、、讲卫生，养成良好的生活习惯；介福中心组织开展“清洁校园，从我做起”活动，营造“干净整洁、有序”的学习和生活环境；世哲幼儿园向广阔教职工及家长发出义务去除校园及周边杂草建议活动。四是加强宣传浓重气氛。永春八中、永春四中、延清中学、实验小学、坑仔口中学等学校利用校刊校报、校园网、板报、宣传栏、国旗下讲话、黑板报、微博、微信平台、校园播送等多种方式广泛普及端午民俗知识；五里街中心老师利用美术课教授端午粽子折纸的制作方法，让学生们增强动手才能，又学到了粽子文化；达埔中心开展端午节故事会、端午节知识竞赛等活动；桃溪实小开展“粽叶飘香”为主题的黑板报比赛，并利用班队会，让低中年级学生讲屈原故事，高年级学
19、生诵读屈原诗歌，普及端午节知识，引导同学们进一步理解传统节日；永春侨中组织学生观看端午节主题宣传片，从科学的角度介绍、喝雄黄、挂艾草、赛龙舟、佩香袋等民俗的来历，引导他们进一步理解和感受中华传统节日文化魅力，增强爱国情感，该校还举办制作端午节节日小报比赛和我们的节日端午节文艺汇演，引导师生在追忆先贤的情怀中增加对优良传统文化的认知，增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感；港永幼儿园组织学生理解屈原故事、朗读爱国诗歌；吾锋中学开展以“我们的节日端午节”为主题的手抄报比赛；一都中学、永春八中等学校开展以“雅言传承文化，经典浸润人生”为主题的诵读比赛，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德；实验
20、小学开展学习诗歌，诵读有关端午节的经典诗歌，开展以爱国为主题的中华经典诵读活动，充分挖掘端午节深沉文化内涵，培养学生的爱国情怀；岵山中心组织学生观看各地精彩的龙舟比赛，传唱端午歌谣，让学生进一步体会到端午文化的独特魅力；第三实小开展“我们的节日端午”主题班会，同时开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗读会；延清中学开展中华经典诵读活动；石鼓中心通过主题班会，让学生理解端午节的由来，从科学的角度介绍悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黄酒等端午传统风俗，增强学生对端午的理解和热爱；介福中心举办以“我们的节日端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅
21、力；实验小学通过红领巾播送站、微信平台，普及端午民俗知识，积极营造浓重的节日气氛；世哲幼儿园通过学园网站、LED、班级网页、家教园地等向家长大力宣传端午节的民俗知识，积极营造浓重的节日气氛，使“我们的节日端午节”深化人心；东平中心、鹏翔小学等学校开展“庆端午”手抄报展示、探寻端午历史人物，感受爱国情怀，学唱端午童谣，爱国诗篇经典诵读等活动；桂洋中心开展“诵经典，忆祖先”活动；下洋中心利用班队会课，以诗朗读、舞蹈等形式，让学生深化理解“端午节”的由来及民间风俗。主题教育活动总结 篇66月13日为全国低碳日，为了增强学生保护环境、低碳生活的意识，_县_镇_中心小学于20_年6月13日上午10:00
22、举行了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教育活动。此次活动是由政教处发起，旨在全校范围内倡导节省节约之风，增强节能减排意识。政教处主任蒋进银向广阔师生宣传节能减排知识，营造绿色开展、低碳创新的校园节能减排气氛，引导全校师生从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，形成节约资和保护生态环境的生活理念和消费意识。启动仪式完毕后，每个班级还开展了“节能降耗保卫蓝天”的主题教育活动。在各班召开的主题班会上，班主任首先向学生介绍了全国低碳日的设立背景和时间，设立的意义和宗旨。接着通过视频、图片等形式向学生普及应对气候变化知识和低碳生活知识，促进学生们关注气候变化，培育学生的低碳意识，倡导学生践行低碳生活行为。学生
23、们纷纷表示在今后的生活中要少使用塑料袋，随手关掉不用的电器，选择步行或乘坐公共交通工具出行等，以实际行动将低碳环保的理念落实到日常生活中。通过开展此次活动，增强了师生的节能环保意识，积极引导了师生养成安康的生活习惯，树立节俭节约、反对浪费的低碳环保理念。主题教育活动总结 篇7关于在全校开展“五爱”教育活动的施行方案一、指导思想：为了响应四川省委9+3办公室提倡的培养一个合格藏区学生，幸福一个家庭；培养一名合格藏区学生带动一方经济的指导精神，为了充分表达“有爱才有教育”的办学理念，增强学生的爱心意识，进步学生的品德修养，促进学生的成长和进步，在生活中让每一个学生和学校、老师、同学走得更近一点，表
24、达新世纪学生的活力，学校决定在全体学生中开展“五爱”教育活动。二、总体目的：全面学习贯彻“五爱”的主要内容和根本要求，深化开展全校性的德育教育活动，培养“五爱”为典型特征的城关人意识，稳步进步我校广阔学生的思想道德素质和主人翁意识。通过这次活动培养学生两种素质，一、为人素质主要包括各种文明行为习惯、法制意识和集体、爱国的思想；二、心理素质主要包括不怕困难，知难而进的顽强意志，同时，增强文明学生、文明公民的意识和进步自我教育的才能。三、主要内容及要求：“开展爱国教育、开展民族团结教育 、开展感恩励志教育、开展法纪教育、开展文明行为教育”是我校“五爱”活动的根本内容，也是每个城关学生都应承当的义务
25、和责任，人人要把“五爱”的根本内容与日常行为融为一体。以热爱学校为最大荣耀，以损害学校利益为最大耻辱，提倡勤奋学习、遵守纪律、保护环境，反对浪费时间、违纪违规、破坏环境。力争做到每个学生能积极投身于校园文化建立。一爱我祖国爱我祖国的根本内容有： 爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。泱泱炎黄，巍巍华夏。我们伟大的祖国地大物博，物产丰富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物清楚。作为一名中国人，我们要爱我们祖国的大好河山，要从黄河泰山、长城长江不断的追求精神中获取精神动力。五十六个民族五十六个家，兄弟姊妹是一家。作为一个多民族国家，我们应尊重别人的民族
26、风俗习惯。我们伟大祖国有丰厚的文化积淀，让学生从圣贤的智慧思想中获取作人的素质是学校爱国教育的重要内容。爱国教育应从小事做起，我们主要从以下几个方面抓起的。三爱我老师老师是培育我们安康成长，传授给我们知识、教我们做人道理的师长。他们使我们充实了自己的头脑，懂得了考虑，懂得了学习和生活。我们尊重老师，爱老师，因为他们为了我们付出了许多。爱我老师的根本要求1、理解老师、尊重老师、对老师有礼貌。2、对待老师像对待自己的父母一样。3、在老师有困难时，给老师力所能及的帮助。4、不顶撞老师，听从老师教育，积极完成老师交给各项任务。四爱我同学关爱同学，就是要在同学之间架起友谊之桥，学会彼此沟通，和谐相处；还
27、要做到老实守信，并且在别人最需要关心帮助时雪中送炭伸出援助之手，到达共同努力、共同学习，共同进步的目的。爱我同学的根本要求1、经常为学习较差的同学讲解难题。2、朋友犯了错误不包庇，并积极帮助改正。3、帮助生活困难的同学。4、对身体有病的同学要主动照顾。5、积极参加学校开展的各种爱心活动。五爱我自己相信自己，“我能行”，树立起“我能行”的积极心理状态，树立正确的人生观和价值观。爱我自己的根本要求1、相信自己，“我能行”一定会成功。2、能管理好自己的东西如衣服、书籍等。3、学会正确理财合理支配自己的零用钱。4、巧妙安排自己的学习时间及娱乐时间，回绝网吧文明上网。5、早晨不睡懒觉、办事不拖拉不马虎。
28、6、认真刻苦学习，努力完成学习任务。7、穿戴整洁、不穿奇装异服；女生不佩戴首饰，男生不留长发、不吸烟喝酒、不打架斗殴、不以大欺小、不拉帮结派。四、时间安排:11月8日14日：学校宣传发动、发出建议。11月15日21日：班主任召开“爱我学校”主题班会，进展教育活动。语文老师组织学生写“爱我学校”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。11月22日28日：学生对“爱我学校”活动中的行为进展反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。11月29日12月5日：班主任召开“爱我班级”主题班会，进展教育活动。语文老师组织学生写“爱我班级”的文章。届时将评选出各班优
29、秀文章，学校统一打印装订成册。12月6日12月12日：学生对“爱我学校”活动中的行为进展反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。12月1312月19日：班主任召开“爱我老师”主题班会，进展教育活动。语文老师组织学生写“爱我老师”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。12月20日12月26日：学生对“爱我学校”活动中的行为进展反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。12月2712月31日：进展“五爱”教育演讲活动比赛、对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进展表彰。1月3日1月9日：班主任召开“爱我同学”主题班会，进展
30、教育活动。语文老师组织学生写“爱我同学”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。1月10日1月17日：学生对“爱我学校”活动中的行为进展反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。2月212月27日：班主任召开“爱我自己”主题班会，进展教育活动。语文老师组织学生写“爱我自己”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。2月28日3月6日：学生对“爱我学校”活动中的行为进展反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。利用期中考试发奖的时机再次对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进展表彰，对于打印装订成册的优秀文章将作为校本教材，供全校学生学习。第 21 页 共 21 页