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1、学科带头人年度考核工作总结作为汽车专业学科带头人，对我来说，更多的不是荣誉，而是压力和责任。它是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育、教学工作的一种鞭策、鼓舞与推动。本年度汽车专业中心组在济南市教研室的领导和教研员于光明教授的指导下，积极开展有效课堂活动，充分发挥汽车中心组的团队作用，创新教研和教学形式，改良技能教学与训练方法，加大技能训练力度，进步了学生的实际动手操作才能，积极组织济南市网络教研，加强学习与交流，进步了教学质量，实现了“教好，学好学会”的根本目的。现将一年来的工作总结如下。一、加强学习，不断进步自身素质学科带头人这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负责任的重大。要
2、胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作和专业程度来应对。我自知自己尚有很多缺乏，为此我严格要求自己，这一年，我一直认真的学习党的教育方针、政策，反复钻研教材，阅读参考书、专业书，从书中学习有关知识、理论，非专业书也广读博览，丰富自己的知识面，努力提升自己的人文修养，理论程度和专业才能，实在进步自身素质。我相信厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、理论的根底上有了更多深入的体会。二、勤奋踏实，积极科研，进步课堂实效我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业并富有开拓精神。想通过自己的付出，带动学校更多的老师充满热情地投入自己的工作，营造
3、一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作气氛，爱自己的学生，爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的开展。三、充分发挥学科带头人的引领作用作为学科带头人，我知道自己肩负着为其他老师引领的作用。因此，我积极参加每一次教研活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、出试卷，还是做研究课、公开课、示范课，我都走在老师们的前面，为他们做出表率。对于公开课的开展，济南很多中职学校师资力量较为雄厚，有良好的学习气氛，但每个人的才能有差异，特别是新课标、新教材的使用，有些老师不是很适应。为让他们尽快理解新课程的根本理念，我在活动中组织他们学习“新课程标准”和有关理论，观看优秀录像课，
4、和他们一起备课，一起研究学生状况，有针对性地进步他们的教学程度。对于自己帮带的年轻老师，经常性地共同备课，互相听课，并做好评课讨论，以求共同进步，共同进步。另一方面，对于有公开课任务的年轻老师，我帮助出谋划策，共同修订教案，在试教后，提出建立性的意见，帮助他们快速成长起来。四、研究、反思，努力成为研究型老师为不断进步教学研究才能，我重视从教育教学理论中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂,对课堂教学进展有意的回忆，体会成功的方法，寻找改良的思路;对所教学生的成长过程进展分析p ，总结成功的经历，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反
5、思日记，同时通过博客方便地将教学教研、生活、情感与物质成果上传发表，形成个人的资沉淀。在互联网高速开展的今天，我还喜欢利用互联网进展学习，使自己不断的充实进步，成长为研究型老师。五、志在耕耘，少许收获没想过要到达怎样的个人奋斗目的，就想着这样扎扎实实地做下去，做一个好老师，做一个能真正站立在讲台上的老师，每天享受着学生的享受，快乐着学生的成长;只想做一个老师们信得过的伙伴，给他们我能给的帮助，让我们走在同一条起跑线上。收获了无心插柳柳成荫的欣喜和快乐：1、_市职教工科五届年会上作开拓思路求进步，创新教研促开展的典型发言;2、担当_市汽车专业优质课比赛评委;3、聘为全国机械职业教育教学指导委员会
6、汽车类专业教学指导委员会委员;4、主编国家规划教材，工作总结由高等教育出版社和人民交通出版社组织的汽车发动机电气与控制系统检修和汽车美容教材;5、指导年轻老师和学生参加_年_市与_省汽车运用与维修技能大赛，并获得优异成绩;6、全体老师完成老师远程研修和“弘德育人，廉洁从教”师德培训活动并全部考核合格;7、完成济南市汽车维修中级工的鉴定工作;8、积极参与新校区规划设计;9、指导省、市优质课比赛等。团结的集体、快乐的工作、辛勤的奉献、默默地耕耘、务实的精神是济南市教研室汽车专业中心组固有的特色，教育教学贴近企业实际，工程教学拉近专业实效，技能训练培养综合素质，专业品牌辐射专业开展，企业认可检测专业效果，学做合一强化专项技能，学生就业呈现供不应求，这足以说明汽车专业加强理论教学，以才能培养为本位，进步课堂教学实效，促进“教好”、“学好学会”和为把汽车专业学生培养成“职业人”的目的是正确的，可以继续发扬和彰显的。我们坚信“把简单工作做好就是不简单”，在今后的工作中，我们将在做好本中心组常规工作的根底上不断开拓创新，谋求开展，力争为我市培养出素质高、专业强的“职业人”而努力。第 5 页 共 5 页