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1、草船借箭600字以上读后感 草船借箭这篇课文讲周瑜嫉妒诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。下面是我为大家整理的草船借箭600字以上读后感，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 草船借箭读后感600字1 今年暑假我读了一本书，名叫三国演义。里面有聪慧的诸葛亮，结义的三兄弟：刘备、关羽、张飞。还有嫉妒心很强的周瑜，“乐不思蜀”的阿斗和神医华佗、曹操以及孙权。三国演义中，我最鄙视的人就是诸葛亮，而令我最忘不掉的故事，当然就是草船借箭了。 草船借箭主要讲了：周瑜要请诸葛亮在三天之内做好十万之箭，没想到，诸葛亮竟满口答应。他只向鲁肃借了二十条船，却不作任何事，到了第三
2、天，诸葛亮叫人在船上插上很多稻草人。半夜，他开头行动，把二十条小船连在一起向曹操的军营开去，快要到了，他擂响了战鼓。这时漫天大雾，曹操听见了鼓声却看不清对方的船，见状况，以为是敌人攻击，便让弓箭手往草船上射箭，天快亮了，诸葛亮下令收船回营，回营后，诸葛亮把箭交给了周瑜。 读了这个故事后，我不禁更加鄙视诸葛亮，他真是机灵过人，假如是我的话，肯定是阵脚大乱，不知道如何是好了。历史上可不是只有诸葛亮机灵过人，还有宏大的数学家华罗庚、爱迪生。其中，令我最鄙视的人就是匡横了。他特别喜爱读书，可是家里的条件不好，没有钱买油灯，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。可一到晚上，他便失去了读书的好机会，他去跟自己
3、的邻居一个很有钱的人家借油灯，可是邻居不答应，匡横回到家，把墙凿了一个洞，每天晚上便透过这个洞里的光，来读书。想一想，以前他们的生活条件那么差，都那么刻苦读书。而我们现在条件那么好，可肯定要好好学习。 从以上的故事中，我感受到了天才不是天生的，只有学习上刻苦努力的人，才能够胜利，所以我要好好学习长大以后，做一个对.、对国家有用的人才。 草船借箭读后感600字2 经过思索我总结出诸葛亮取得成功的关键是他知天、知地、知人擅长谋划。他熟知气象知道三天内必有大雾熟识地理把船停在受箭最佳的地方回来的时候还能顺风顺水。他知己知彼深知鲁肃为人忠厚所以敢请他帮忙。他知道曹操多疑不敢出兵只会放箭压阵。当然更重要
4、的是他谋划周密奇妙支配充分利用了有利条件才完成了这个看起来不行能完成的任务。 诸葛亮的胜利给我们许多启示： 一、现代的学校生应努力增加各方面的素养只有博学多问责任全面才能在各种简单的状况面前从容应对。如果仅有丰富的学问而心理素养不好也难于胜任各种工作。 二、先做预备。你想假如诸葛亮没有事先想好怎样应付曹操的对策他会这么胸有成竹地立下军令状吗?会匠心独运用计从曹营借得十万支箭顺当完成任务吗?由此我想到成果好的同学他们除了个别是反应快以外多数是做了预习做了预备的原因。 三、做人应当宽宏大量我们不要因小事和同学闹冲突更不要看到别人才能比自己强就产生嫉妒之心。要向他们虚心学习探究他们取得好成果的缘由“
5、假人之长以补其短。像周瑜那样实行卑鄙手段来达到超过别人的目的是愚蠢而无能的表现。 四、做事要有奇妙的支配。只有精益求精才能把事情办得妥稳妥帖。遇事不三思而后行做事没有条理没有高瞻远瞩的眼光任何事情都不行能办好那种幻想扬名天下又不实行周密行动的人永久都只能是纸上谈兵。因此我们从小就要脚踏实地千万不要幻想别人出个大差错好让自己站在高高的领奖台上。 总之我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西努力把自己造就成具有全面素养的优秀人才成为一个高尚的人。 草船借箭读后感600字3 今日在小蜜蜂作文乐园里老师给我们讲了一个三国演义里的一个故事。这个故事就是草船借箭，读了这个故事我感受良多。 这个故事是叙述了诸葛亮
6、借箭之事。大家都知道诸葛亮是个足智多谋、神机妙算的人吧，在这个故事里诸葛亮用他的聪慧才智向曹操借走了十万支箭。这个故事的内容是：一天，周瑜请诸葛亮来谈事，诸葛亮来到。周瑜说：“立刻就要与曹军交战了，军中缺箭，请先生十天之内造出十万支箭，这是公事请勿推辞。”诸葛亮答道：“十日太久，只需三日，三日办不好我甘愿受惩”周瑜大喜，当面取了好酒款待诸葛亮，诸葛亮饮了几杯就走了。从这里看出周瑜分明是嫉妒诸葛亮的才能，想设计除掉他，而诸葛亮却从容的面对，丝毫不露出慌乱的表情。这时，鲁肃来问周瑜：“三日怎么可能造出十万支箭?”周瑜说道：“是，他自己找死，又不是我逼他，我只是叮嘱工匠们不把做箭的材料预备齐全，到时
7、必造不出十万支箭。你去打探状况，回来报告。” 于是，鲁肃来到诸葛亮的营地里，诸葛亮对鲁肃说：“三日怎能造出十万支箭，你得帮我。”鲁肃说：“先生自取其祸，我怎能帮你?”诸葛亮答道：“你只需借我二十只船，两千个草把子，每船三十名士兵就可!但是，你回去不能告知都督，他若得知，我的方案就全完了。”鲁肃答应了。 鲁肃回去后果真不提借船之事，只是说不用翎毛、胶漆等造箭之物，周瑜心里特别怀疑，便说：“看他三日之后怎能造出十万支箭” 故事就讲到这里，在这个故事中我最佩服的是鲁肃，他不会说周瑜是都督就什么事都服从他，也不会看诸葛亮这么聪慧就想害死他。他是个不惧怕权势的人，所以我特别鄙视他。 草船借箭读后感600
8、字4 读了这篇文章，让我深刻的感觉到诸葛亮的才智，诸葛亮先知道曹操不敢轻易出动，而只叫号弩手射箭。于是把船一字摆开，并用绳索连接起来，是为了统一举措，使受箭面积增大。为了矫揉造作，制造攻击的假象，吸引曹操的留意力，引曹军出来射箭，最终能借箭胜利。而这都离不开诸葛亮奇妙的谋划。课文还让我感觉到了其时，三国顶立，诸候争霸的.现状。 这篇课文让我熟悉了许多的历史人物，使我感觉到周瑜：深不行测、心胸狭窄;诸葛亮神机妙算，知天文，晓地理，懂人心;鲁肃特别的重义气，而曹操则警惕、多疑、淘气、奸诈、谨慎。 熟悉了嫉妒心理给我们带来的危害，我们从小就应当杜绝这种心态的滋生和进展，做个正直向上的人。已故的闻名数
9、学家陈景润就给我们树立了榜样。他上学校的时间，学习成果并不好，但是他并没因而而嫉妒学习成果好的同学。他常想：“大家都同在一个班里学习，都听同一个老师授课，人家能学好，莫非我就不能?今后我决不再贪玩了。”由于他能精确地对待别人的成果与本身的不足，勤劳学习，刻苦拼搏，因而学习成果很快就在班上名列前茅。由此可见，只有心胸开阔，才能站得高，看得远，具有远见卓识，建立丰功伟业。嫉妒着东西，害处真是特别大。所以，我们肯定要杜绝它，做一个品德高尚的人。 读了这篇文章，我懂得了嫉妒会让人心眼变细，本心变坏，所以我们应远离嫉妒，要心胸宽阔，这样才能做一个有用的人! 嫉妒像把双刃剑，害别人也害本身。我们究竟应当怎
10、样对待比本身强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的不足 草船借箭读后感600字5 这学期语文其次单元，有一篇新课文叫草船借箭。学了这篇课文之后，我深受启发，感慨万千! 草船借箭是罗贯中所著三国演义之中的一个章节。主要叙述了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，就假借公事，有意让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，假如造不出来，就军法处置诸葛亮。但诸葛亮早就识破了周瑜的小算盘，为了顾全大局，不与周瑜计较，并将计就计，欣然接受了这项任务。 诸葛亮向鲁肃借来船只、军士、草把子等，巧施妙计，借助天时、地利、人和，顺当地向曹军“借”来了十万多支箭，三天后，诸葛亮将十万支箭如期交付了周瑜，这让周瑜的如意算盘落了空，周瑜
11、心服口服，自叹不如诸葛亮。 周瑜由于嫉贤妒能，设计陷害诸葛亮，却被诸葛亮轻松识破、化解，说明白周瑜的确不如诸葛亮。计谋上、才智上不如：周瑜想到的只是“造箭”，而诸葛亮想到的却是“借箭”，并如期“借”来了。周瑜胸襟也不如诸葛亮：周瑜气量小，嫉贤妒能，诸葛亮宽厚待人，擅长把握全局。 草船借箭一章，让我感受到了嫉妒心对.的危害，轻则害人，重则既害人又害己。有嫉妒心的人只允许自己比别人强，不能看到他人比自己更优秀。有的人甚至会在嫉妒心的驱使下迷失心性，无视道德，做出危害.、危害别人的事。作为学校生，我们要加强自我品德的修养，努力学习科学学问，练就过硬的本事，学会敬重别人，才能赢得别人对自己的敬重。 诸葛亮“草船借箭”，于谈笑中显出超人才智。周瑜嫉贤妒能，最终自取其辱。相比之下让我更加佩服诸葛亮的才智和风度，也让我明白了做人要心胸开阔才能更踏实，更欢乐的道理。 草船借箭600字以上读后感