《最新三年级班务工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新三年级班务工作计划.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新三年级班务工作计划 充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报训练作用，进一步规范同学的行为习惯。今日我给大家整理了三班级班务工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 最新三班级班务工作方案篇1 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪耀的星星，学习成果的好坏，并不能打算将来孩子的成就与否，好的品德会让孩子受用终身。 本学期连续加强同学的品德训练，班级进展定位为：职责进取。培育孩子的职责感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子都成为一朵向阳花。 上学期的班级工作管理中也有许多的不足之处： 一、
2、班级团结协作的潜力没有，也就是缺乏职责感。虽然班级的表现得到了大家的表扬，但我明白那是高压下的结果，孩子们并没有真正从内心做到。我一向在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取，虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实际行动脱离。例如：地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，群众活动专心参与但进取心不足等。 二、班级干部培育不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作用，职责划分不明，造成监督不利。 三、缺少品德训练。在上学期的管理中过多的注意了同学的学业，忽视了同学的品德训练。 四、不爱阅读。班级没有构成一个好的读书氛围，孩子对书的阅读爱好不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课。 五
3、、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分，组员之间职责感缺乏，没有进行有效的互帮互助。在平常管理和教学中没好好利用评比激励制度，组员与组员之间，组与组之间缺乏竞争力、进取心。 对于上学期工作中好的方面要连续，不足的要改正，本学期我将进行以下改善： 1、狠抓班群众建设。培育支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的潜力，构成表率，当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、真正发挥小组合作学习的作用，让同学之间相互辅导的方法，制定相关的奖惩制度，信任这种“兵教兵”的辅导方式，将全体同学的
4、专心性都调动起来。教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外，相互辅导增进了友情，体现了团队合作精神，增加了班级分散力。 3、培育阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。定期开展读书、读报活动。嘉奖爱阅读的同学，激发其他同学的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书，用自己的行为给同学带来好的影响。 4、品德训练势在必行，与立体作业和有好处的主题班队会相结合，充分利用一切契机进行德育训练。使同学懂得做人的道理，培育其爱的情感。增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有群众。 “每个人都有进取心，不要中庸之道。”我和同学们共同努力的
5、目标。 最新三班级班务工作方案篇2 一、指导思想 坚持以人为本，德育为先，以日常行为规范为准绳，以养成训练为基础，以新的训练理论为中心，大力培育同学们的创新精神和实践潜力，专心推动素养训练。 二、班级基本状况 本班共有同学41人，男生23，女18人。透过上一学期的接触，对本班同学有了更深的了解，大部分同学已经养成良好的学习习惯，能仔细完成作业，用心听讲，专心动脑，喜爱群众，乐于参与班级的各项活动。由于同学年龄特征，自控潜力较差，课堂上，有部分同学留意力不集中，爱说话，影响四周的同学学习。还有少数同学学习基础太差，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。因而，这些同学的成果也较差，许多行为习惯
6、有待进一步培育。 三、本期班级工作目标 1、对同学进行养成习惯的培育。 2、加强班级管理，构成良好的学风、班风。 3、做好养分餐发放。 4、加强平安防范意识，确保同学在校平安。 5、做好同学的身心健康进展。 6、仔细做好家访工作，加强与家长的沟通沟通。7、关爱留守儿童。 四、方法措施 1、加强同学的思想道德训练，培育同学良好品质。 2、建立健全班组织，明确分工，落实职责，加强班级管理，构成良好的班风。 3、做好学困生转化工作。 4、学习与执行学校生守则和学校生日常行为规范，培育同学良好的规范行为。 5、做好少先队工作。 6、加强沟通，促进同学心理素养健康进展。 7、做好家访工作。 最新三班级班
7、务工作方案篇3 新的学期，我担当三班级二班的班主任，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下： 一、常规训练方面： 三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学明白
8、什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。透过主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有群众。如：对于同学的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方
9、法。这样同学既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学简洁休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而简洁的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和同学们一齐做操，参与体育活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 我让同学轮番值日管理班级，每周四介绍自己喜爱的书籍，每周五展现写字联系写得优秀的作品。每一天中
10、午同学有的看书，有的写作业，有的练字，有的争论问题。轮番值日既让全体同学得到了熬炼，又可让淘气的同学感受到管理的不简单，从而熟悉到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。 2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将
11、实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的.人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：礼貌小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，
12、专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。 最新三班级班务工作方案篇4 随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班群众。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉
13、! 三班级共有20名同学，其中9名女生，11名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和群众荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。经过两年半的学校训练，同学们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作潜力。但是由于年龄小，自制潜力差，学校生时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了必需的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。 1、连续对同学进行爱国主义训练、群众主义训练、礼貌行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道
14、德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、专心参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、构成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理潜力。 (一)常规训练方面 1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。 2、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的日常行为，班干部做工作记录，准时
15、记在家校本上，每周五班会进行总结。老师依据总结完成每日的同学评价表，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 3、利用升旗仪式，加强同学的德育训练。这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有好处的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有群众。另外，还要充分发挥教室内板报的训练作用。 (二)班级纪律方面 严格遵守课堂“四管”，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在同学评价表中。 开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、仰卧起坐、踢
16、毽子”等活动，随时提示同学要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长记录，校内内不大叫、不跑跳、不打闹。 为了让同学养成良好的行为习惯，适应群众生活，将在班级开展“路队”评比活动，使同学不仅仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。 (三)卫生方面 1、个人卫生:每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生:每一天上午、中午分派值日生清扫，由劳动委员负责。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人是不够的
17、，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的潜力。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作: 1、常常主动找同学谈话，点出不足，提出期望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进
18、生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习爱好。 3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改善。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、常常持续与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 (1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反馈给家长。 (2)面谈。基本不采纳此方式。照实在需要，让家长来有所获。 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小创造家、故
19、事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、抓好同学常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成训练，构成良好行为习惯。 3、加强劳动观念训练，搞好个人和群众卫生。培育同学的参加意识和群众主义精神。 最新三班级班务工作方案篇5 新的一学期又静静来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下方案： 一：同学基本状况分析 本班共有同学22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的熟悉和与同学的沟通中，我初步把握和了解了同学的学习习惯和生
20、活规律，单从本班同学学习习惯来说，我认为本班同学缺少模范带头的同学，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的潜力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的专心性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。同学们平常虽活泼好动，具有爱群众，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们就应加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活
21、动，让他们把学习成果提上去。 二：班级工作奋斗目标 1：贯彻落实“五项工程”，力促本班同学养成良好的学习习惯，逐步将同学培育成为具有现代化素养的一代新人。 2：对同学进行习惯的培育和平安的训练。 3：培育同学在学习中专注专心，生活中干净勤劳，布满自信，从而构成良好的班风。 三：本期工作重点 1、加强德育训练，搞好同学纪律的基础上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，透过开展各项活动，培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。 4、争创一个平安无事故的班群众。 四：详细
22、措施和方法 (一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安训练，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手潜力，让同学树立我为班级服务光荣的群众主义精神，构成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。组织同学仔细学习新中学校生守则、学校生日常行为规范，加强行为规范的养成训练与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范同学活动有机结合，从而引导同学“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，.讲公德，在家讲孝顺”，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节省零用钱;讲究环境卫生
23、，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、同学之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向.”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话” (2)培育班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的训练与培育，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导
24、同学养成良好的行为习惯，促进我校精神礼貌建设。本学期转变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担当值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一齐商议，能够解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每一天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一齐把班级管理好。 (3)开展班会活动，依据同学的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选取有好处的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班群众观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是查找一个人，即从历史人物和熟识的人身上查找和
25、发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史大事和亲身经受的大事中查找和发觉民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份礼貌礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导训练少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴贡献力气奠定基础。 (二)：抓好读书训练活动 (1)班级设立图书角，让同学开展捐书活动，为班级出一份力。 (2)让同学多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育同学的观看潜力，以及阅读潜力，让同学在阅读中提高学问开发思维。 (三)：做好尖子生的培育工作 (1)教学中，要始终把素养训练贯彻到教学过程上来，留意同学的层次
26、，既要培育优生，又要思索差生，着重培育同学的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育同学将所学到的学问用到日常生活中去的潜力，做到活学活用。 (2)尽力挖掘同学的课外爱好，并培育同学的特长，使同学的共性得到充分的进展，专心组织同学参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞同学依据自己的爱好特长专心参赛，做到赛前有预备。 (四)：做好学后进生的转化工作 (1)擅长发觉闪光点 “尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
27、(2)进行适当的表扬和批判 每位同学都喜爱被人赞扬，共性是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学明白他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班群众的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判前要做到仔细调查，搞清基本领实。批判时做到资料不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。 (3)开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙后进生，促进后进生的进步。 (五)：加强沟通，在生活中与同学打成一片。 (六)：仔细做好家访工作，力争取得家长的拉力协作。