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1、大班社会教案：平安坐电梯大班社会教案篇一：平安坐电梯【活动目的】 1、理解不同的电梯，认识电梯里的标识。 2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。 3、初步理解乘坐电梯的急救措施。 4、体会理论活动的有趣。 【活动准备】 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。 【活动过程】 一、谈话引入。 1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么楼梯我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。 2、出示第二张图片高楼大厦。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累？ 3、小结：人们想了一个方法来解决这个问题，那就是电梯。 二、认识电梯里的标志。 1、你们乘坐过电梯
2、吗？ 2、老师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过 3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。 出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用？ 三、学坐电梯。 我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。 1、播放视频。 2、提问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误： 用身体挡住电梯门； 乱按电梯按钮，这样做会怎么样？ 在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们
3、应该怎么做呢？ 3、老师小结：乘电梯既要注意平安，也要互相谦让。 四、学习急救措施。 1、假如电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的？ 2、播放视频。 3、你们来说说看应该怎么做。 4、老师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。假如我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。 大班社会教案篇二：平安坐电梯活动目的:1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在互相的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、通过看VCD、讨论等活动，理解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些生
4、疏人时应该具有的警觉性行为。3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时可以想方法应对的英勇精神。活动准备:幼儿画报图书假设干册、配套赠送的VCD故事、幻灯T课件、随机图片(如一个人在家、遇到过分热心的人等)假设干活动过程:一、引入假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎么办?(幼儿都知道要警觉，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)老师根据幼儿的讲述，引申出:假如你和生疏人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?(出现问题情境)二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”1、导语:有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个
5、生疏人，他会怎么办呢?2、欣赏动画片3、理解故事(1)红袋鼠碰到了谁?(一只大熊，有着尖尖的牙齿和锋利的爪子)(2)红袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己)(3)他是怎么做的?(想方法救自己:让电梯每层都停下来，假如看到人就大声呼救)(4)假设你也在场，你还有没有别的方法?(将问题从动画片抛向幼儿自己)(5)熊奶奶对红袋鼠说什么?(肯定自救的积极行为)(6)你看了这个故事，你懂得了什么?三、观看幻灯、讨论1、出示几种场合:一人在家、生疏人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办?将一些正确、合理的方法用简单的动画表示出来。2、分组讨论:请幼儿自由结伴，自选一种场景，
6、将适宜的做法画下来。3、交流互相之间的发现:展示各组的画，互相介绍四、活动延伸1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做?假如你也在电梯里，你会怎么办?2、故事表演:幼儿自己分配故事的角色，开展电梯里有只大熊的故事表演活动。鼓励幼儿进展创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进展改编，从中获得相应的自救知识。大班社会教案篇三：平安坐电梯活动目的:1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在互相的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、理解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些生疏人时应该具有的警觉性行为。3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危
7、险时可以想方法应对的英勇精神。活动过程:一、引入假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎么办?(幼儿都知道要警觉，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)老师根据幼儿的讲述，引申出:假如你和生疏人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?二、出现问题情境1、你上电梯时应注意哪些平安?2、上电梯时从什么方向进入，应该站在什么位置上等待?3、假如有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎么办?4、张安德讲述自己知道的新闻，妈 妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门翻开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，防止受到伤害。5、在电
8、梯的要注意哪些文明行为?6、电梯里遇到坏人怎么办?(孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。)活动反思:今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们理解到更多的关于使用电梯的平安知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进展的讨论，孩子们说出了很多平安使用电梯的好方法，还浸透了关于文明礼仪方面的小知识，如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办?见到养狗的人带着狗上电梯怎么办?当人多时怎么办?当遇到有人问路怎么办等?总结出不可以把手、脚夹在门缝里-孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很剧烈，通过今天的谈话活动，孩子们也可以学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多浸透关于平安教育，让孩子们都具备自我保护的才能。第 7 页 共 7 页