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1、小班二月份工作方案小班二月份工作方案日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，一定有不少可以方案的东西吧。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？以下是WTT帮大家整理的小班二月份工作方案，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。小班二月份工作方案1教育教学工作1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达才能。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的时机。 2 、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断
2、加以稳固。 3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同才能层次儿童开展的需要投放材料，促进幼儿的开展。5、对周围环境感兴趣，通过观察比拟、讨论，理解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。4 、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过文化节日教育，懂得感受喜庆快乐。 5 、开展本月教育教学活动主题寒冷的冬天引导幼儿观察感受自然界的变化，认识理解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个英勇的孩子。十二月份工作重点教育教学重点1.开展本月教育教学活
3、动主题寒冷的冬天引导幼儿观察感受自然界的变化，认识理解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个英勇的孩子。2.知道合适冬天穿的衣物，以及衣物的穿脱顺序方法衣物的整理摆放。3.听赏资包中幼儿读物冬爷爷的礼物下雪了冬天不怕冷以及与活动主题相关的图片书籍，感受冬天的奇妙4.注重观察科学领域的摩擦起电探究并动手操作5.接合“圣诞”“元旦”到来手工制作或涂鸦主题卡片，给幼儿美的熏陶及享受。平安工作开展平安教育活动：冬天路面结冰，行走要特别注意平安“不要分开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。家长工作1.天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。2.请家长每
4、天按时接送幼儿入园，并按照正常的作息时间安排孩子在家活动，帮助孩子养成良好的生活习惯。小班二月份工作方案2一、主题目的：1、理解常见动物的名称、特征和习性，对理解和探究动物产生兴趣。2、喜欢小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜欢和保护动物的情感。3、初步理解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间互相依存的关系。4、可以通过目测比拟粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。5、愉快地感受音乐，并继续学惯用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。二、主要活动安排第一周综合：我知道的动物 音乐：小白兔和大黑熊 科学：动物找家；语言：小蛋壳 数学：比一比，
5、说一说 美工：五彩蛋第二周美术：快乐的鱼儿 综合：各种各样的鱼 音乐：水族馆故事：七彩虾 数学：喂猫咪第三周综合：猜猜我是谁 律动：打喷嚏的小老鼠 美术：奇妙的动物车 数学：小动物排队 故事：数脚三、环境创设：1、让幼儿搜集自己喜欢的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，理解更多的动物。四、区域活动：益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写 号码。生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进展记录。特色区：尝试运用手指点画的方式表
6、现各种动物。阅读区：提供动物挂图、搜集动物图书，能认真阅读图书。五、家长配合：1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。2、利用社区资，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联络，带着幼儿参观，与动物进展交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，理解更多的动物。六、施行要点1、在本主题活动施行过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、理解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的理解程度等等，然后选择内容，设计施行方案。2、世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不一样，我们适当进展一些挑选和增添，根据孩子的
7、兴趣点来设计、调整活动。3、我们要注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜欢和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。小班二月份工作方案3一、卫生保健1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好方案免疫和疾病防治工作。2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者，要进一步观察，并采取隔离、消毒措施。3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。4、加强冬季锻炼，积极开展合适幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。5、充分利用日光、空气、水等自然因素，有方案地锻炼幼儿机体，增强身体的适应和抵抗才能。二、教育教学一安康领域：1、可以会使用简单的语言表达自己的想法和
8、愿望。2、学习在必要时使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。3、听从老师口令，知道在老师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我保护。4、热爱体育，喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。二社会领域：1、乐于承受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。2、热爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，热爱老师和小朋友们。3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的可以知道按正确的行为准那么行事。4、喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起做游戏，有良好的人际关系。三语言领域：1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。2、在老师的引导下，可以围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点。3、学习通过画面情景来理解
9、故事的内容，并且愿意表演故事中的人物。4、喜欢看图画书，喜欢听故事，培养幼儿的早期阅读习惯。四科学领域：1、感受冬季的主要特征，下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。2、理解生活中的简单数学关系，学会简单的分类、比拟、推理等方式。3、擅长观察身边的各种变化，乐于动手动脑创造新事物。4、喜欢动植物，亲近大自然，关心周围环境。五艺术领域：1、可以感受并根本表现两拍子、四拍子的节拍特点。2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。3、喜欢舞蹈课，可以跟随音乐做简单的动作。4、可以大胆涂鸦，感受线条的丰富性和形态美。、三、环境创设1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。2、将搜集到的帽
10、子陈列，让幼儿看看、摸摸、戴戴。3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品，供幼儿阅读、欣赏。4、利用周围的自然环境(如下雪天)，带着幼儿观察，与幼儿一同制作冰花等。四、区域活动一美工区1、能按轮廓画出物体，体验发现的快乐。2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。3、学惯用手指点画梅花，体验点画的快乐。二表演区1、小雪花飘呀飘2、宝宝不怕冷3、我给太阳唱支歌三发现区1、冰老人2、大风和树叶3、雪或冰的融化四手工区1、帮小羊穿棉袄2、雪花飘飘3、雪球滚滚五、家长工作1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等，带幼儿进展冬季锻炼，按时送幼儿入园。2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花。3、争取家长的
11、支持，给幼儿提供各种各样的帽子。如：医生、护士、警察等职业的帽子。4、请家长经常给幼儿晒被子，让幼儿感受晒过的松软被褥，闻闻被子上的太阳晒过的味道。小班二月份工作方案4安康方面：1、不怕生，愿意与老师、同伴接触。2、能自己进餐，餐后能漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、能插接、拼搭简单的造型。4、能听音乐做模拟操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社能性方面：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规那么。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学方面：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言方面：1、
12、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术方面：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简单的表演。2、能在底图上添画简单的线、形，学能简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学能团聚的技能。一保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理才能的进步。2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位老师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规那么及使用礼貌用语。4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探究区”等环境，引导幼儿获得有关经历。5、在每天的分区活动中，
13、均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。二家长工作1、举行亲子活动。2、请家长帮助搜集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。3、完善“接送卡”的使用制度。三教研工作1、施行课题方案，积累研究中的过程性资料。2、参加青年老师优质课评选活动说课开课；3、组织幼儿参加早操展示活动；4、进展主题墙的布置；5、围绕自己的课题上好园内公开课。这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养
14、上，老师仔细观察，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面表达在老师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动能有些启发。用孩子们的目光去看，用孩子们的心去体能，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能渐渐养成良好的习惯。小班二月份工作方案5安康领域：1、垫上运动练习侧滚，幼儿园小班十二月份工作详细方案。2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。社会性领域：1、能遵守根本的规那么，并能按规那么行
15、动。2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。语言领域：1、学习复述故事一那么，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。2、能注意听老师讲话不插嘴。科学领域：1、学习按用处、颜色、大小、长短、的不同进展分类。2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。艺术领域：1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。2、认识休止符号，学惯用轮奏的方法进展打击乐演奏。3、稳固练习在一定范围内均匀涂色地才能。保教工作：1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，搜集相关的材料。2、根据主题活动的需要，定期更换
16、主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能，幼教文案幼儿园小班十二月份工作详细方案。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5
17、、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。教研工作：1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析p 原因，找出解决问题的方法。3、继续追踪个案调查和月份反思。4、参加园内老师根本功比赛。5、参加园内的“迎新年”体育运动会。加强对幼儿进展常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯常规的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手答复下列问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放开展情况手册，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能
18、关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿平安，每天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。小班二月份工作方案6一、幼儿根本情况分析p 我班现有幼儿30名，其中男生17名，女生13名。经过去年托班一年的学习，全班幼儿的各项才能都有进步，体质有所增强，而且一个个都愿意分开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能纯熟的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一年下来
19、，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作开展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握本班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。三、本学期主要工作任务及施行措施(一)保教工作1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由
20、于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。( 2 )老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。2 、培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。( 1 )认识自己的标记。( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等才能在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我效劳的时机，营造充满欢乐、和谐的
21、班级气氛。( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我效劳的同时激发自信心。3 、培养良好的学习常规。( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。( 2 )保护幼儿园的玩具，不与人争抢。( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴老师进展交流.( 4 )注重感情教育和语言表达才能的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。( 5 )将玩具归类收好。4 、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿
22、园开展一些亲子活动。5 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。(二)教育教学工作1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达才能。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的时机。2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3 、精心设计布置教室的环境及
23、区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的.生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同才能层次儿童开展的需要投放材料，促进幼儿的开展。4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研方案，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及交流。6.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。7.开学两周内幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。8.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和进步，在期末对幼儿进展测查，
24、检测幼儿的身体动作开展情况。小班二月份工作方案7教育工作孩子在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。然而，作为一个独立的个体，孩子也应学会感谢、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。保育工作注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活才能。带着幼儿多在阳光下漫步或运动。环境创设搜集花灯布置在活动室内，以衬托元宵节的气氛。依门框布置一棵没有树叶的亲情树。进展完“亲情树”活动后，幼儿用制作的亲情树叶来装饰
25、这棵亲情树。把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。“爸爸的领带”完成后，幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的铅画纸上，再添加封面装订成“我喜欢的家”画册。将画册放入活动区内，供幼儿翻阅、交流。家园共育加强与个别家长的沟通与交流，理解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子稳定情绪，适应集体生活。带着孩子制作简单的花灯，吸引孩子参与做元宵、吃元宵的活动。与孩子共同完成一些学习任务，让孩子更多地理解自己的爸爸、妈妈。与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明为什么家庭成员之间要彼此相爱、互相关心，以及孩子对家庭来说
26、有多重要。鼓励孩子提出问题，或者说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。家长与孩子共同进展家务劳动。为了吸引孩子参与一些力所能及的事，家长可采用一些有趣的名称。当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶然出现失误时，家长也不要过多指责，应鼓励孩子自己拾掇。其他建议家长带着孩子走亲访友或接待亲朋好友时，把孩子作为家中平等的一员向别人介绍。这样做可使孩子从小就树立起一种尊严，并非常大方、友好地面对客人。孩子穿戴过多会活动不便，过少那么会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，进步孩子的自我保护意识。小班二月份工作方案8安康方面：一、不怕生，愿意与老师、同伴接触。二、能自己进餐，餐后能漱
27、口、擦嘴，并放好餐具和椅子。三、能插接、拼搭简单的造型。四、能听音乐做模拟操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社能性方面：一、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规那么。二、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学方面：一、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。二、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言方面：一、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。二、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。三、喜欢和老师一起看图书。艺术方面：一、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简单的表演。二、能在底图上添画简单的线、形，学能简单的定位粘贴。三、对泥工活动
28、感兴趣，学能团聚的技能。一保教工作一、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理才能的进步。二、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。三、两位老师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规那么及使用礼貌用语。四、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探究区”等环境，引导幼儿获得有关经历。五、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。二家长工作一、举行亲子活动。二、请家长帮助搜集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。三、完善“接送卡”的使用制度。三
29、教研工作一、施行课题方案，积累研究中的过程性资料。二、参加青年老师优质课评选活动说课开课；三、组织幼儿参加早操展示活动；四、进展主题墙的布置；五、围绕自己的课题上好园内公开课。这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、解衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面表达在老师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动能有些启发。用孩子们的目光去看，用孩子们的心去体能，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能渐渐养成良好的习惯。第 25 页 共 25 页