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1、学习新教育心得通过新教育的学习，我再次深深地认识到，新教育对教育改革是一次深入的改革，新教育倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心安康的开展，培养学生良好品质的终身学习的才能，新教育倡导建立性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习。课程改革的成败关键在于老师，老师是课程改革的施行者。作为老师的我，学习了新教育之后觉得我们老师应做到：一、面向全体学生，为学生全面开展和终身开展奠定根底。面向全体学生我们应做到：1.创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;2.为学生提供自主学习和直接交流的时机，以及充分表现和自我开展的一个空间;3.鼓励学生通过体
2、验、理论、合作、探究等方式，开展听、说、读、写的综合才能;4.创造条件让学生可以探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。关注学生我们应做到：1.尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性;2.把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，开展合作精神;3.关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的时机;4.建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。三、加强对学生学习策略的指导。对学生学习策略进展指导，即让他们在
3、学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：1.积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目的，以及实现目的的方法;2.引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进展学习;3.引导学生在学习过程中，进展自我评价，并根据需要调整自己的学习目的和学习策略。新教育最常说的一句话就是：相信种子，相信岁月。但我要说我相信我们自己，更相信新教育。只要行动，就有收获。任何事情，说得再好，假如没有实际行动一切都只是一场空。他说你去做，你就行;你去做，你就能成功。是啊，在人生的旅途中面对太多的理想，一路走过，我们总是实现的少，憧憬的多，人之惰性阻碍着自我的超越。我们不要太多的口号，我们需要的是行动，记住朱教授的话，只要行动，才有收获;只要行动，就有奇迹。新教育是一个向导，引领着我们从迷茫走向光明。没有老师的幸福，就永远没有学生的快乐。让我们沿着这条光明大道去寻找我们的幸福，让学生快乐地学习和生活。第 3 页 共 3 页