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1、暑假高尔基童年读后感600字5篇 童年在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要以儿童的视角观看描写生活，使“童年”丰富生动，布满童趣。以下是我整理的暑假高尔基童年读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 暑假高尔基童年读后感600字1 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美妙时间。对于我来说童年是我最珍贵的保藏，就高尔基写的童年这本书来说，童年应当是他的一段凄惨遭受，一段深情的回忆! 这个暑假我看了不少书，对童年这本书最感爱好。据我了解，童年是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(其次、第三部在人间和我的高校)，它向我们艺术地展现了阿廖沙在黑暗.追求光明的奋斗历程，还有十九世纪
2、七十到八十年月的俄国.风貌。 我读完童年，感受到了儿时的凄惨遭受，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。由于3岁时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私、贪欲而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的进展打断了外公的发财梦，从今破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的被外公残忍地赶出了家门，到.上自谋生路 高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸没有诞生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母我很幸福，由于我有一段美妙的童年。记得在小时候，我很淘气，也很调皮，常常做一些稀奇奇怪的事。有一次，阿姨帮我买了几条小金鱼，但她没告知我怎么养就走了，爸妈
3、又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由拘束地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听，说道：“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿外婆还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最终，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告知她事实，外婆听了这件事，也哈哈大笑起来我的童年就是这样布满了欢快、布满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。! 看了童年这本书，我有很大的启发，书中告知我们要执
4、着求知、不怕困难、持之以恒、乐观的态度对待学习和生活! 暑假高尔基童年读后感600字2 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”听着这首歌，让我觉得每个人的童年应当就是无忧无虑，是值得珍藏的。高尔基的童年让我深受启发，幸福的童年，不是必定的，我们应当好好珍惜现在的幸福童年，“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”听着这首歌，让我觉得每个人的童年应当就是无忧无虑，是值得珍藏的。高尔基的童年让我深受启发，幸福的童年，不是必定的，我们应当好好珍惜现在的幸福童年，执着地追求抱负，不怕困难，以持之以恒的态度对待学习和生活。 童年是高尔基自传体小说三步曲之首，它共性地描绘出俄国小市民基层的风俗人情，揭示了
5、十九世纪俄罗斯劳动人民经受的苦难，高尔基的童年在这个历史背景下，是吃尽苦头的。阿廖沙诞生在一个木工家庭，早年丧父，借居在外祖父家，十一岁走向.，当过学徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等，饱尝了人生的辛酸。外祖父是一共性情粗暴、自私的快濒临破产小染坊主。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私、市侩，阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待。读到这，我就感到不快和压抑，每一个人心中都有恻隐之心呀。但幸好有外祖母和老长工格里戈里，他们给了阿廖沙信念和力气，使他看到了光明和期望，并信任黑暗终将过去。和善、乐观、富于怜悯心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的困难。 和高尔基的童年相比，我觉得我就是一个幸福的“小公主
6、”。在家里，父母呵护着我健康成长;在学校，老师专心地为我浇灌学问;有了困难，家人、老师、同学都会帮忙解决。不愁吃、不愁穿，生活中在蜜罐里，我们的童年是多么地幸福，多么地欢乐啊!然而，我们有时候却很任性，挑吃挑穿，有的甚至还攀比穿戴;有的不懂珍惜同学之间的宝贵情意，会因点小事情跟同学闹心情 ;有的不努力学习，成天沉迷于嬉戏和玩乐 合上书，我思绪万千，当今的.，文明和谐，生活在这自由公平的.主义.里，我们的生活多姿多彩，没有理由不珍惜现在的幸福生活;生活在这精神文明高度进展的.主义.里，我们没有理由不努力学习。而要努力学习，就要抓住每一寸光阴。我们不应当把时间铺张在玩网络嬉戏，追看肥皂剧上，我们要
7、珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加富强富强! 暑假高尔基童年读后感600字3 今年暑假，我读了高尔基的著作童年。这本书其实类似于高尔基的自传，叙述了他三岁到十岁的生活。仆人公的名字阿廖沙其实就是高尔基的乳名。阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父卡什林家。阿廖沙的两个舅舅不断地争吵、斗殴。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有正直的老工人葛利高里。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人和善公正，喜爱生活，信任善总会战胜恶。 阿廖沙在家中感受不到暖和，在学校也受卑视和刁难。因此，在阿廖
8、沙的心灵中，“爱”的情感慢慢被对一切的恨所代替。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友情和怜悯。但这也招致学校的非难。他以优异的成果读完了三班级，就永久地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世，他掩埋了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。 在我看来，外祖母可能是对高尔基影响最大的一个人，她甚至可以说是高尔基童年里唯一的盼望。她对于高尔基的影响特别大，是她亲切和气的形象使高尔基对这世间抱有一颗暖和的心，给了他生活的盼望，否则我觉得他很难在这么困难的生活环境里支撑下来。 不得不说，书中的外祖父真是一个极其急躁的人，动不动就动手打人，对待身边的人也很粗暴。但可恨之人必有可
9、怜之处，家境的衰落、不争气的儿女，对于这个老人的生活来说无疑是雪上加霜。 看过这本书，我也不得不感叹相比之下，当今孩子们的生活是多么幸福!不愁吃，不愁穿，也处于一个和平年月，没有来自沙皇的黑暗统治，没有资本主义的.，也没有极其不公平的阶级划分 但也正是小时候这凄惨的生活，造就了高尔基假如他从小就在蜜罐中长大，可能也不会有这坚毅的性格。无论如何，我们要珍惜眼前的幸福生活，和谐.，为自己的将来打造一个更好的明天! 暑假高尔基童年读后感600字4 高尔基的童年举世著名，老师要求我们每一个都要读。我翻开这本书，眼神随之起落，心情也随着书上的一行行的文字忽起忽落 仆人公阿廖沙苦痛的童年生活深深地打动了我
10、：四岁丧父，跟着母亲和外祖母来到了开着小染坊的祖父家。祖父却是一个专横、吝啬、贪欲的人。还常常毒打阿廖沙。但是和善的外祖母到处护着他。在外祖父的家中他熟悉了许多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家产不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。还有正直的老工人格里戈里和朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但是强壮的他，后来在关心雅科夫舅舅抬十字架时被活活压死了。 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的。贪欲、残忍的父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角;为争夺财产常常为一点小事争吵、斗殴在这个黑暗的家庭里，有一个勤
11、劳、和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的故事，也潜移默化地教育他做一个不向丑恶现象屈作文/膝的人。 阿廖沙的童年是黯淡无光的，和阿廖沙比较，我们的童年是绚烂的，颜色斑斓的，也是无忧无虑的。我们从来没有被人打，从来没有被人污辱，从来没有被人鞭打的味道。当然我们的生活中很少有家人之间的冷酷、凶残，更没有残忍地把一个无辜的人无缘无故地熬煎致死的凄惨大事发生。我们的童年和阿廖沙的童年有天壤之别，我们每天生活在蜜糖罐里，衣食无忧，事事不用操劳。但是我们并不知足，浪费更多。在我们眼里，大人挣钱是那样简单，仿佛不费吹灰之力，我们多么天真，多么不懂事!读过童年之后，我们应当为自己的浪费而懊悔。 读完这本书，我
12、感受非常深刻。首先，我深深地感受到自己的幸运的、幸福的。在家里，父母宠爱着、关怀着、爱护着我。在学校里，老师教育我们，陪伴着我们，同学们相互关心，相互合作。而高尔基呢?和我们恰恰相反。其次，高尔基在那么邪恶和污秽的环境里，没有动摇他追求光明的决心，没有污染他那颗光明的心!我在幸福的怀抱中，莫非就不能克服困难，布满信念地追求自己的幻想吗? 暑假高尔基童年读后感600字5 放暑假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我仔细的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部童年。 高尔基是一位宏大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，童年也可以说成是他的代表作。 20天后，
13、我最终读完了这部宏大的作品，关掉网页，我心里久久不能安静，想起了很多很多。高尔基那凄惨、令人怜悯，令人感叹，令人怜悯的童年故事，立刻把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。 故事生动地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙，展现了那些布满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐朽、丑恶。老百姓身处黑暗而不知
14、的奴性与麻木，和年轻一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所盼望的生活苦难历程。 其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实美丽的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸我没有诞生在那个年月，不行能受到那种苦痛，自己没有失去亲人我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么。 我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我哺育成人，我同样感到了暖和，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。 但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。他必需要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。 我想，高尔基要告知我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永久以那种乐观，勇于拼搏的态度对待现在和将来的生活! 读完书的最终一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。 在欢快中，在哀痛中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆忙而过。在阅读中，我发觉他的爱，寻思他的恨，品尝着冥冥之中黑暗的光明。 暑假高尔基童年读后感600字5篇