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1、傅雷家书八年级的读后感800字 傅雷家书中有着许很多多做人处世的大道理，是一笔珍贵的精神财宝，然而，父母日常的教导又何尝不是立身行事的准则呢?下面是我为大家细心整理的傅雷家书八班级的读后感800字，欢迎大家阅读和保藏，盼望可以关心到有需要的伴侣。 傅雷家书八班级的读后感800字1 傅雷家书中，傅雷于1961年6月27日给儿媳弥拉的信中说：“在家中维持有条理的常规，使一切井井有条，你们还年轻，这些事很难，付诸实行并坚持下去，可是养成良好习惯，加强意志力，永久是件好事，久而久之会受益无穷。” 傅雷所说的这些，为的是让傅聪夫妇能够有条理的生活，他同时也道出了一个真理“坚持才会成功”。有些人在生活学习
2、上，只是制定一个虚无缥缈的方案，但却并不能付诸实行并坚持下去，从而只能使这目标始终停留在想法上;但是短暂的实行也并不能使人胜利，真正的胜利是要靠日积月累的坚持和努力付出的。 记得以前学过的一篇课文孙权劝学中，吕蒙在受到孙权的启发后，勤奋学习，苦读经典，最终学有所成，连鲁肃都对他的才华赞不绝口。吕蒙能够听取他人的建议并坚持努力的，这种精神是很珍贵的。去学习读书，对于他说原来是一个难以完成的事，他却能够通过自己的实行得到进步，这就是成功。 朗朗从小就盼望自己能够成为一位钢琴巨星，可他并没有只把这一幻想停留在脑海之中，而是夜以继日的练习弹琴，直到手都练麻了，却也只是双手沾一下水，用力甩一甩后连续练习
3、。这就是为什么他能够取得成就的缘由。 我一开头跳绳并不多，动作也非常不规范，三分钟的时间内我只能够跳300多下，我发觉了自己的这一问题，并给自己制定了三分钟跳420个的目标，于是我每天晚上坚持跳1000个绳，休息一段时间后，给自己计时三分钟，看看自己跟前天相比有没有进步。一个星期过后，我最终能够在三分钟之内跳420个绳，这全都要归功于坚持熬炼。 傅雷在信中所教育儿子的，目的都是为了能够使他成为一个正人君子。这本书对我感受很大，也让我明白了：想要完成一切看似很难的事情，只要付诸实行并有力的坚持，这些困难终究能够被解决。 傅雷家书八班级的读后感800字2 每个人都体会过父母的慈子和教导。当我读着这
4、本家书，感到的是一种另一番教导，我好像找到了同时一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就象一次次宝贵的谈心，拉近了我们的距离。 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此努力和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到训练子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的能够从中学习提升技艺的方法，对解放初期这段历史感爱好的伴侣也能从傅雷这位当事人的描述中获得一些知道，而此书中对我印象比较深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自身要求极严格的人，有些方面甚至有些薄情自身的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：
5、不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 有人觉得书信是比较为真实、自然和诚恳的文字。是啊，由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自身，在子女面前承认错误，从自己的经受中给出阅历和教训。因此，我想读傅雷家书我们读到的应当便是傅雷自身吧。傅雷在子女的训练上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的训练上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也便是凡事多从“为什么”的角度思索问题，从而看到事物的本质。傅雷在训练子女中自己的思想经受也在不断的提升，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高
6、尚的父母培育出胜利的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培育的两个小伴侣，都很有成就。家书中父母的谆谆教导，小伴侣与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更知道父母了这本书不仅是一本训练书,也是一本能够拉近父母与小伴侣的一本书,让小伴侣更知道父母,让父母更知道小伴侣。 傅雷家书八班级的读后感800字3 穿越了汪洋大海、漫长时间，这一封封书信将父子的心紧密地联系在了一起。它们满载着父亲对儿子肤浅的爱，以及对他的期望。 傅雷在书中无疑是一个渴望父子亲情的慈父形象。傅雷先生的家书封封流露出对儿子深切的事无巨细的关爱，但却不局限于家长里短，他们如师如
7、友般地切磋音乐与艺术，父兄般地沟通生活所思所感。傅雷就犹如傅聪成长路上的一位导师，困惑时教导迷津、供应关心，无助时坚决信念、赐予力气。他并非高高在上的权威型家长，他会毫不掩饰的倾诉自己对儿子的挂念之情，共享自己的日常琐事，与儿子倾吐心声，这在父辈中是难能珍贵的。 傅雷对傅聪的期望，不是功成名就，也不是大富大贵，而是盼望他能在他所喜爱的艺术方面有所造诣，真正地为祖国作贡献，为艺术的进展作贡献，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。这样的期望，源于傅雷内心的原则和道德操守，也源于他对儿子肤浅的爱。 但当我们走出书外，傅雷对傅聪的爱又堪称“残酷”。傅聪接受采访时曾说过：“你看我鼻梁上的疤，就是五岁时
8、，父亲在吃花生米，他不兴奋，就拿起盘子摔过来，一下打中了我，我马上血流如注，被送进了医院。”对于父亲的训练他给的评价也有“封建”和“不通情理”之语。就连傅雷也承认自己的训练方式过于严峻过于偏激，认为自己的训练并不是完全胜利的。因此在傅雷家书最前面他有“孩子，我虐待了你，我永久对不起你，我永久补赎不了这种罪过!”之语，这样的忏悔背后，是一个父亲何等肤浅的爱。他知道“往者不行谏，来者犹可追”，对幼小孩子的暴力永久无法转变了，他只能从现在做起，引导已经成长的儿子向更好的方向努力。 但也不得不说，就是在这样严峻的教育下，傅雷不仅为傅聪播下了音乐的种子，更潜移默化地教给了他严谨、向上的品行以及尊严与爱。
9、在傅聪眼中，傅雷无疑是一位慈祥的父亲，严格的老师，知心的伴侣，更是一位爱国的赤子。敬畏与敬佩共同构成了傅聪对傅雷的爱。 傅雷家书八班级的读后感800字4 傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国作品和学术著作30余种。傅雷还是一位特别的训练家，一位严峻、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的训练中。对如何训练孩子，傅雷有自己的独特见解。他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。 傅雷看重人的道德修养，也始终训练孩子做人是第一位的。即使在信中，他也是老生常谈，哪怕孩子听腻听烦了，仍反反复复、语重心长地嘱咐一番。他在信中旨在告知儿子“细节打算成败”这个道理，看似不起眼的小事，很简单被人们忽视
10、，它却往往打算了事情的胜利与否。在儿子取得胜利，被鲜花和掌声分散的时候，傅雷适时地训练儿子在追求艺术的过程中，始终要保持坚韧、坚韧的精神，戒骄戒躁。 傅雷在训练儿子追求艺术的过程中，也.训练儿子.民族。他告诫儿子.本，在傅雷看来，被外国人推崇的中国传统文化不应当被我们自己冷落，只有真正了解作文了自己民族的优秀文化，才能更好地了解其他民族文化。在书信中，傅雷常劝导儿子多了解、积累中国传统文化学问，以潜移默化的方式培育儿子的爱国之情，塑造其人格。傅雷对儿子的淳淳爱国主义训练，使在异国漂流的傅聪与祖国之间牢牢地建立了心的结合。傅雷之于傅聪，就像一本不行替代的教科书，培育其成为一个大写的“人”。 傅雷
11、虽不在儿子身边，他的爱却如影随形地伴在儿子左右。傅雷对傅聪的爱是高尚的，纯净的，它荡涤了世间的功利，洗去了人世的浮华，留下的是那肤浅而无私的爱。“多少对你的期望，对你的友情，不知如何在笔底下传达给你!孩子，我精神上永久和你在一起!”这是多么真挚的人间深情啊!这份爱又是那么无私、那么卑微，令人动容。正如鲁迅所言：“父母生了子女，同时又有天性的爱，这爱又很深广很长期，不会即离。”傅聪远在国外，傅雷最担忧的还是儿子的饮食冷暖，生怕儿子不懂得照看自己，信中尽是殷殷关切之情。 傅雷家书八班级的读后感800字5 父爱不像母爱那般温顺，那般体己，父爱外表裹了层严峻的外壳，壳下却同样是对孩子的满心关怀。读傅雷
12、家书，我明白了很多。 傅雷是一位精彩的翻译家，同时也是一位严格的父亲。傅雷去世后，他的家人把他和两个儿子的家信辑录为傅雷家书。这本书分散了十二年间傅雷对其儿子的谆谆教导与关爱，是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。 书中，由于大儿子傅聪远在海外学习音乐，傅雷便隔着重洋，用书信指导孩子的学习和生活。一封封信里，傅雷对儿子的艺术学业是非常严格的。对于傅聪音乐竞赛的排名，傅雷列出一条条对傅聪的问题：傅聪的总分多少?第一二名的总分各多少?第一二名与傅聪比较之下，有何优势劣?老师对傅聪的评价是怎样的?等等这些问题无一不体现出傅雷对傅聪学业的关怀，体现出一个望子成龙的父亲迫切的心。 傅雷严格的家教还体现在对儿
13、子生活的指导中。傅雷常常以自己的经受训练孩子。他训练孩子待人要虚心，做事要严谨，礼仪要得体;遇苦难不气馁，获大奖不傲慢;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。傅雷对傅聪生活、理财、爱情方面的问题都有悉心指导，提出自己的建议。爱子之情，融于字里行间。 看完傅雷家书，我明白了很多。生活中我经常埋怨父亲不像母亲一样细致入微、善解人意，还总用各种方式让我去学习。现在我明白了，这些强硬的命令下，是父亲想让孩子过得幸福、取得胜利的心。 父爱是不易理解的，不如母爱讨人喜爱的。但当我们剥开裹在父爱外表的一层层壳后，就会突然发觉，父亲的满腔爱意都藏在外壳下，等着人去发觉、了解。 傅雷家书向我们证明白父爱的宏大，让千万中国孩子理解了父亲，明白了父爱。 傅雷家书八班级读后感800字