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1、二年级窗边的小豆豆读后感 读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是绽开来写的基础、中心和动身点。下面是我收集整理的二班级窗边的小豆豆读后感，欢迎大家阅读参考学习！ 二班级窗边的小豆豆读后感1 这天，我在整理书柜，突然发觉了一本我没看过的书，书名叫窗边的小豆豆，再一看，叫什么黑柳彻子，这可是个日本作家呢。可是，我又想不起来在哪买的，我转念一想，妈妈也有几本书放在我这呢，会不会是她的?我立刻跑去问妈妈，妈妈点了点头，说：“是的，这是我以前放在那的，很好看哦!”我想：妈妈推举的书肯定很好看，我宣誓今日肯定要看完! 这本书深深吸引了我，我很快看完了。是黑柳彻子，她是日本作家、电视节目
2、主持人和联合国儿童基金会亲善大使，她的小名叫小豆豆。这本书讲的是，一所学校，和在那里上学的一个女孩子的真实故事。故事发生在其次次世界大战结束前的东京。小豆豆是个顽皮的孩子，由于她的顽皮所以一班级就挨退了学。然而，她妈妈千方百计地帮她找新的学校巴学园。 这所“巴学园”佷有特色，他们不是像我们学校根据课表上课的，他们是把今日要学的全部写在黑板上，还有重点要留意的事项，然后他们就在上面选自己喜爱的，假如有不会就可以去问老师。我特别艳羡小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。不止上课方式特殊，而且他们的教室更加特殊，他们的教室不是教学楼，而是由电车改装成的教室。他们吃饭的时候也很特殊哦!他
3、们是围成一个圈，然后，校长小林宗作就会说：“山的味道!海的味道!”就是要告知我们不要挑食。小豆豆的欢乐童年就是在这所巴学园度过的，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”地小豆豆慢慢变成了一个大家都能接受的孩子。可是，就是这样一个美妙的巴学园，在一个夜晚被美国飞机炸毁了，童年的欢乐时间被炸毁了。真是惋惜呀!世界上又一个好学校被战斗毁灭了。 这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代训练的进展注入了新的.活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。它还告知了我要珍惜童年的美妙时间，更要珍惜今日的和平生活，要感恩关心我们每一步成长的人。 二班级窗边的小豆豆读后感2 无论哪个孩子，当他诞生的时候，
4、都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发觉这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培育成为有共性的人。”这是窗边的小豆豆中小林校长说过的一段话。 窗边的小豆豆书中的仆人公是个淘气捣蛋又布满童趣的小女孩，她的身上有每个人的缩影，可爱、单纯、和善、爱玩耍。然而她却因调皮被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢;那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆，就微笑着听她不停地说了四个小时的话;“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校
5、长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃;“巴学园”的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜爱的课程开头自修，下午大家集体出去漫步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操这全部的全部都是那么的与众不同，却塑造了一群群和善、优秀的孩子们。 通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说“在干什么蠢事呢”或是“太危急了，快停下”。而小林宗作却说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生肯定不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那
6、样。发生问题的时候，校长先生总是会急躁地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口，先生也会仔细地听下去。当的确是“那个孩子做错了”，而且，“那个孩子自己知道错了”的时候，先生就会说：“请为这件事赔礼。” 小豆豆的确是一个和善的好孩子。她对大家都很友好，特殊是当有的伴侣因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺侮的时候，即便外校的同学一拥而上，小豆豆也要舍命地爱护伴侣，哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物，就不顾一切的照看他们。可是这一切的美妙和和善在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。那些老师都几乎没有发觉越是小孩，就越是拥有人类最宝贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的：一个人成长以
7、后的所思所想、所作所为也可以找到童年时期的根源。 二班级窗边的小豆豆读后感3 一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的窗边的小豆豆。读了几页，我便沉醉在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己绚烂的童年。 窗边的小豆豆是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。叙述了上学校时的一段真实的故事：小豆豆由于调皮而被退学。她慈爱的母亲带她来到了一个特别的学校巴学园。小林校长经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长，极其注意对孩子自身共性的培育，并给孩子们充分的自由空间。在巴学
8、园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美妙的童年时间。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。 在这本书中，我特别喜爱童年里的小豆豆，由于她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。我特别艳羡小豆豆，由于她有一个为他人着想的校长。我喜爱这个不起眼的小老头，喜爱他与众不同的训练理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发觉这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培育成富有共性的人。”靠着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们抱负的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么盼望拥有小林校长这样一位老师啊!多们盼望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊! 我是多么艳羡小豆
9、豆啊!由于她有一位善解人意的老师小林先生。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，由于父母和老师只注意孩子的成果，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运，由于我的妈妈和彻子母亲一样慈爱，我的老师和小林先生一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样欢乐。让我们一起去迎接美妙的明天吧!一起去查找自己的“小林老师”和“巴校内”吧! 二班级窗边的小豆豆读后感4 小豆豆是个可爱调皮的孩子，一班级时，因上课时和屋檐下的燕子谈天，和路过的宣扬艺人大声打招呼等种种老师不能忍受的行为而被退学，难受的妈妈没有告知小豆豆真相，只
10、是费尽心思帮她找了一所特殊的学校“巴学园”。 在这个以废弃电车为教室的学校里，小豆豆感受到了前所未有的欢乐和自信。入学第一天，校长先生想和小豆豆谈谈，“谈什么都行，把想说的话，全部说给校长听听。”结果小豆豆快乐的告知校长，原来的学校里有个燕子窝;家里有只茶色的狗，名叫“洛基”;爸爸很擅长游泳，连跳水也会校长先生饶有爱好的听着，还不时问道，后来呢?结果，始终聊到了午饭时间，准确的说，是校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。这真是让人感动的一幕，我从来没有和自己的孩子聊过这么久，更不用说如此急躁的倾听了。 我经常在想，我们对待孩子的急躁哪去了?是有限的闲暇时间阻碍了我们沟通的渴望，还是根本不想听孩
11、子口中看似稚嫩无聊的小事?同样，孩子的时间也很珍贵，学钢琴，练画画忙的真叫一个不亦乐乎。 巴学园里崇尚自由，你可以坐到喜爱的位子上听课;老师在早晨第一节课的时候，会把一天要学的内容写在黑板上，要是大家都努力上午就把课程完成了的话，下午就可以去小河边或田野里漫步。校长的实践精神也令人感慨，学校深夜要来一辆新电车，同学们很奇怪电车会怎样运到学校。校长先生很干脆：“假如家人允许，就带上毛毯和睡衣到学校来吧。”结果，孩子们看到了巨大的牵引车，通过滚轴将电车卸到了校内里。能够身临其境的看到新教室的到来，“大家实在太兴奋了，永久不会遗忘那欢乐的一刻。” 二班级窗边的小豆豆读后感5 仆人公小豆豆由于淘气与无
12、知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱惜以及领导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的好玩故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从兴奋的生活，宣誓要当老师到校内生活结束，其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、非常懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像小豆豆一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。由于小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、公平、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们在心灵和身体两方面都得到和谐的进展;通过漫步让孩子们感受世界，学习学问;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆识。 他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到学问。竟能让人孜孜不倦的读。所以，毫无疑问，这是一本好书!读窗边的小豆豆，我还更感受到了巴学园的同学们，对高桥君、山本泰明等残疾的同学的关怀 同学们，让我们行动起来吧!我们要对生活有信念。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺侮比自己弱小的人! 二班级窗边的小豆豆读后感