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1、老人与海小学读后感600字 老人与海是依据真人真事写的。1930年海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从今海明威与富恩特斯结下深厚友情，以此为创作原型。以下是我整理的老人与海学校读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 老人与海学校读后感600字1 老人教会了孩子捕鱼，孩子很爱他。他已经连续八十四天没有捕到鱼了，即使大家没有明说，心里也觉得这个老头晦气。但这位老人桑迪亚哥，他有一双颜色如大海般的眼睛。 他还有一个很爱他的孩子，但他们没有任何血缘关系。这个孩子了解他每个像无雨的沙漠里风化了的沙土一样古老的伤疤，坚信着他熠熠生辉的双眼。老人是带着孩子赐予的暖和出海的，因此他从未觉得海水冰
2、冷。 老人在钓到比船还大的枪鱼以及同它搏斗的过程中，他坚不行摧的精神力气把万千人打动。但我留意到了一些细节，老人独自出海时，同鱼，同海，同自己说了很多的话，这些话中，有二分之一，是说给那个动身前唯一祝他幸运的孩子听的。 “另外，他想，某种意义上说，是一物杀一物。捕鱼能要我的命，也能让我活着。那孩子让我活着，他想。” 捕鱼能让老人活着，也能让老人为此丧命，但那孩子让老人活着，老人必需活着。 老人多次重复一句话“要是那个孩子在就好了!”他是在为自己增加信念，告知自己，即使人被战胜，但永不能被毁灭。由于他带着满身的执着顽强，要与孩子共同共享。 只要有一个人懂你就够了，即使全世界嘲讽的眼光。还在在他五
3、岁那年同老人出海，或许就预知到，这个老人必定会带着尊严与士气，以成功者的风度战胜这片深海。 老人与孩子，与枪鱼，与鲨鱼，与幸运的渔夫，与海。若你拥有一个动力，就别辜负它对你的信念。老人在深海中漂泊，但他知道，孩子的心永久紧跟着他，当他的眼睛染上大海的颜色，那必定是心中打响了一个声音： “好渔夫许多，有些特别棒” “但你是独一无二的。” 老人与海学校读后感600字2 这几天，我读完了老人与海这一则故事，使我受益匪浅。 这个故事的主要内容是：仆人公桑提亚哥是一个不向命运屈服的“硬汉”。他是个渔民，自从老了后，运气始终很差，很少钓到过什么大鱼。但有一次出海，一条大鱼咬上了钩。一人一鱼绽开了拉锯战，鱼
4、不屈服，老人也不放弃。老人一次次在船上跌倒，受伤，但他还是坚持了两天一夜，将一条不止一千五百磅重的鱼钓了回来，栓在船尾。但那那条鱼引诱来不少鲨鱼，老人拿船桨将它们拍死，可鱼也被鲨鱼吃得只剩下了脊骨。人们知道后，也对老人产生了鄙视。 这篇小说，它虽然没有其它书那样长，但它写得深刻。仅仅是老人一次出海的事情，他却把老人的每一个眼神，每一个动作，以及当时恶劣的环境，都写得具体、详细。他是位穷得不能再穷的渔民，连鱼网都没有，可他却能只靠鱼钩生存下去。他每一次出海回来都是一无所获，但他从来没有埋怨过什么，甚至自己为自己假设、想象。他虽然穷，但他的乐观是多少钱也买不到的;他虽然老，但他就是一个不向命运屈服
5、的硬汉;他虽然弱，但他就是一个永不言败的强者! 在生活中，我们会由于一个小小的困难而半途而废;我们会由于一次小小的失败而放弃盼望;我们会由于一个微不足道的小事而始终在意。当我们遇到这一系列事情的时候，我们应当学习老人的精神：坚持不懈、永不言败、乐观向上、不屈服于命运!由于，只有这样，我们才是一个实质上的强者，肯定能取得真正的成功! 真正的强者永不言败;真正的硬汉不屈服于命运;真正的信念来自于乐观向上。老人虽穷，可他是一个“强者”，是一个“硬汉”，拥有信念，怎能不值得我们学习? 老人与海学校读后感600字3 美国闻名作家海鸣威是一个富有传奇颜色和独特共性的作家，当读完老人与海这篇小说之后，我的心
6、像翻腾的大海一样久久不能安静，面对老人毫不气馁的精神，我兴奋不已。 剧中叙述了一个年近六旬的老渔夫圣马亚哥一次出海打渔，八十四天了，他一条小鱼都没有打到，连只是也没见着。几乎快要饿死了。但是，他到了第八十五天，仍旧坚持不懈去打渔。他最终打到了，而且还打到了一条大鱼。这条大鱼身长15米，体重1500磅的大马林鱼，大鱼拖着船向海里游去。老人明明知道自己不是它的对手，可是仍旧紧抓着不放。当时，他没有水，没有食物，没有助手，而且左右手还都在抽筋，但他仍不放弃，与大鱼奋战究竟。经过了三天三夜的奋战，他最终杀死了大鱼，刚把大鱼拴在船边预备还航。可谁知一波未平，一波又起。很多小鲨鱼开头抢夺老人的战利品。老人
7、用完一切力气抵抗。鱼又被鲨鱼抢走了，小刀绑在船桨上乱扎，把小刀又给扎断了，他用短棍，短棍也被打断了。他用船舵来打，可是.“人不是生来就给战胜的，一个人可以被毁灭，但不能被战胜。”尽管鱼肉都被小鲨鱼给吃了，但是什么也摧残不了老人的意志。最终，老人筋疲力尽地拖回来了一鱼鱼骨头。老人失败了吗?不，老人成功了。他成功的是那永不言败的精神上。 作品的结局赐予我们的绝不是颓丧，而是鼓舞。要勇于面对失败。老渔夫不畏艰险，努力奋斗的精神，是值得我们学习的，我们应当像渔夫一样，不满意于现状，乐观向上。 做任何事情只要坚持不懈，遇到困难迎难而上，决不半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。 老人与海学校
8、读后感600字4 宠爱那泰然一人游平海，数十天捕鱼的坚守;宠爱那坦然独自出深海，捕获大鱼的果敢;宠爱那于惊涛骇浪之上，与鲨鱼搏斗的勇敢我，在书香里，细品老人与海的传奇。 早晨迎风细读，午后抿茶品读，夜晚借月回味。当红日还在山中熟寐，当鸡还未报鸣，老人与海取代了它们。模糊的双眼蓦然清楚，它化作和风，拂去我一脸的惺忪。当圆月也已悄然睡去，当大地也已经垂头小憩，它仍伴着我，肤浅的夜色被那抹书香唤醒。我融于书中，与老人同悲共喜。 它赐予我的，是思索。曲折的情节，心入书中，去感受那个故事。它让我思索：老人面对旁人的不屑和劝告的坦然，老人面对鲨鱼的镇静和无畏，老人对抱负的全力以赴。又令我反思：人该怎样面对
9、不幸，是慌乱逃跑，还是坦然接受?人该如何对待挫折，是悄悄淌泪感伤，还是永不言败地前进?又该如何追求抱负，是纵手随它如泡沫般消逝，还是紧追其后去触碰?若选择了困难却美妙的后者，我们会受伤，但也会成长，会感到欣慰。 它感染我的，是语言。“人不抱盼望，是很傻的”，寥寥几字，却道出“人要怀有盼望，坚信光明就在前方”的真理，“每一天都是一个新的日子，走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所预备了。”不错，运气是偶然的，更多时候，我们应做好充分预备去对待每一天：“一个人不是生来要被战胜的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他。”这句话可谓经典，又怎能不感染我微颤的心? 它影响我的，是精
10、神。老人的乐观、英勇刚毅、敢于追求、凝聚成一粒闪烁的珍宝，散发着细碎的光线。这一星光线，让我在迷途中重寻方向，让我在挫折前永不言弃，让我在失败后依旧坚守，那最初的信念。我仿佛获得了一颗同样闪烁的心，在黑暗散发光线。 它令我感悟到，人生的意义和价值在于为信念而执著奋斗。 轻轻放下书，呼吸一口清爽空气，伴着淡淡的芳香。是窗前的花香还是桌上的书香? 老人与海学校读后感600字5 这部小说的珍贵之处在于能够在如此简短的篇幅中，完善的表达他想揭示的主题：人在同自然斗争的过程中无法躲避失败的命运，但面对失败，我们仍旧要不失尊严英勇地面对，决不妥协。这样一个情节极为简洁的故事，却构思长达十几年，最终塑造了一
11、位真正的硬汉形象桑提亚哥。他是一位英勇坚韧而又非常倔强的老人，他连续八十四天捕鱼无获却照旧不愿放弃，在第八十五天早上毫不迟疑地孤身再次出海，最终在远海处他发觉了一条大马林鱼，他同它周旋了三天两夜最终将其制服，归途中又和前来抢食大马林鱼的鲨鱼进行了殊死搏斗，历尽千辛万苦虽然只带回一副巨大的鱼骨架，但他并没有气馁，也因此赢得了全部人的掌声。 小说中，桑提亚哥曾提到过马林鱼是一件没有别的什么比它“更大，更好看，更镇静，更崇高”的东西，是人类的“伴侣”，在杀死马林鱼的时候，老人说：“鱼儿，我爱你，也特别敬重你，但今日我必需把你杀死。”人与自然不再是传统意义上的势不两立的状态，人是尊贵的，自然也同样尊贵。正是这种名贵者之间的决斗，使仆人公不再是一个贪欲的向大自然索取者的形象，而是体现了纯粹而名贵的斗争精神。老人的失败也因此转化为寓言意义上的成功，小说结尾的点睛之笔也给桑提亚哥的硬汉形象注入了独有的乐观因素，老人并没有同其它很多人物形象一样带着悲壮的神色走向必定的失败，而是在患病了那么多的磨难之后，仍满怀信念地连续战斗。 仆人公桑提亚哥向神圣的自然领域进军可以视为对神圣的某种侵略，但他又是淳朴、诚笃，喜爱自然的圣人，因此他又不得不令我们鄙视和欣赏。 老人与海学校读后感600字