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1、麦田里的守望者初中教学读后感800字5篇 书籍的阅读往往能够引起我们内心的共鸣,麦田里的守望者便是这样一本探究内心世界的书籍,当我们阅读过后便会有所收获。以下是我整理的麦田里的守望者学校精选读后感800字欢迎大家借鉴与参考! 麦田里的守望者学校精选读后感800字1 那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫麦田里的守望者,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感受很深,我觉得这本书的形式和内容都很精彩。 美国的五十年月是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技进展快速,而另一方面,人们缺乏抱负,意志消沉,在自己无力转变的.大
2、背景下,过着混混噩噩的生活。于是,垮掉的一代消失了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,由于在他心底,始终还存有漂亮而遥远的抱负-做一个麦田里的守望者。 我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的进展。从某种意义上说,这与50年月的美国的确有些相象。.不断进步,人们的思想观念也在发生变化,许多人开头迷茫,消沉,他们渐渐遗忘自己的抱负,没有了最初的热忱,开头憧憬平凡。 我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和苦恼,但是我们应当集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应当是一群有抱负有理想的人。假如霍尔顿没有他纯净的
3、抱负,那他就会堕落究竟,是他的抱负让他活下来。抱负是人的指路明灯,它带着人走向将来,走向光明。我们的人生才刚刚开头,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是临时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的抱负。 是的,有抱负就有盼望,盼望就在明天,明天会更美妙! 麦田里的守望者学校精选读后感800字2 雨点打在浅灰的水泥地上,染出一个黑色的小斑。黑点一个个扩散,很快掩盖了整个地面。雨把旋转木马那朱红色的顶棚敲得“啪啪”作响,几乎没过了木马转台放着的爵士音乐。为了避开这突如其来的倾盆大雨,全部的父母都躲在了转台的屋檐下。而你,霍尔顿,却仍旧坐在旋木前的长椅上。雨水像透亮的长线,顺着你头
4、上深红色鸭舌帽的帽檐,流入你的脖子,浸湿你的风衣。但你并不在乎,你反而觉得那么欢乐!你看着你的妹妹菲芯穿着篮外套,她的金发被风吹起,像一阵阵麦浪;她骑着那只很旧的棕色木马,一圈圈地转个不停。你说她看上去好看极了,自己还险些大叫大嚷起来。你浑身在颤抖,但是你不知道这是由于雨水的冰冷,还是由于内心深处的抖动。我知道,你或许从来没有这样欢乐过即使是和你的女友在一起;即使是在你的幻想里。 你说你厌烦女友萨丽的虚荣庸俗。但是你承认吧,你反抗不了她的美貌。你甚至在和她见面的突然间觉得自己爱上了她,简直想跟她结婚。可是你和她谈心,当她否定你的将来时,你又开头恨她。最终你在后悔中又突然提出分手。你认真想来,觉
5、得整个事情有点好笑。你放声大笑起来,你的笑声又响又傻,你可以对天宣誓你真是个疯子。你内心的冲突正像雨水一样狠狠地拍打着你头上的鸭舌帽,雨水在你的脸上流成一道道酸酸的眼泪。你真的躲不了。 你说你要是不想把自己的肠子呕出来,就别去看这假模假式的电影。但是你承认吧,你仅仅是由于想消磨时间,就去看了你最痛恨的电影。你的精神世界已经极尽空虚,你甚至只能用电影来填补。你想要叛逆,但却成不了真正的叛逆。就像那北风吹掉了你的帽子,但你无论如何也转变不了风的方向,你只能够捡起翻倒在地上的帽子。你已经无力去抵抗了,你只能向现实妥协。 你说你想到西部装作一个又聋又哑的人,用自己赚的钱在树林旁边造一座小屋,然后娶一个
6、同样又聋又哑的漂亮姑娘;当有了孩子之后,就给他们买许很多多书,亲自教他们读书写字。可是你做不到,由于你有一个爱着你和你深爱着的妹妹菲芯。她拖着一只自己几乎拖不动的大手提箱,说要和你一起走。你觉得自己快晕过去了。你用你最凶狠的语气告知她肯定不能让她跟你一起去。但最终你为了哄生气的她,答应她你哪儿都不去,并让她去坐那个深藏着你们无限回忆的旋转木马。看着菲芯骑木马的样子,你最终快乐了,你身边的风雨不再萧瑟,它在你的眼中近乎缠绵。但缠绕的还是那悠悠的冲突和忧愁。你还是避不开这风雨。 你坐在长椅上,早已淋得像只落汤鸡。你曾对菲芯说,你只想当个麦田里的守望者,当在麦田里玩耍的小孩跑到悬崖边的时候,你就拉住
7、他们,不让他们掉下深渊。你知道这不像话,你知道要真这么做父亲会要你的命,但又只想干这样的事。我也知道,你张口闭口脏话连篇,第四次被学校开除后过着浑浑噩噩的日子;但你看不惯这狂风乱雨的世道,你会在遇到和善的修女时慷慨募捐,你会去擦掉学校墙上下流的字眼,你还会帮一个生疏的小女孩紧溜冰鞋。你想要抵抗,你有着质朴单纯的抱负。就算你做不了麦田里的守望者,你仍旧可以在风雨中守望。 你可以撑开一把伞,当孩子们经过时,你就把伞举在他们头上。他们就不会被风吹得颤抖,不会被雨淋得打颤。他们会用稚嫩的声音说“感谢你”。他们会用温热的小嘴唇在你湿漉漉的脸上轻轻地碰一下。你也会因此感到无比欢乐。 真的,你真的可以这么做
8、。我想你也会情愿。你会心甘情愿地关心每一个孩子避开风雨。而且你要信任,雨过之后,肯定会有阳光穿破云层,掩盖大地。当金色的阳光摩挲你的脸庞,即使你脸上满是雨水,你仍旧会感到暖和。你会很期盼这一刻吗? 肯定会吧。 所以,霍尔顿,无论你是在麦田里还是在风雨中,请你连续守望。守望那没有被虚假溺死的真挚,守望那没有被虚荣刺伤的质朴,守望那没有被庸俗涂抹的爱情,守望那没有被金钱名利包裹的幻想,守望全部纯净而天真的孩子们。 麦田里的守望者学校精选读后感800字3 仆人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受资本主义.的耳濡目染,既有丑恶的一面,也有抵抗现实,追求自己的抱负的纯净的一面
9、。书中,霍尔顿是一个不愿用功读书,成天鬼混的沉沦少年,他为什么不愿用功读书?莫非是资本主义.物质极大丰富,不需要读书吗?看一看霍尔顿所处的环境,便不难明白。 学校里的老师和他的家长强迫他读书,只是为了让他出人头地,以便将来可以买辆混帐卡迪拉克,学校里的老师大部分是势利的伪君子,而这位老师对他说:一个不成熟男子的标志是他情愿为某种事业勇敢的死去,一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。老师的谆谆教育却是一条渗透着深厚利己主义和功利主颜色的资本主义信条,生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到珍贵的精神寄予或崇高抱负呢? 他不情愿与他们同流合污,自然也就无法好好读书,他的不用功表面是颓废,沉沦,实
10、质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。把霍尔顿身边的人,全都描绘成假模假式的人,他看不惯四周的一切,想逃离这个噩梦般的现实世界,到偏远的小山村去遁世,但要真正这样做是不行能的。他最厌烦看电影,但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他厌烦喜爱虚荣而又毫无主见的女友去又沉迷她的美色,;他看不惯这个世道,却无法转变;他甚至痛恨自己,却没有参照的标准来改正自身缺点(亦或是说没有毅力),这样的世界观和人生观注定了他只能生活在冲突中,霍尔顿只能用幻想解脱自己,自欺欺人,最终仍妥协于他所深恶痛绝的.,连续陷入冲突的漩涡,无法自拔。 麦田里的守望者学校精选读后感800字4 “不管怎样,我老是在想象,有那么
11、一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子,四周没有一个人没有一个大人,我是说除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜爱干的就是这个。我知道这不象话。” 长长的小说到了尾声才第一次消失了与主题相关的描述,要命的是描述得还这么诗意暖和。是啊,原本一切美妙的东西都是布满诗意的。荷尔德林说:“人生布满劳绩,但诗意地生活在这大地上。”一个十六的孩子用自己痛苦的成长经受洞悉了成人世界的
12、一切虚伪,包括师长、室友、女友,甚至父母,唯一留在记忆力的美妙就是逝去的十岁的弟弟艾里和他现在努力想要去爱护的同样十岁的妹妹菲苾的种种言行。可谁又知道他们在这个布满虚伪的世界里终会变成何种颜色呢?所以有一方净土,有一个守护者就成了一个愿望了。小说最终让菲苾坐在旋转的木立刻,那么单纯无邪,而守护在旁边的“我”连下雨了也不在乎,只有一种充实的欢乐。此时的“霍尔顿考尔菲德”是哥哥,更由从前的抱负者变成了一个名副其实的行动者。他英勇地担负起了守护的责任。 所以整个小说从规律层次上来讲,就形象地探讨了为什么是什么怎么做(麦田的守望者)的问题。“为什么”当然是重点,这是整部小说的价值所在。小说是反映.生活
13、的。人的成长是一个由纯真到虚伪的过程,所以我们的孩子或者我们的童年就成了珍宝,变得稀贵。真是莫大的讽刺,却又如此真实,生生地刺得人心疼。 麦田的守望者于我是一本老书,多年前就读过。年少时有点轻狂,好像不买老塞林格的账,不喜他笔底下人物的玩世不恭、放荡不羁,便连带的不愿去细想文字底下的那份肤浅与温情。昨晚一口气读完,夜不能寐,只为感动,发自内心的感动。我们的每一个孩子的成长都不简单,都值得让人放下一切的伪饰来呵护。但我们做得好像远远不够,不管是家长还是老师。感谢老塞林格,让我们自惭自省,更让我们学会担当,担当起原本就应当属于我们的那一份责任。 最终要说的是,麦田的守望者是一本如小王子一样精彩的书
14、。 麦田里的守望者学校精选读后感800字5 仆人公霍尔顿,一共性格简单而又冲突的青少年,带着满嘴的污言秽语走进了我的视线。他的愤世嫉俗思想引起了消极抵抗,他认为成人.里没有一个人可信,全是“假仁假义的伪君子”,他渴望的是朴实和真诚,但遇到的全是虚伪和哄骗,而他又无力转变这种现状,最终不免对现实.妥协,甚至想逃离这个现实世界,到穷乡僻壤去装成一个又聋又哑的人。但他有一颗纯净和善、追求美妙生活和崇高抱负的童心。为了爱护孩子,不让他们掉下悬崖,他还渴望长大成人后做一个“麦田里的守望者”,发出“救救孩子”般的呼声。总之,他是个孤傲挣扎的人,但他又是个要求世界完善的人而又无奈屈服于现实的人,这个冲突着的
15、人的那颗和善而又担心现状的心在狂跳,在淌血,我的眼里贮满怜悯的目光。 霍尔顿的所作所为、言语行动竟然像是我们身边走过的“他”:愤世嫉俗,玩世不恭,却又仔细执着、布满爱心的愣小子,他时而独自胡言,时而大声发泄,他的那颗躁动着的青春气息的心。 读小说,我好像读到了青少年在跋涉人生途中的迷茫与不满。反顾我们当下生活中,有没有霍尔顿这样的挣扎者?肯定不少。青春期的迷茫是必需面对的。每个处在青春时代的人,或许就是一个个霍尔顿。他们走过不少弯路、窄路、险路,甚至悬崖峭壁,然后再在苦苦的挣扎中站立、疾走、迅跑,最终踏上人生的康庄大道。或许手脚损伤,或许头破血流,或许心力交瘁,但最终会走过来,脸上浮起了坚毅的笑意。 麦田里的守望者正是青少年迷途中的一束曙光,青青春路上的行动指南。霍尔顿们的迷茫与失落永是成长中人们的迷茫与失落,但愿现实中的霍尔顿们终会订正行程中的偏差,快速步上人生正轨,大步流星的行走在人生征途上。 麦田里的守望者学校教学读后感800字5篇