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1、水浒传七年级读后感600字5篇 水浒传把人物都刻画得个个栩栩如生：有仗义疏财、接济他人、周济伴侣的准时雨宋江;有神机妙算、镇静冷静、足智多谋的智多星吴用;有忠厚忠诚、性情急躁、刚直鲁莽的黑旋风李逵。一共108个人物性格各不相同、个个活敏捷现，他们都具有剧烈的正义感，为民除暴安良，为伴侣赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神。下面给大家共享一些关于水浒传七班级读后感600字5篇，供大家参考。 水浒传七班级读后感600字.(1) 水浒传不愧是四大名著之一，看之前，我仍是怀疑一本反朝小说为何能进四大名著中?这个问题伴随我直到看完水浒传，方知这本书能在四大名著中，实属正常，这本书非常好看。 与其说三国演义
2、等，这本书虽也是历史，却似神话一样，是假的，这让我很绝望。它是写一群梁山英雄，他们虽为山上的贼，却有着忠义的心。个个武艺高强，耐官兵如何，就是攻不下，反而那些原本攻打梁山的将军们却投靠梁山，深深为梁山义情所感动，最终成了家喻户晓的百零八将。 虽说个个武艺高强，但去了梁山后，倒成了“隐士”，像武松，在没有去梁山之前，留下多少壮举之事：景阳冈武松打猛虎、狮子楼武都头锄奸、武二郎醉打蒋门神、张都监血溅鸳鸯楼等，非常壮举，但上了梁山后呢?一点事也没有，让我很难过，其中还有许多像武松这样的状况。 其中对武将的装饰也很专心。像杨志：一张皮靶弓，树根凿子箭，手中挺着浑铁点钢枪，骑着火块赤千里嘶风马;索超：左
3、带一张弓，右悬一壶箭，手里横着一柄金蘸斧，坐下洁白车;龚旺：浑身刺着虎皮花纹，脖项上绣着虎头，惯会在立刻用飞枪伤人等英雄英雄的装饰，写得非常入微。 八方来此相聚，异姓亲如一家，患难相依，生死与共，相貌语言南北东西虽有别，心情肝胆，忠诚信义并无差。地方四五百里，英雄一百零八人，上梁山，各有一条坎坷路，说水浒，且听世人论短长。 水浒传七班级读后感600字.(2) 水浒传主要描写的是北宋末年，以宋江为首一百单八将在山东梁山泊聚义的故事。 水浒传环环相扣地叙述了一个又一个故事，这些大大小小的故事，都有着相对的独立性，每个故事之间又有着有机的联系。有时，每个故事消失一个主要的英雄人物，写他的性格的进展、
4、生活道路，像鲁智深、林冲、杨志、宋江、武松等，都有着这样类似传记性质的段落。每一个段落又消失几个精彩的场面，使人物处身尖锐的冲突斗争中，更好地绽开他的性格。像拳打镇关西、风雪山神庙、智取生辰纲、景阳冈打虎等，这些段落无不绘声绘色，富有艺术魅力把人物的形象印入我的脑海中。 水浒传中所描绘的人物达几百个之多。其中有不少性格鲜亮的人物给我留下不行磨灭的印象。武松性情刚烈，欺硬不欺软，果敢、当机立断，他性格上的.这些特点，同厚道、温情、优柔、寡断的林冲有显著的差异; 再如石秀，在战场上的勇悍，跳楼劫法场时的超人的胆识，杀潘巧云前后的乖巧、精细和手狠心辣，性格呈现很丰满，层面很丰富;像软氏三雄，在穷困的
5、环境中培育出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的抵抗性格。 水浒传擅长从行动中去刻画人物。鲁智深在一群泼皮面前舞弄着沉重的浑铁禅杖，只听一声喝彩，林冲就出场了。接着就描写他的装扮，他的容貌。 这些人的性格都从各个不同的方面反映出了人民群众的英雄气概和抵抗的精神。 我喜爱看水浒传!假如有时间，我肯定要再看一遍!有时间，你们也看看! 水浒传七班级读后感600字.(3) 水浒传是中国“四大名著”之一。读了水浒传这本书后，我认为这是一本是引人入胜的传奇故事，它真实地描述了北宋时期农夫起义、进展和失败的全过程。鲜亮生动的人物形象、炉火纯青的.历史画卷，说明造成农夫权益根本缘由是官逼民反，民不得不反。 在书中
6、，奸臣当道、贪官横行的北宋，一百零八位英雄各有不一样的缘由和情景，先后聚义，纷纷被逼上梁山，扯起“替天行道”的杏黄大旗，劫富济贫，走上抵抗的道路：“花和尚”鲁智深是一位粗中有细，非常直率，却侠骨柔情，救穷苦人于水火的真汉子;阮氏三雄的造反是由于官府的剥削而生活不下去，在“智多星”吴用为“托塔天王”晁盖献计，联手智取生辰纲;武松出身贫民，他疾恶如仇，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，最终造反;宋江三打祝家庄;英雄排座次;大闹大名府，大败高太尉，受招安被封为武胜军承宣使。卢俊义、宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上呆自杀，与宋江葬在一齐。 读了这本水浒传，使我了解了中国古代的历史;水浒传又
7、是一幅长长的历史画卷，它展现了北宋的政治文化与.景观，将当时各个阶层人们的生活面貌囊括其中，揭露了封建.的黑暗和腐朽，梁山英雄们的抵抗精神及统治阶级的罪恶。林冲、呼延灼、关胜等朝廷官员一心报效国家，却被奸臣所害，惋惜! 宋江为了当朝廷命官而不惜牺牲曾多次诞生入死的结拜兄弟的性命，最终落得被朝廷奸臣毒死的下场，真是死有余辜，活该!水浒传不单以情节的生动紧急取胜，还有较丰富真实的细节描述，它的确是一本非常耐人寻味的好书。经过看水浒传这本书，使我更好得领会到我国古典文学名著的艺术魅力，让我更加喜爱看古典文学。 水浒传七班级读后感600字.(4) 中国文化，博大精深，如宇宙般奥妙神奇。而四大古典名著就
8、好比这宇宙中的四颗明星，而水浒传是其中不行缺少的独特的一部分。 水浒传又名忠义水浒传，一般简称水浒，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，施耐庵。他笔下的水浒深刻反映宽阔的.生活，和当时.的眼光不同。在历代封建专制统治者眼中，造反都是大逆不道的，“造反”者都是杀人放火、抗拒朝廷的叛徒坏蛋。但他却反其道而行，为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。 他还创作出了许很多多的英雄人物，如：武松、林冲、鲁智深等一百单八将，在其中，我最喜爱的一个将领便是黑旋风李逵了。 李逵生性急躁却正义忠心，同时也很有孝心。我还记得当李逵误
9、以为是宋江强抢了刘太公的女儿时，李逵万分生气，跑回梁山泊，还砍倒了“替天行道”的杏黄旗，要拿宋江问罪。当他发觉宋江是被贼人诬陷时，他负荆请罪，并救回刘太公的女儿，杀死牛头人贼人。从这件事，我看出李逵的急躁正直的共性。而在他为母取水后发觉母亲已经死于虎口，气得李逵一举杀死四只老虎(包括两只小虎)，为母报仇。这件事又看出他对母亲的孝。 从这些英雄的身上，我学到了很多。正义、忠心是一个人不行或缺的品质。而这些英雄们身上所散发出来的独特的个人魅力更吸引着我们，赐予我们榜样的力气。从对整个故事发生的年月、高俅等小人的嚣张也可对我们建设将来美妙城市供应了反面素材，值得我们去思索、去探究。 水浒传七班级读后
10、感600字.(5) 读了水浒传后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，忠义两全。水浒传一书记叙了以宋江为首的108条英雄从被逼无奈聚义梁山泊，到被朝廷招安，再到为宋大破辽兵，最终遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，在我脑海中印下了两个字：忠、义。 一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、伴侣的尽心竭力，鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下，仍旧只效忠于自己的国家，可谓是忠心耿耿;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，面对高俅之子的调戏、.宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠的表现。 “义”字包含了许多内容，108个英雄为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀，这就是义;为人民、国家锄暴安良、诞生入死也是义。在108个英雄中，
11、我认为最能做到“义”的是一个黑大汉，他虽生性鲁莽，性情急躁，常常为小事与他人发生冲突，但是他路见不平就拔“斧”相助的精神，令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。 他有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是懊悔，但是却有“富贵不能.，贫贱不能移，威猛不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种情愿为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。 当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加富强昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在，所以我们也应当有义气，拥有剧烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身。 水浒传七班级读后感600字5篇