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1、绿山墙的安妮高中生读书笔记5篇 蒙格玛利在写绿山墙的安妮时，并没有使用多么特殊的手法，她只是选取了贴近生活的、符合儿童年龄特征及心理特征的喜剧性大事，运用传统的儿童文学中最常见的生动的儿童语言及动作的描写，同时加以典型的环境衬托。下面给大家共享一些关于绿山墙的安妮高中生读书笔记5篇，供大家参考。 绿山墙的安妮高中生读书笔记(1) 这本书我在图书馆里，看到过她的影子;在好书借阅栏里，看到过她的面孔;在书店里，更是能观赏到她的俏模样。她就是绿山墙的安妮。 这个暑假，我细细地品读了这本书。读完，我发自内心地说;“这真是一本好书。”把仆人公的性格与特点写得淋漓尽致，读来如见其人，如闻其声。 安妮是个淘
2、气捣蛋的小孤女，她天真、毛躁，酷爱想象，不断闯祸也不断改正错误，最终成长为顽强、乐观、热忱的好女孩，给沉闷的绿山墙带来新的绿色生气。 安妮初次来绿山墙时，第一眼就爱上了这个家。对这儿的一花一草，一树一木都布满了爱心。安妮给绿萌道起名为“喜悦的雪白之路”，给池塘起名为“闪光之湖”，给树木起名为“邦妮”，给樱桃树起名为“白雪皇后”。你看，安妮是不是特殊有意思，她不仅仅有丰富的想象力，奇怪心，还特别喜爱生活。她给四周的事物都起人的名字，树木、花草、果园、小溪都是她的好伴侣。 安妮用她那诗意一般的话语制服了马瑞拉，使她在绿山墙留了下来。安妮长得并不美丽，她的脸蛋又瘦又小，长满了雀斑，一头红发绑成两条粗
3、粗的辫子，垂在背后。她的嘴巴很大，眼睛也是。但是她布满朝气和活力，有一种截然不同的气质。在别人眼里，安妮特别奇怪，但我却不这么认为。我看到了安妮身上的闪光点，她天马行空的想象力，热忱好客，真诚对待伴侣，擅长在错误中吸取教训等等都是值得学习的。可以说安妮就像是一个魔法师，她的“袍子”是热忱加和善，她的魔法棒是“勤奋加努力”。 安妮也是个爱美的小姑娘，所谓爱美之心，人皆有之。由于厌烦红头发而误染成了绿色。最终不得不把头发都剪掉了，让人啼笑皆非。最终安妮也接受了自己的不完善，变得更加自信。我们每一个人都有自己的特点，比如我天生长得皮肤黑，但是我不会因此而自卑，由于我很健康，我妈妈说我是健康色。所以，
4、我们应当接受自己还有别人的不完善，不能把特点看成是缺点，更不能称赞别人。 随着时间的消逝安妮长大了，进步了，成长了。不再是毛毛躁躁的了小姑娘了，她变得内敛，有担当。尽管她考上了高校，但在养父去世之后，为了照看养母，毅然放弃了学业，留在了绿山墙当一名老师，多么的感人啊! 安妮的成长告知我们：只要付出努力，就会有收获。对待学习我们要刻苦勤奋，更要持之以恒。对待生活，乐观乐观，力所能及地去关心别人，自己会收获更多的爱。 绿山墙的安妮高中生读书笔记(2) 暑假里，我阅读了绿山墙的安妮这本书，是加拿大的露西.蒙哥马利。 故事讲的是绿山墙农舍的一对兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。他们原来想领养一个小男孩，
5、却送来一个小女孩，叫安妮。安妮从小就是个孤儿，她长了一头红头发，脸上有很多雀斑。开头差点被退回去，但是她感情充足、富有想象力，对生活也布满了盼望，最终在绿山墙找到了温馨的家，并考上了女王学院，获得了读高校的机会，由丑小鸭变成了白天鹅。然而，正在这时，马修却去世了，玛丽拉的眼睛也快失明白。她毅然放弃了读高校的机会，留在本地教学校，照看玛丽拉，感谢他们的哺育之恩。 “知恩图报，善莫大焉”。安妮的这一选择，是她性格所打算的，也是她和善、美妙心灵和舍己为人精神的体现，是安妮对马修和玛丽拉兄妹知遇和哺育之恩的深情回报，也是马修兄妹润物无声的关爱和无私的照看对安妮的转变。这人与人之间，和谐共处，相互关心，
6、相互关怀，相互依靠，相互照看的事迹，令人感动，令人赞美! 在我们的成长过程中，祖国赐予我们极大的关怀，为我们制造了一个和平的学习生活环境;.为我们供应了良好的学习条件和关心;老师给我们传授学问;父母和家人赐予了我们的生命并细心地抚养在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩有情!这一切，都值得我们专心灵去感动去牢记。滴水之恩，应当涌泉相报，这才是我们每一个人都要做的。 我们要向安妮学习，从现在做起，感恩祖国、感恩.、感恩老师、感恩家人! 绿山墙的安妮高中生读书笔记(3) 在寒假里我看了一本书，叫绿山墙的安妮，你可能会想“绿山墙”是一堵墙，那面墙后面住着一个人，她，叫安妮，他或许很贫困，
7、或许被人抛弃，或许她一个人生活着。或许跟另一个家庭生活着。或许叙述的是美丽的安妮一帆风顺、幸福的一生，或许是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，还又酸甜苦辣的一生。她最终或许会有一个美满的结局，或许会有一个凄惨的结局 这本书是蒙哥马利写的绿山墙的安妮蒙哥马利是否和安妮有同样的经受?安妮是个身世凄凉的小女孩，出身不久，父母双亡，好心的邻居把她养到六岁，她开头到一户人家看孩子，之后被送到了孤儿院，住在绿山墙这个农庄的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性开朗，她的天真和爱幻想使她闹出了不少笑话，又由于和善和直率赢得了友情和真挚的爱，她靠着自我的努力考取了高校，但由于要照看生病的玛丽拉，她只好放弃学业，留在家乡当
8、学校老师的故事。 安妮活泼可爱，淘气和善，是一个布满之后的小女孩。安妮虽然长得不是很好看，但她想象出来的东西却都非常美，她的心灵更是极其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人和善，但安妮是一个非常和善，单纯，天真浪漫的人。虽然她的想象力让她惹出的事也不少，但对于她这个从小缺爱的孩子来说想象会让她的生活更趣味，她能够想象出别人有而她却没有的东西，以此来劝慰自我，他对生活的憧憬，对生活的喜爱，让我对她非常鄙视。 我们的生活是多么的幸福完善，有吃的有穿的还有父母的宠爱，从来不需要用自我的双手去得到想要东西。而安妮那样的生活她还能过得如此有滋有味，我们不更应当向她学习，喜爱生活，好好学习，孝敬父母
9、。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一样，遇到了挫折要自我爬起来，经受了风雨以后才会变得更强大 这本书也告知我们要多发挥想象力，这样会发觉身边不一样的风景，还会给生活增加一些情趣，再哀思难受的时候想象一些完善的事情，会让心境好点。 不知不觉，我就这样看完了这本书，合上书，闭上眼睛。哇!绿山墙真美啊! 绿山墙的安妮高中生读书笔记(4) 在我们从一个不懂事的小女孩变成一个懂礼貌的女孩。在我们的成长道路上会有欢快的日子，有哀痛的日子，有感动的日子今日我就来讲讲我成长路上欢快的日子吧! 欢快有许多，比如：你经过辛勤劳动得来的果实的欢快;在学校里交了伴侣的欢快;离开了父母，回来与父母交谈的欢快;有一齐和
10、伴侣去爬山的欢快。 在我品尝的外国名著绿山墙的安妮中的安妮她的生活也和我一样布满了欢快。安妮她虽然放弃去读雷蒙学院的机会感到很惋惜，可是安妮想到自我每个星期五都能够回家与玛丽拉相聚，陪玛丽拉聊谈天，给玛丽拉讲讲故事，感到很满意，很欢快。 但我们还是孩子时，母亲每一天都会帮我们做一些普一般通的事;每一天都在床边等候我们睁开朦胧的双眼;为我们做好了早餐放在桌上等候;每一天早上都送我们去学校。在那时，母亲在为我们做那些细小的事情时，我们是否想过过我们应当怎样回报我们的父母呢?时间渐渐过去，我渐渐长大，而白发已经铺满了母亲的额头，银丝已经布满了她的两鬓。那时，母亲已经老去。假如你离开父母很久了，你莫非
11、不会非常惦念他们吗?假如你能够经常回家陪父母聊谈天，给父母讲讲你在外面发生趣味的事情，莫非你不会觉得很欢快吗? 假如我已长大成人，我出门在外，会非常惦念他们，一年回几次家。回到家与家人聊谈天，带家人去玩玩我会觉得非常快乐。 欢快就是有时间和你爱的人一齐生活。 绿山墙的安妮高中生读书笔记(5) 绿山墙的安妮是一本枯燥中透着吸引力，吸引力中隐藏着真理的书。 它叙述了一个小姑娘被一对老兄妹领养前后的趣事。令我印象最深的就是仆人公安妮了，她是一个沉醉在幻想国度的快乐果;她是一个厌恶自我名字的小奇葩;她是一个渴望自由的小鸟，同样她也会在做着蠢事中琢磨出道理。 她教会我做事要知错就改。我也经常犯错，每次总
12、是下定决心改错，却是三分钟热血，上一秒还在预备改错的严格要求自我的模式中，下一秒就切换成下一次再改的模式中。当我看完这本书时，心里在想;安妮跟我一样大，为什么她能在错误中坚持改正，为什么她有持之以恒的毅力，为什么她总是对生活那么有热忱，有期盼呢?而不像我，对重复来重复去的生活已经厌倦，对自我的错误置之不理，我发觉我眼里的生活枯燥，没有生气。我缺少的是什么呢? 看完这本书，我明白了不少道理，我没有热忱是由于我没有幻想，不明白自我的追求是什么;我生活怠倦，不明白珍惜身边所拥有的情亲，以为是自我应得的，从来是对别人严格要求，对自我却松懈;我没有毅力是由于一个小小的打击就会让我失去自信，对自我处于半放弃状态;对重复的生活心生厌倦，是由于自我没有感受及珍惜自我所拥有的，对生活不乐观，不进取，而安妮却不是，她能在一次次的绝望中对明天布满着期盼对生活不放弃，对每一次的变化都发自内心的欢快及感恩，由于她的内心就是一个花园，那儿勃勃生气，那儿光线万丈。我想;我也应当在自我的内心播下乐观的种子，洒上甘甜的雨露，专心去感受生活的完善，感恩生活带给我的一切，亲情，友情，以及磨难。 这本书是一个精灵，引导我将我的内心悉心经营成一个芳香绚烂的花园。 绿山墙的安妮高中生读书笔记5篇