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1、恰同学少年的观后感 恰同学少年剧中的每一个人物，都有不同的性格，但他们都有一个共同的特点：胸怀大志，立志报国。这部剧特别值得一看。那么你知道恰同学少年观后感怎么写吗?下面是我为大家收集有关于恰同学少年的观后感，盼望你喜爱。 恰同学少年的观后感1 “恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。” .的首沁园春长沙不仅脍炙人口，而且激发了几代青年人的豪情壮志。部以“同学少年”为主题，以.在湖南第师范五年半的读书生活为主要表现背景的大型青春剧，呈现了二十世纪以.、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真漂亮的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等批优秀老师形象，
2、深刻揭示了“同学应当怎样读书，老师应当怎样育人”这个与当今.紧密相关的现实主题有很深刻的现实针对性和训练意义。 跟大多青春剧样，这部戏布满了俊男美女，但不同的是，剧中人物个个清爽自然，造型朴实洁净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的各种“经典“青春剧的pose 二.集电视连续剧恰同学少年以现代艺术的手段，把代领袖、伟人.的形象，鲜活的搬到了电视荧屏上。总感觉这个戏拍得特殊好，观看时也觉得不亦乐乎，这部剧打破了传统叙述伟人传记过时的、僵硬的表现方式和手法，用生活化的、艺术的、情感化的方式把人物刻画的淋漓尽致，同时内涵丰富寓意深刻催人奋进，使剧中人物给我留下了深刻的印象。正如导演所说，“我们
3、不追求形似，努力做到神似”。 该剧第个亮点是思想性强，讲了训练应当同.相结合问题，讲了因才施教问题，讲了学为所用问题，特殊是讲了青年同学要关怀国家大事献身祖国和人民问题，无疑是对当前某些训练方针和方法进行了有力批判，是对读死书求高分的训练目的的有力声讨，是对“两耳不闻窗外事，心只读圣贤书”的无情嘲讽。该剧立足于青少年训练，相比今日的太平盛世，20世纪上半叶的中华民族正处在水深火热之中，战乱频仍、民不聊生。正是在那样的年月，大批志存高远、心发愤图强、报效祖国的年轻人，上下求索，他们更多思索的是国家的命运、是民族的将来、是他人的需求。他们接受最新的观点，追求最新的东西，这些，放在任何时代对任何人都
4、有激励作用。那个年月的那群优秀的年轻人，他们胸怀鸿鹄之志，饱含忧患情怀，他们的身上铸写着中华民族的魂，他们是那个时代最时尚的人! 该剧中，不知道是哪集，有这样个画面，群同学在起大声朗读少年中国说，他们读得豪气冲天，我当时就被震撼了，为他们的朝气震撼;为他们的气概震撼，更加为自己是中国人而骄傲，爱国情操在那刻体现得淋漓尽致。他们将自己的命运与祖国的命运紧紧相连，他们将改造旧中国，改造国民命运当作自己的责任，他们意气风发，激扬文字，奋勉图强!这样的场面又怎能不让人心潮澎湃呢?平常听学校爱国讲座也没这种感觉，暂不说这电视剧拍得好坏，我坚信单是这个镜头定会感动许多人。看到这里我在想，很多报道都在通篇长
5、论80后的我们年轻代，如何如何缺乏朝气、毅志，精神食粮匮乏等等，没有个好的教材或艺术形式能给我们以生动的启示。看完恰同学少年，我深深的感受到，这不正是我们所需要的吗? 恰同学少年还 让我看到了陽光和青春活力，乐观向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分呈现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前亮。 这部电视剧使我熟悉到在高校校内这段的光陰是最宝贵的，想想过来的两年的高校生活，点点，幕幕，两年高校生活的点滴在脑海中出现。过去的两年是布满烂漫幻想的两年，我们有太多的向往，却自以为自己已经长大成人我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的宏大理想和崇高抱负，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
6、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里很多徜徉，却不能回头，这就是人生的无奈。恰同学少年这部电视剧给了我更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的抱负主义，那种不容陰暗的堂堂正气，那种剧烈的责任感，让我深深体会到高校生活得珍贵，我要珍惜现在的分秒，不要使高校生活留有圆满。 梁启超曾说过：少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年生于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。这句话的确是不行争论的真理!这句话也在这部影片中得到了最好的见证，正是由于有了那样的批优秀少年，才有了那个时代之后的那个富强的中国，而现在又何尝不是如此啊，我们这些青少年是不是有所
7、思，有所悟呢?是不是要做些什么呢?我们不行能成为.，不行能成为蔡和森，但我们依旧可以做好多事，只要我们敢作敢为，那我们定能为祖国的建设增光添彩，为祖国的日益强大贡献自己的微薄之力。 胜利不是偶然。这句话每个人都知道，英雄也不例外，从他们生的成长脚印当中，我们可以看出即便是在少年时代也闪烁着绚烂的光线。时代不同了，我们不需要去效仿他们，但是那种精神是永久值得我们学习和鼓舞我们前进的。所以，我们需要更多像这样的好作品，恰同学少年描述的是.的少年时代，盼望以后，在荧屏上能以这种艺术再现的手法，看到更多的世界伟人、中国伟人，给年青代更多的启发和鼓舞。 恰同学少年的观后感2 恰同学少年这本书是我很喜爱的
8、一本书，它描写了.等青年在湖南第一师范五年半的求学、生活经受过程，呈现出了以.、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等优秀青年为追求抱负而奋勉向上的斗志，敢以天下为己任的理想与情怀和改造中国与世界的雄心壮志。 我从书中看到一句话：“少年强则国强，少年弱则国弱”，它的意思是少年强大国家才能强大，少年无能国家也弱小。.刚进学校时偏科很严峻，他文科很强，而数、理化、音乐、美术却很弱，但.却迎难而上，在同学和老师的关心下，也取得了不错的成果。在书中.和他的同学、伴侣等有志青年在努力学好文化学问的同时，.强身健体。他们提倡：“文明其精神，野蛮其体魄”，.自创的“毛氏六段操”就受到大家的欢迎，学校还在.等提议下
9、进行了“书生练兵”活动，这次活动的进行为以后保卫长沙之战的胜利打下了基础。 恰同学少年的观后感3 这些天来，我每天都在看恰同学少年这部电视剧，故事主要叙述了.等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望学问，追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最终那一集了。 一支溃败的反动军阀部队想占据长沙城。吓得老百姓们四处逃散。就在这时，以.为首的一支一二百人的同学军将反动军阀团团围住，他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人，这样敌人就以为他们有好几千人，之后他们又把点着的鞭炮放在油桶里，来虚张声势。 敌人心虚了，便要求谈判。.挺身而出，打算亲自前往，但是大家都担忧.会出什么意外，谈论纷纷，最终才打算由.、
10、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后，一齐去同敌人谈判。 他们仰头挺胸大步走近反动军队。当.和副官握手时，副官怀疑.他们不是长沙城内的正规军队，所以心里很不服气，握手时他就暗暗用力，想给.一个下马威。.也毫不示弱，最终副官被.攥得龇牙咧嘴，只好松了手。 开头谈判了!.说:“我给你们两个选取:1、缴枪后退出长沙城，2、死!”反动队长说:“能不能给我们留一些枪，回去我们也好交代。”.严厉地说:“不行，全部缴枪!”当反动军队预备交枪时，那个副官不服气地说:“反正我不交!”.瞪着眼睛说:“那你就试试!”当我看到那里，我真对.的临危不惧，大义凛然的品质敬佩不已。 但是就在反动军队已经交了两个小队时，被绑在第
11、一师范的三堂会会主马爷跑了出来，他一边跑一边大声喊道:“不要信任他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的同学军。”反动队长怀疑地说:“那怎样有枪声”马爷说:“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!”反动队长冷笑着对.说:“戏演的可真不错啊!”远处的同学都呆呆地看着.他们，不知所措。这时我也为他们捏了一把汗，紧急的心提到了嗓子眼儿。只见.神态坦然自若，渐渐地端起杯子，喝下一口水，一副满不在乎的样貌。就在这千钧一发之际，郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮忙同学军，他们从远处对准马爷开了一枪，马爷应声倒下，嘴里还喃喃地说:“他们还还真有有枪啊!” 这下敌人被镇住了，只好乖乖地缴枪投降了，这时我才长长地嘘了
12、一口气，悬着的心最终落了地。看了这惊心动魄的一幕，我真为.机灵英勇的精神所折服。他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能，真是我们学习的好榜样。 恰同学少年的观后感4 “少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则我中华民族便可雄于地球”，这是恰同学少年里我最喜爱的一句话。 恰同学少年以.在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，呈现了.、蔡和森、向警予等一代人的生活，同时也塑造了一批优秀青年老师形象。这本书朦朦胧胧唤醒了我的斗志，使我明白了什么是真正的友情，什么是师生情，什么是爱国志 书中我最佩服的人物是.，他倔强的性格，不仅体现在他的英勇，也突出了他的领导才能。在一次上作文课上，他不满袁吉六老
13、师的讲课，竟然冲出老师;为了维护学校秩序，他组织了一群同学军，关心学校维持正常秩序。 .性格虽然倔强，但他处理事情镇静冷静。刚报考第一师范时，同学们都紧急得像热锅上的蚂蚁，只有他，成果公布还在外面悠闲得意的吃着臭豆腐，同学急着处处找他。他却说“不要急，我有把握肯定能考上，你们坐在那也是白等，来来来，吃臭豆腐”。在一次与反动军阀的谈判中，他面对敌强我弱，敌众我寡，且在军阀.的威逼下的局面下，临危不惧，端起茶杯悠闲喝茶，首先就从心理上就战胜了反动派。 .爱看书，且记忆超群，看过的书能过目.。杨开慧不全信，特意点一篇文章让.背，不到几分钟，他差不多一字不错背下来，就像他自己写的一样。杨昌济老师把一本
14、厚厚的伦理学借给.看，他三天后就还了回来。老师非常绝望，以为.没仔细看。结果他说“这本书太好了，我想渐渐讨论，又怕影响老师，所以熬夜全抄下来了。” .不仅自己常常熬炼身体，如打球、跑步、游泳、爬山等，还组织学校进行体育熬炼，训练同学军。他认为，一个人没有健康的身体，学问再大又有何用呢。 今日，我恋恋不舍地合上这把本书。书中的人物形象历历在目，蔡和森的执着，萧子升的潇洒，刘俊卿的贪恋.一一记在脑海。他们的刻苦学习，他们的踌躇满志，他们的忧患意识，深深刻在我的心上。看了这本书，我深受启发和感动。我的学习成果虽然较好，但我的身体非常虚弱，动不动就咳嗽，以致我的记忆力也不行。上周我就报名参与了跆拳道的
15、学习，今后肯定要加强体育熬炼，为了将来能更好的报效祖国。现在我们生活在祖国母亲暖和的怀抱中，衣食无忧，过着皇帝般的日子。可我们有的同学却不好好珍惜这美妙的时间，不是去比学习，比上进，而是比吃好的，比穿名牌，比谁的家里有钱。我们要想想,我们今日的幸福生活是多么的来之不易，爸爸妈妈为了我们的健康成长，付出了多少辛苦。我们有什么理由不好好学习，有什么理由不珍惜今日的幸福生活呢? 在那个时代，国家动荡担心，他们学习仔细，明白为谁读书，现在条件好了，我们似乎只知道为考名校，为自己的将来而奋斗。我们也应当为祖国努力学习，长大了为国家做贡献。 同学们，让我们使出浑身的力气，乐观熬炼身体，勤奋学习，去迎接将来
16、对我们的挑战吧! 恰同学少年的观后感5 前几天晚上打开电视机，正好播放恰同学少年这部反映.青年生活的电视剧，一看真的很有训练好处，此刻很少看到这么精彩的电视剧。 “恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”.的一首沁园春长沙不仅仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。一部以“同学少年”为主题，描述青年.在湖南第一师范求同学涯的大型青春剧恰同学少年在央视一套黄金档开播。.的很多思想、做法是此刻青少年学习的榜样，看时正播放.和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写对联，.卖对联，一个月回来的时候竟然挣了不少钱。从这件事情使我对孩子们的训练问题，此刻的孩
17、子一遇到问题，就退缩，就应象.他们一样，迎难而上，动脑筋、想方法，解决问题。就应一个问题多动动脑筋思索几次，说不定就有解决的好方法。 “与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。”我们虽然没有.的宏大气魄和胸襟，但我认为“与己斗，其乐无穷。”我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们能够战胜自己。自己战胜自己，也是一场宏大的成功。比如说我，最近由于工作忙(也能够说是借口)，没有写过几篇稿件。莫非别人的工作就不忙，我打算战胜自己，争取三天写一篇稿件，来提高自己的写作潜力。虽然比起别人真是微不足道! 长沙城突遇一场大祸_1917年底，在护法战斗中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城
18、中却空无一兵可资防守。危险时刻，.以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师同学军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。从这件事上，显示了.惊人的军事才能和常人难比的胆略。为他以后率领红军击败.，领导解放全国人民奠定了坚实的基础。从这件事看出，后天训练当然重要，先天的性格更是无法转变的。象.这样的胆略是别人学也学不来的。我们培育孩子，更就应注意共性化的进展，不光要学习成果好，还要培育孩子的爱好、爱好，将来才可能有一技之长，成年后更好的发挥自己的天赋，才能成为国家的栋梁。.就是由于有校长和杨老师的鼎立支持和帮忙，所以成就了他青年时代就发挥出了自己的卓越的军事天才和领导才能，才能在以后更有信念和力气完成自己的历史使命。 恰同学少年个人感悟