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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A.蒸腾加剧B.低温更低C.降雪期推后D.太阳辐射减弱【答案】 C2. 【问题】 五代时期有个宰相名叫冯道。一生中他做了很多利民的事。先后经历了多次朝中的改朝换代并一再担任高官。所以后世的文人司马光等就对他的这种行为很不齿。文人认为他就和一再改嫁的妇女一样，丑陋不堪。这样评价的标准是( )。A.民族气节B.程朱理学C.文化修养D.性恶论【答案
2、】 B3. 【问题】 在“陆地生活的动物”教学前，教师布置任务让学生采集蚯蚓进行观察，并设计了一系列的问题来引导学生自主学习，问题顺序最恰当的是()。A.B.C.D.【答案】 C4. 【问题】 岭南地区与江苏省均可以发展的农业是()。A.迁移农业B.大牧场放牧业C.水稻种植业D.种植园农业【答案】 C5. 【问题】 我国古代封建社会农业生产模式是( )。A.精耕细作B.小农经济C.铁犁牛耕D.刀耕火种【答案】 B6. 【问题】 比“M0derato”所要求的速度慢的是()。A.AllegroB.AllegrettoC.LentoD.Presto【答案】 C7. 【问题】 1988年底山东临沂九
3、曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收，被授予“全国售粮大户”的荣誉称号，他高高兴兴地贴出一副春联：“吃陈粮烧陈柴承包政策好，迎新春迈大步科技威力大”横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了( )。A.人民公社化运动调动了农民的生产积极性B.生产关系的变革适应了生产力的发展C.农业合作化运动给农民带来了新的希望D.社会主义市场经济体制已经建立起来【答案】 B8. 【问题】 窦娥冤的作者是元代戏曲家()。A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.白朴【答案】 C9. 【问题】 ()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。A.引子B.序曲C.前奏曲D.奏鸣曲【答案】 B10. 【
4、问题】 目前发现的中国新石器农业遗址，时间较早者，聚落内除了某个大型房舍外，鲜少其他类型的建筑遗址。但是，时间愈晚的遗址，除了该类大型房舍外，在大型房舍四周分散着数量不等的小型建筑；而且越到后来，这种小型建筑的数量越多。关于这一变化，以下说明最为适当的是( )。A.原始社会解体B.私有财产制萌芽C.族长权威萎缩D.财产公有制强化【答案】 B11. 【问题】 以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则?( )A.目标性原则B.差异性原则C.精选性原则D.可行性原则【答案】 B12. 【问题】 下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：A.B.C.D.【答案】 A13.
5、【问题】 下列曲目中不属于江南丝竹乐的是()。A.欢乐歌B.旱天雷C.三六D.行街【答案】 B14. 【问题】 中国近代经济史(1895-1927年)是一部专论清末民初中国经济史的著作，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求( )。A.工业化的实现B.发展资本主义C.民族独立富强D.实现民主政治【答案】 C15. 【问题】 马斯特里赫特条约被认为是“自1957年罗马条约以来最为重要的里程碑”主要是因为( )。A.实现欧洲单个部门的一体化B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化C.建立关税同盟和实施共同的农业政
6、策D.欧元的诞生【答案】 B16. 【问题】 主音高度相同，而调式不同的调称为()。A.同主音调B.同名调C.同宫系统调D.关系大小调【答案】 A17. 【问题】 客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是( )。A.分封制度B.宗法制度C.礼乐制度D.宗教信仰【答案】 B18. 【问题】 目前发现的中国新石器农业遗址，时间较早者，聚落内除了某个大型房舍外，鲜少其他类型的建筑遗址。但是，时间愈晚的遗址，除了该类大型房舍外，在大型房舍四周分散着数量不等的小型建筑；而且越到后来，这种小型建筑的数量越多。关于这一变化，以下说明最为适当的是( )。A
7、.原始社会解体B.私有财产制萌芽C.族长权威萎缩D.财产公有制强化【答案】 B19. 【问题】 福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.国内生产成本增加B.国内原材料枯竭C.美国市场需求量较大D.企业竞争优势强【答案】 C20. 【问题】 探究蚕豆种子发芽与水的关系中应该改变的条件是(
8、)。A.水分B.阳光C.空气D.温度【答案】 A二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 个体心理发展的一般特点是（ ）。A.连续性与顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不均衡性E.关键性【答案】 ABCD2. 【问题】 以下属于时间单位的有（）A.世纪B.光年C.纳秒D.焦耳【答案】 AC3. 【问题】 教育对人类地位的提升表现在（ ）A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性E.实现人的价值【答案】 ABCD4. 【问题】 儿童享有哪些权利?（）A.教育权B.生存权C.发展权D.赠与权E.受保护权【答案】 ABC5. 【问题】 发展
9、移情能力应从（）等几方面着手。A.语言引导B.表情识别C.情境理解D.情绪追忆【答案】 BCD6. 【问题】 教师在教育过程中主要涉及（）。A.敬业精神B.职业素养C.专业知识D.专业技能【答案】 ACD7. 【问题】 在发挥学生学习主动性上，教师作为学习过程的“主持人”，其具体任务是()。A.设计学生能力发展途径，开发课程B.策划和设计合适的学习环境C.对整个学习过程进行发动、促进和引导D.加工信息资源并采用合适的方式提供给学生【答案】 ABCD8. 【问题】 亲子关系通常分为三种类型，即（）。A.民主型B.专制型C.溺爱型D.放任型【答案】 ABD9. 【问题】 当前我国主要的教学模式有（
10、 )A.自学一指导式B.目标导控式C.传递一接受式D.探究式教学E.问题一探究式【答案】 ABC10. 【问题】 托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点，即（ ）。A.高智商B.顽皮、淘气C.所作所为有时会逾越常规D.待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏E.谦虚【答案】 BCD11. 【问题】 选择与运用教学方法的依据包括( )。A.学生特点B.教学目的和任务的要求C.教学内容的性质与特点D.教师自身素养及其具备的条件【答案】 ABCD12. 【问题】 某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有关系，教师意识到
11、要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注意采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。A.行动研究能解决教学实践中存在的实际问题B.行动研究的主体是学生C.行动研究注重反思D.行动研究注重理论和实践的融合【答案】 ACD13. 【问题】 “有人问我，我觉得自己是这世界上最快乐的人吗我要说是的。我认为人生有三个真谛：价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐。无论怎样，满足于你所拥有的，比如我，就很珍惜我的小鸡腿，不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定
12、可以完成人生的目标。”上述观点体现了( )。A.世界观决定方法论B.方法论体现世界观C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.哲学是科学的世界观与方法论的统一【答案】 AC14. 【问题】 某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀的学生，并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.品德评价法D.说服教育法【答案】 BC15. 【问题】 下列关于气质和性格的说法正确的是( )。A.气质会影响性格形成的速度B.气质有优劣之分，性格有好坏之分C.气质特征更多与先天遗传因素有关,性格特征更多与后天的社会环境因素有关D.气质
13、的形成决定性格【答案】 AC16. 【问题】 下列对当代儿童发展观的理解正确的有（ ）。A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D.实现发展是儿童的权利E.以上几种说法不对【答案】 BCD17. 【问题】 结合教育心理学的基本特点，在进行研究时应遵循以下哪几条原则？( )A.主观性原则B.系统性原则C.实践性原则D.综合创造原则E.客观性原则【答案】 BCD18. 【问题】 法律责任的类型有（ ）A.民事法律责任B.行政法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任E.刑罚法律责任【答案】 ABCD19. 【问题】 学
14、校教育中的核心因素有（）。A.教师B.社会C.学生D.环境【答案】 ACD20. 【问题】 从功能上看，教学是（ ）的基本途径。A.进行教育B.进行素质教育C.实现教育目的D.实现培养目标E.转变学生思想【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 阅读以下案例，回答问题。(1)以上教学片段体现出王老师具有什么样的教学理念(2)运用案例中具体的事例说明王老师的教学理念。【答案】(1)提高学生的生物科学素养；倡导探究性学习；面向全体学生；以学生为主体、教师为主导；开放性教学理念。(2)片段1：“他们以4-6人为小组，有的挑选叶片，有的两手撑开袋子，有的将叶片分别装到两只黑色的塑
15、料袋中，有的拿着白线绑扎着，有的在旁指点比划着，有的忙着写标签”在小组分工中让每个学生都有机会承担各种角色，采用这种组织形式进行探究活动，让每个学生在多个方面有所进步，让他们的潜能、生物科学素养得到了发展，体现了“面向全体学生”的理念，并且将课堂还给学生，发挥了学生的主体地位，也创设了开放式、民主式的活跃课堂。片段2：放学的时候，同学们还在热烈地讨论着：“植物会呼吸吗”“如果植物能呼吸，它应该是呼出二氧化碳吧”“如果植物真的也呼出二氧化碳，那晚上我们的氧气有没有可能不够啊”体现了王老师不仅注重课上的实验探究，而且能激励学生将探究迁移到课外，倡导探究性学习有助于学生学习方式的转变，有利于学生主体
16、性的发挥和创新精神的培养，对培养学生的科学素养起着至关重要的作用。片段3：在学生实验的过程中，王老师注意培养学生动手能力和科学探究能力；王老师对于学生实验的失败没有打击，而是鼓励和引导，体现了“面向全体学生”以及“提高学生的生物科学素养”的理念。2. “立正”是队列动作的基础，也是培养学生正确身体姿势的基本动作和标准，“向右看齐”又是调整队伍的重要口令，是一个整齐划一，协同一致的动作，李老师上课后，下达了“立正，向右看齐”的口令后，便随之宣布本次课的学习任务，李老师两脚开立，站位随意，而学生向基准学生看齐的同时，身体伴有转动，随后，学生进行热身活动。（单一主观题）请你谈教学时，在投掷项目中如何
17、才能做好安全防患工作？【答案】（1）充分认识安全工作的重要性，增强安全责任感；加大安全教育力度，提高师生安全意识和防范能力。（2）课堂常规的建立，强化纪律教育。（3）场地的设置，加强安全预防。（4）了解学生的个体差异，尽量避免（5）认真做好专门性准备活动。（6）教师对体育活动的规则、方法以及要注意的安全问题的讲述，强调要到位。综上所述，体育教学中学生的安全问题要引起体育教师的高度重视，做到防患于未然。这就要求体育教师要具有高度的责任心和责任感。用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生。只要学生和教师在思想上重视伤害事故，同时教师教学上处处想到学生、关心爱护学生，教学上扎扎实实、认真负
18、责，教法创新，大胆尝试，管理上严格要求，就可减少或避免伤害事故的发生，真正让学生健康快乐地成长。3. 吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。(1)现代班级管理的理念是什么？(2)吴老师最初管理失败的原因是什么？(3)吴老师后来管理成功的原因是什么？【答案】(1)现代班级管理观要求以学生为本建立班级管理新机制，尊重学生的人格和主体性，充分发挥学生
19、自身的聪明才智，发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神，强调师生合作、生生合作。(2)该班主任最初在进行班级管理时并没有以学生为本，而是坚持专制型的领导方式。这种领导方式属于支配性领导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导,或一味地斥责、威胁。坚持以教师为中心，班主任一直在从事程式化的教育教学工作,他们最关心的是两件事：是如何使学生在考试中取得好成绩,确保班级成绩在学校中的排名；二是如何让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害。学生必须被动地按照教师的要求去做，缺乏自主性。从而引起了学生不满与抗议。(3）班主任后来成功是因为他改变了原来的班级管理方式，建立了民主型的领导方
20、式，这种领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。“让学生一起商量班级管理主题班会”“组织学生开展小组竞赛”“一起为班级建设提建议”“增强双方沟通”体现了以满足学生的发展为目的，确立学生在班级中的主体地位，有目的地训练学生进行班级管理的能力。4. 请依照普通高中语文课程标准(实验)的教学要求为拟行路难(其四)这首诗，设计一个完整的教学简案。拟行路难(其四)泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁?酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。【答案】拟行路难(其四)教学设计教学目标：知识
21、与能力：了解鲍照的生平及作品：理解诗歌大意，背诵全诗；分析诗句中“愁”的动作表现和社会根源。过程与方法：自主学习，合作探究，展开师生合作、生生合作，有感情地朗读诗歌：从“以意逆志”角度分析诗人内心的愁闷通过外在的动作表现出来：从“知人论世”角度分析诗人悲愤苦闷的根源。情感态度与价值观：把握诗歌情感，体会诗人怀才不遇、壮志难酬的愤懑：激发对诗人怀才不遇的同情和对其才华横溢的敬仰。教学重点：5. 据报道幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的
22、“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?该不该学，如果学应该怎样学?根据以上材料，谈谈如何正确理解幼儿园教育的原则【答案】（1）保教结合的原则，幼儿的教育应是保育和教育相结合，不能单纯以教育为主，忽视了保育的重要性，也就是必须保护幼儿的身体和心理的发展；（2）以游戏为基本活动的原则，游戏是幼儿的生命，幼儿的生活以游戏为主，案例中对孩子进行早期教育，违背了游戏的教育原则，也就是违反了孩子的天性；（3）教育的活动性和活动的多样性原则，幼儿园的教育要求活动性和多样性，单纯的进行英语教育，失去了教育本身的活动和多样特点；（4）发挥一日活动整体教育功能的原则，幼儿的一日生活应该是丰富多彩的，贯穿游戏和生活，如果一日生活变成了学习，不利于幼儿的成长；（5）促进儿童全面发展的原则，幼儿的发展应该是全面的，不仅是智力的发展，也包括身体和其他方面的发展，单纯的重视智力的发展，容易造成幼儿发展的不协调。