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1、个性化教学辅导教案学科:数学任课教师：黄老师授课时间：2014 年 03 月 09 日(星期日)姓名林语桐年级四年级性别女总课时 _第_课教学目标1、通过具体的分类活动，整理图形，认识不同类别图形的特征。2、通过对三角形的分类活动，认识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。3、通过直观操作，探索并发现三角形内角和等于180 度。4、通过摆一摆的实验操作，探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。5、通过四边形分类活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。6、欣赏图案，体会图案形成的过程，能在方格纸上利用对称、平移和旋转设计简单的图案。难点重点重点：1、认
2、识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。2、探索并发现三角形内角和等于180 度。3、探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。4、了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。难点：让学生积极参与到探索活动中，并能有一些发现。课堂教学过程课前检查作业完成情况：优良 中差 建议 _ 过程有两条边相等的三角形是等腰三角形。有三条边相等的三角形是等边三角形。等边三角形也是等腰三角形。三角形的内角和是180 度。三角形任意两边之和大于第三条边，任意两边之差小于第三边。一、填空。1.三角形按角分类分为 _三角形、_三角形和 _三角形。2.锐角三角形的三个角都是_角；直角三
3、角形中必定有一个是_角；钝角三角形中也必定有一个角是_角。3.在三角形中，已知 155，248，3_。4.一个三角形三条边的长度分别为3 厘米、3 厘米、4 厘米，按照边来分，这是一个_三角形；围成这个三角形至少要_厘米长的绳子。5.三个角都是 60的三角形既是 _三角形，又是_三角形。6.一个等腰三角形的底角是35顶角是 _。7.直角三角形中一个锐角是36，另一个锐角是 _。8.三角形内角和是 _；三角形两边之和 _第三边；二、判断。1.长方形是特殊的平行四边形。（）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -2.一个梯形只有一组对边平行。（）3.有一个角是直角的
4、三角形是直角三角形。（）4.有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。（）5.等腰三角形是等边三角形。（）6.等腰三角形的两边相等。（）7.等边三角形一定是锐角三角形。（）8.等腰三角形一定是锐角三角形。（）9.三角形的三个内角的和的大小与三角形的大小无关，都是180。（）10.任何一个三角形至少有两个锐角。（）11.用 3 厘米、4 厘米、5 厘米长的三根绳子不能围成三角形。（）三、选择1.一个三角形三个内角分别为95，25，60，这个三角形是（）。锐角三角形直角三角形钝角三角形2.两个完全一样的直角三角形，可以拼成（）。长方形梯形平行四边形三种都有可能3.以下各组线段能组成三角形的是（）2cm
5、3cm 5cm 3cm 4cm 8cm 3cm 5cm 6cm 4、以下能组成三角形的是（）95，35，60 95，25，60 57，50，63四.下图中分别有几个三角形？答：答：五、1、2、3 分别是三角形中的三个内角。1140，225，求 3。265，373，求 1。六、已知三角形的两边长分别为3cm，8cm。第三边的长可能是多少？（只取整数）1、一个三角形一个内角的度数是108，这个三角形是（）三角形；一个三角形三条边的长度分别为7 厘米，8 厘米，7 厘米，这个三角形是（）三角形。2、一个三角形两个内角的度数分别为35，67，另一个内角的度数是（），这是一个（）三角形。3、等腰三角形的
6、底角是75，顶角是（），等边三角形的每个内角都是（）。4、在一个直角三角形中，一个锐角是75，另一个锐角是（）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -5、一个等腰三角形的一条腰长5 厘米，底边长 4 厘米，围成这个等腰至少需要（）厘米长的绳子。二、判断1、用三根长度分别为5 厘米、5 厘米和 11 厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。（）2、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。（）3、在钝角三角形中，只有一个角是钝角。（）4、两个锐角的和一定大于直角。（）5、直角三角形、钝角三角形只有一条高。（）6、在一个五边形中，画上两条线段可以把这
7、个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是540。（）三、选择1、等边三角形是（）三角形。锐角直角钝角2、一个三角形中至少有（）个锐角。1 2 3 3、一个三角形的三个内角都不小于60，这个三角形一定是（）三角形等边直角钝角4、一个三角形的三个内角分别是75、30、75，这个三角形是（）。锐角三角形等腰三角形等腰锐角三角形5、一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角的和的2 倍，这个三角形是（）三角形。锐角直角钝角求下面各角的度数。（1）1=42，2=38，求3 的度数。（2）1=28，2=62，求 3 的度数。1.两组()分别()的四边形叫做平行四边形。2.只有一组对边()的四边形叫做
8、梯形。3.锐角三角形有()个角是锐角；直角三角形有()个角是直角；钝角三角形有()个角是钝角。4.()形和()形是特殊的平行四边形。5.三角形任意两边的和()第三边。6.()梯形是轴对称图形有()条对称轴。课后练习：一、填空题。2 分24 分1.三角形的内角和是度。三角形任意两边之和第三边。2.三角形按角分，可以分为三角形、三角形和三角形。3.一个等腰三角形的顶角是80，它的一个底角是。一个等腰三角名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -形的底角是 35，顶角是 _ _。4.三角形具有性的特征，性的特征。5.等边三角形有条对称轴。三个角都是60的三角形既是 _三
9、角形，又是 _三角形。6、在一个直角三角形中，一个锐角是75，另一个锐角是。7、两组()分别()的四边形叫做平行四边形。只有一组对边()的四边形叫做梯形。8、()形和()形是特殊的平行四边形。9、一个三角形三条边的长度分别是5 厘米，4 厘米，5 厘米，这是一个（）三角形。11、锐角三角形有()个角是锐角，直角三角形有()个角是直角，钝角三角形有()个角是钝角。10、右图中有个平行四边形，个梯形。二、判断题（每题2 分）1.等边三角形的每一个内角都是60o.（）2.等边三角形是特殊的等腰三角形。（）3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。（）4.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。（）5.直
10、角三角形的两个锐角之和大于直角。（）6.如果一个三角形两个内角的和小于第三个内角，那么这个三角形一定是锐角三角形。三、选择题。（每题 2 分）1.三角形的高有（）条。A.1 B.3 C.无数 2.所有的等边三角形都是（）三角形。A.钝角 B.锐角 C.直角3.一个三角形中，最多有（）个直角。A.1 B.2 C.3 4.一条红领巾，它的顶角是100o，它的一个底角是（）度。A.100 B.80 C.40 5.直角三角形的内角和（）锐角三角形的内角和。A.等于 B.小于C.大于6.下面分别是三角形的三条边，不能围成三角形的是（）A.1.2.3 B.2.3.4 C.5.6.7 7、一个三角形三个内角
11、分别为95，25，60，这个三角形是（）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -锐角三角形直角三角形钝角三角形2.两个完全一样的直角三角形，可以拼成（）。长方形梯形平行四边形三种都有可能5、等边三角形是（）三角形。锐角直角钝角 6、一个三角形中至少有（）个锐角。1 2 3 7、一个三角形的三个内角都不小于60，这个三角形一定是（）三角形。等边直角钝角四、数一数。（6 分）五、耐心算一算。1.已知 1、2、3 是三角形的内角。（12分）（1）1=60o，2=60o，3=（），这是一个（）三角形。（2）1=15o，2=35o，3=（），这是一个（）三角形。（3）1
12、=54o，2=36o，3=（），这是一个（）三角形。2.求出下面各三角形中未知角的度数。（6 分）六、应用题。1、已知三角形的两边长分别为3cm，8cm。第三边的长最小是多少厘米,最大是多少厘米？（只取整数）（）个角（）个三角形（）个长方形C 58C B A=A B 7254B=3526c=ABCA 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -课堂检测听课及知识掌握情况反馈_。测试题(累计不超过20 分钟)_道；成绩 _；教学需:加快;保持;放慢;增加内容课后巩固作业 _题;巩固复习 _;预习布置 _签字教学组长签字：学习管理师:老师课后赏识评价老师最欣赏的地方：老师想知道的事情：老师的建议：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -