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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【学问结构图示】【物理思想方法】电磁场和电磁波 单元学问总结及单元达纲检测1LC振荡电路电磁振荡产生过程分析和规律总结 电磁振荡产生过程中,发生周期性变化的物理量多,变化情形复杂,分析时应以线圈的自感作用和对电容充放电作用为主线, 把电场和与电场相关的物理量（如电量q、电压 U、电场 E、电场能） 归为一组, 把磁场和与磁场相关的物理量（如电流 i 、磁场 B、磁通量 、磁场能）归为另一组,每一组物理量是同步变化的,两组之间是反相变化的,一组增大,另一 组必减小,一组物理量最大时,另一组物理量必最小为零从能量转化和守恒的角度动
2、身,也能得到上述相同的结论,电场能和磁场能相互转化,电场能增大,磁场能削减,以至于与电场能相关的物理量增大,与磁场能相关的物理量减小,反之也成立电磁振荡的规律仍可以用表达式和图像来反映,振荡电流随时间的变化关系和电量随时间的变化关系都是正弦或余弦 关系,图像就是正弦或余弦图像从图像仍可以判定出一些物理量的方向和方向的变化情形2麦克斯韦的科学探究的思想和方法 麦克斯韦建立电磁场理论是在前人理论的基础上经大胆假设合理推理得到的他在法拉第有关电和磁的理论的基础上,从变化的磁场能使闭合电路中产生感应电流的试验得到变化的磁场产生电场这一普遍存在的结论,进而又提出假设：变化的电场也能产生磁场,从而提出了电
3、磁场理论的两个支柱实际上,麦克斯韦建立电磁场理论和预言电磁波的存在并不像上述的那么简洁,而是经过了长期的讨论,他第一是被 法拉第用几个简洁的观点阐述电磁学错综复杂的内容所吸引,打算为法拉第的场的概念供应数学模型,因而为此作了大量 的讨论工作,实行类比、假设、建立抱负模型、运用数学工具分析物理问题等手段,历经 20 余年,使之电磁理论成为经典 物理学的重要支柱【难题巧解点拨】1历届高考试题选讲 纵观历年高考试题,大都集中在振荡电路的周期和频率公式、电磁振荡的过程分析和各物理量的变化情形、电磁振荡 中一些物理量随时间变化的图像、麦克斯韦电磁场理论和电磁波的特点等例 1 （1994 上海卷）以下关于
4、电磁波的表达中,正确选项（AC ）A电磁波是由电磁场由发生区域向远处传播B电磁波在任何介质中的传播速度均为c3.00108m/sC电磁波由真空进入介质传播时,波长将变短 D电磁波不能产生干涉和衍射现象名师归纳总结 解析变化的磁场和变化的电场形成电磁场,电磁场由发生区域向远处传播形成电磁波；电磁波在真空中的传播速度第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 才是c3.00108m/s学习必备c3.00108欢迎下载,在其他介质中的传播速度小于m/s,由 c f ,当电磁波由真空进入其他介质,频率不变,速度减小,波长变短；电磁波也是一种波,具有
5、波的一切特点答案 AC 点拨这是一道高考题中的较简洁的题,只要知道电磁波的有关学问就能解决问题D ）例 2（1997 全国卷）为了增大LC振荡电路的固有频率,以下方法中可实行的是（A增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯 B减小电容器两极板间的距离并增加线圈的匝数 C减小电容器两极板间的距离并在线圈中放入铁芯 D减小电容器两极板的正对面积并削减线圈的匝数解析依据公式f21,要增大频率,必需使LC 的乘积变小,减小电容器两极板的正对面积并削减线圈的匝数LC可使 LC的乘积变小答案 D 点拨 这是一道常规题,这类题目在全国和上海的高考试卷中多次显现,也是一种基础题例 3（1996 全国卷）
6、LC回路中电容器两端的电压 U随时间 t 变化的关系如图 19总 1 所示,就（）A在时刻 1t电路中电流最大 B在时刻 2t 电路中的磁场能量大C从时刻 t 2 到时刻 t ,电路中电场能增大 D从时刻 t 到 t ,电容的带电量不断增大解析 由电压 U随时刻 t 变化的关系可得电量随时间的变化关系也是按正弦规律变化,1t 时刻电压最大,电量最大,电流为零；t 时刻电压为零, 电流最大, 磁场能最大； 时刻 2 t 到时刻 2 t ,电压增大, 电容器带电量增大；3 时刻 3t 到时刻 t ,4带电量不断减小答案 BC 点拨 这类试题在全国及各地高考试卷中多次显现,虽然在平常多次训练过,假如
7、不懂得透彻,不能把握分析的思路 和方法,仍会做错2高考试题展望 由历届高考试题可看出,本章的题目变化不大,要对电磁振荡的产生过程进行分析懂得把握,知道振荡电路的周期和频率公式及电磁场的理论和电磁波的特点,例 4 LC 振荡电路中电容器内电场强度名师归纳总结 - - - - - - -也要结合当前无线电技术和通信技术的最新成果,去明白一些有关的高新技术t 变化关系如图19总 2 所示,依据图像判定以下正确选项（）第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - At=0 时,电路中振荡电流最大学习必备B欢迎下载s时,电路中振荡电流最大t1106C振荡电路辐射的电磁波属于无线
8、波D振荡电路辐射的电磁波属于红外线波段解析电容器内电场强度为零时,极板上电量为零, 电流最大, 故 A 正确； 由图知, 周期为4106s,频率为 250kHz,故振荡电路辐射的电磁波属于无线电波,故C正确答案 AC 点拨 这也是常规题,考查的是电磁振荡的产生过程及电磁振荡的描述,又结合了电磁波的有关学问,有肯定的综合性例 5 如图 19总 3 电路中, L 是电阻不计的的电感器,C是电容器,闭合电键 S,等电路达到稳固状态后,再打开电键 S,LC电路中将产生电磁振荡,假如规定 L 中的电流方向从 a 到 b 为正方向,打开电键时刻为 t 0,那么以下四个图中能正确表示电感中的电流方向 i 随
9、时间 t 变化规律的是（B ）解析 纯电感中电流稳固时电阻为零,电流方向由 a 指向 b,打开电键电流由正向最大逐步减小至零,答案为 B答案 B 点拨 用图像描述电磁振荡比较直观,而且用图像描述分析物理现象和物理过程是历年来高考中的热点【单元达纲检测】一、挑选题1关于电磁振荡电磁波,以下说法正确选项（）A当 LC 电路里有振荡电流时,电路里就产生了电磁振荡BLC电路里电场能和磁场能的周期性交替变化叫电磁振荡名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C只要空间某处的电场或磁场发生了变化,就会在其四周空间产生电
10、磁波D电磁场在空间的传播叫电磁波2关于 LC 电路中的振荡电流,以下说法正确选项（）A振荡电流最大时,电容器两极板间的场强最大 C振荡电流减小的过程中,线圈中的自感电动势增大B振荡电流为零时,线圈中自感电动势为零 D振荡电流增大的过程中, 回路中磁场能向电场能转化3关于电磁波和声波,以下说法不正确选项（）A两种波的传播都是能量传递的过程 C两种波的传播都需要介质B两种波从空气进入介质,波的频率均保持不变 D两种波都能发生干涉和衍射现象4在 LC 振荡电路中,当电容器上的电量最大（充电完毕）的瞬时,这时（）A电场能正在向磁场能转化 C电场能向磁场能转化刚好完毕B磁场能正在向电场能转化 D磁场能向
11、电场能转化刚好完毕5有一 LC 振荡电路能产生肯定波长的电磁波,如要产生波长比原先短的电磁波,应（）A增加线圈的匝数 B在线圈中插入铁芯C减小电容器两极板的正对面积D减小电容器两极板间的距离6图 19检 1 是 LC 振荡电路中电容器两极板上电压随时间变化的图像,就从A时刻到 B 时刻的过程是（）A磁场能转化为电场能的过程B电场能转化为磁场能的过程C电容器充电的过程 D电容器放电的过程7某 LC振荡电路的电流按图 19检 2 甲所示的规律变化,就图乙所示的瞬时状态对应于图甲中的哪一点（设逆时针方向电流为正）（）Aa 点 Bb 点 Cc 点 Dd 点8图 19检 3 中 a 和 b 分别是电容为
12、C的纯电容和自感系统为L 的纯电感（直流电阻为零）,如将开关K 断开的瞬时设为 t 0 时刻,就（）第 4 页,共 7 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载At 0 时,电容器上极板带正电,下极板带负电Bt2LC时,电容器下极板带正电,上极板带负电Ct2LC时,流过 b 的电流最大,方向自下而上DtLC时, b 两端的电压为零9如图 19检 4 所示,左图中直导线AB内通以交变电流,交变电流的变化规律如下图所示,电流的正方向对应于电流从 A 流向 B,AB的正下方有不闭合的线圈,就线圈中C端比起 D端有最高电势的那个时刻
13、是下图中的（t 时刻 4）A1t 时刻Bt 时刻 2Ct 时刻 3D10如图 19检 5 所示为 LC 振荡电路某时刻的电流方向,且电流正在减小,就（）A电容器 C的上极板带正电B电感 L 中的磁通量变化率正在变大C电场能正在向磁场能转化D该电路向真空中辐射电磁波的波长与电容C成正比11有一LC 振荡电路,原先发射电磁波的波长为 ,要使它发射电磁波的波长变为原先的一半,设振荡电路的电感不变,就电路中的电容应变为原先的（）C2D2/2A14 B12 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、填空题12一个
14、 LC振荡电路,电容器电容为 C,电感线圈的自感系数为 L,从电容器开头放电到电容器第一次放电终止,所用时间为 _,电路中第一次转变电流方向需要的时间为 _13如图 19检 6 为 LC振荡电路中电容器带电量 q 随时间变化的图像,那么在 1 10 6 s 到 2 10 6 s 的时间内, 电容器处于 _状态,此过程中线圈中电流 _,在 2 10 6 s 的时刻,线圈中磁场能最 _,电容器极板间场强最 _14某收音机调谐电路中的可变电容器的电容360pF 时,接收到波长为600m的电台信号,假如要接收到波长为200m的电台信号,可变电容器的电容应调为 _pF15在 LC 振荡电路中,已知电容器
15、的电容为 C,振荡电流 i I m sin t,就此电路中线圈的自感系数为 _,如该电路发射的电磁波在某种介质中的波长为 ,就电磁波在这种介质传播的速度为 _16图 19检 7 中线圈的自感系数 L5mH,电容器的电容 C50 F,电容器已充电,带电情形如图,接通开关 K后线路中形成振荡电流从接通 K 时算起到 3 10 3秒的时刻,电路中的电流是 _时针方向流淌的17某收音机接受电磁波的波长范畴在 的总电容为 39pF,求：577m到 182m之间,该收音机调谐电路的可变电容器的动片完全旋出时,回路（1）该收音机接收的电磁波的频率范畴是多少？（2）该收音机调谐电路的可变电容器的动片完全旋入时
16、,电路的总电容是多大？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参考答案【单元达纲检测】1ABD（点拨：变化的磁场和变化的电场交替产生形成电磁场,电磁场在空间传播形成电磁波）2C（点拨：电流最大时,电容器极板上电量为零,极板间场强为零；电流为零时,电流变化最快,线圈中自感电动 势最大；电流减小,电流变化加快,线圈中自感电动势增大；电流增大,磁场能削减,磁场能逐步向电场能转化）3C（点拨：电磁波传播不需要介质）4D（点拨：电量最大时,电场能最强,此时磁场能向电场能转化完毕）5C（点拨：由于 6AC（点拨：从c
17、f2LC,减小电容器极板间的正对面积,电容减小,波长变短）A 时刻到 B时刻电容器极板上电压增大,电场增,磁场能逐步向电场能转化,是电容器充电过程）7D（点拨：由于电场不为零,电流不能最大,故A、C错, d 时刻电流为零,电流即将逆时针方向流淌,且增大,电量减小,故为放电过程结合乙图可得 D选项正确）8BCD（点拨： K 断开时, a、b 两端的电压为零,线圈中电流最大,在LC 回路中电流顺时针方向对电容器充电使电容器下极板带正电,经 T4 电容器下极板带正电,经半个周期电流为逆时针方向自下而上流过线圈,且电流最大；经一个周期,线圈两端电压又变为零）9D（点拨：电动势最大时刻应是电流变化最快时
18、刻,即为t 、4t时刻,要 C端比 D电势高,只能为t ）10B（点拨：电流减小为放电过程,结合电流的方向,电容器下极板带正电,磁场能转化为电场能,电流减小但电流变化变快,线圈中磁能量的变化率变大,由cf2LC可知波长与电容的平方根成正比）T2LC）11A（点拨：有cf2LC即可得到答案）T 4,第一次转变电流方向要经过T2,而122LC,LC （点拨；第一次放电终止经过13充电,减小,最小,最大（点拨：电量增大过程,电容器充电,电流减小；电量最大时刻,磁场能最小,极板间场强最大）1440（点拨：c f ）2 LC15 12C, （点拨：2 2T 2 2LC,v f2 LC 2）16顺（点拨：T 2 LC 3 . 14 10 3秒,3 10 3秒时刻即为 3T 4T 内的一个时刻,此时电流应为顺时针）17（ 1）5.199 10 51.648 10 6 Hz（2）392pF（点拨：（ 1）c f ,（ 2）由 c f,当可变电容器动片完全旋出时电容最小,波长最小,代2 LC入公式求得自感系数 L；当动片完全旋入时,电容最大,代入公式求得最大电容）名师归纳总结 第 7 页,共 7 页- - - - - - -