2022年人美版小学六年级美术上册《线描画中的黑白对比》教案 .pdf

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1、线描画中的黑白对比修改稿教案一、教材分析本课是线条系列中的一部分。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比,这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化,使画面产生丰富的乐感,形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以是学生了解线描画的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。二、教学目标(一)知识与技能:掌握线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。(二)过程与方法:以线描为主画一幅具有黑白对比效果的作品。(三)情感态度与价值观:通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习兴趣。三、教学重点难点重点:线描画中的黑白对比知识及造型手法。难点:掌握线条的粗细疏密排列,点线面的合理安排。四、教学准备多媒

2、体、欣赏图片、范画图片、粗细黑色或兰色水性笔、纸张五、教学过程(一)导入名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 4 页 -1、多媒体播放课件,进行观察生活中出现过的黑白图案。(设计意图:利用信息技术等多种教学手段,引导学生欣赏并感受生活中线描的独特魅力,和学习线描的表现形式:线条的粗细疏密排列,点线面合理安排,完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品。)2、分析并请同学回答这些黑白对比效果给你什么感觉?你能总结它的表现风格吗?3、揭题:线描画中的黑白对比并书写板书设计意图:引导学生感悟黑白对比的美感。初步了解怎样运用线描的语言表现美感。(二)讲授新课:1、课件展示图片:欣赏并

3、分析其中的线条,引导学生感受线条的特征:壁画中的线条是优美流畅;农民画的线条是古朴稚拙。2、基本点、线、面的组合:点(大点、小点);线条(点的延长)各种线条的疏密排列;面(点的聚集和线条的增粗)利用不同图形进行组合;板书:线条多样3、感受作品中线条所产生的对比效果:(1)引导学生分析书本学生作品:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 4 页 -赏析艺术作品门神,并根据所学的点、线、面的组合进行分析与感受。(线条的粗细;线条的疏密排列;线条的各种样式)板书:粗细疏密(2)拓展学生学习绘画的艺术风格:华佗摩托车你发现同样是线描作品,他们又有什么最明显的不同呢?(黑白色块;分

4、有写实风格和装饰风格)。(3)想一想,这些黑白作品在画面中有什么作用呢?(黑白关系形成的节奏和韵律变化的不同,感悟不同的黑白对比产生的美感)。板书:黑白对比艺术风格设计意图:通过学习基本的理论,对艺术作品进行赏析,培养学生的观察分析能力。同时利用所学的知识,去感悟黑白对比的美感。4、小组合作探究欣赏与感悟:学生自主欣赏鸭子、鱼、和松鼠,体会线条的魅力。这些线条分别是怎么表现图案的纹样的呢?小组讨论相互的感受,分析其线的组织和黑白灰关系。哪幅画对你的启发最大呢?能不能谈谈你的感受呢?(可以和色彩画相比较)(组长汇报)5、教师总结:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 4

5、页 -我们手中的画笔就像乐器,那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致的点,犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。刚才我们所看到了线描作品,都是以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。设计意图:了解线的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感,培养学生的观察分析能力。引导学生的合作、探究中相互交流,培养学生的合作、探究的意识。(三)学生实践:1、作画步骤:(1)构思(2)起稿(3)线描(4)调整如此魅力的表现手法,你也先过来尝试一下吗,那你想画什么呢?2、生活中的小物件,动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢!3、以线描的形式描述物体,力求表现物体的质感,讲究线的疏密粗细、黑白对比。4、学生练习,教师巡视指导。(四)课堂小结,布置下节课学习任务名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 4 页 -

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